大学入学考试中心兴趣量表於综合高中生涯辅导之运用

1、大學入學考試中心興趣量表於綜合高中生涯輔導之運用石曉瑛為了有效輔導綜高學生的生涯輔導與教育，提供學生有系統的生涯探索資料，許多學校均使用大學入學考試中心興趣量表幫助學生探索自身興趣，以做為生涯抉擇的參考，因此本文特就大學入學考試中心興趣量表加以介紹，並整理大考中心將此測驗施測於高職生、五專生及四技二專學生的實徵研究結果，期能幫助老師更有效提供學生生涯輔導的服務。何謂興趣測驗興趣的涵義，Bingham（1937）談到興趣是”注意、關心的強度和滿意的程度”，而Strong（1943）談了解一個人的興趣是”什麼事這個人想去做，而對這件事滿意到什麼程度”。心理學有關興趣評量的歷史，是以Strong(1

2、927)的職業興趣研究為濫觴，在史東興趣量表（Strong Interest Inventory）之外，還有Kuder所發展的庫德職業興趣量表（Kuder Occupational Interest Survey），然而，相對於這兩種強調精準、高科技取向的繁雜量表，Holland在1950年提出一個新觀點，他從一個職業輔導實務的觀察心得出發，主張個人的職業選擇為其人格的反應，而職業興趣即人格於學業、工作、嗜好、休閒活動上的表現。大學入學考試中心所發展出來的興趣量表即是以Holland的理論為基礎，因此以下將針對Holland的職業興趣理論加以介紹。Holland認為職業興趣量表實即一種人格測驗

3、，從職業興趣量表上，可以反應個人的自我概念、生活目標、乃至創造力等人格特質。雖然機遇因素仍有其影響作用，但一般而言，職業選擇並非隨意發生的事件，而是個人基於過去經驗的累積，加上人格特質的影響而做的抉擇，故該職業亦將吸引有相同經驗與人格特質者，同一職業的工作者有相似的人格特質，且對許多情境與問題亦有相近的反應；至於職業上的適應、滿足及成就乃決定於其人格與該工作環境的諧和程度。基於上述觀點，Holland提出四項核心假設1. 在我們的文化中，大多數的人可區分為六種類型：實用型(realist)、研究型(investigative)、藝術型(artistic)、社會型(social)、企業型(ent

4、erprising)、事務型(conventional)。2. 環境亦可區分為上述六種類型。3. 人們尋求足以發揮其能力與技術、展現其態度與價值觀、並從適宜的問題與角色的環境。4. 個人的行為決定於其人格與環境特質之間的交互作用。這六個類型的職業興趣，反映出六種不同從事該類職業者的人格屬性，茲列舉如下（林幸台、林世華、陳清平、區雅倫，民84）：(一) 實用型(R)特徵 情緒穩定、有耐性、坦誠直率、寧願行動不喜多言。 喜歡在講求實際、需要動手的環境中從事明確固定的工作，依既定的規則、一步一步地製造完成有實際用途的物品。 對機械與工具等事較有興趣。 生活上亦以實用為主，眼前的事重於對未來的想像。適

5、合職業 電子及機械操作員技術員 土木建築、農業等工作(二) 研究型(I)特徵 善於觀察、思考、分析及推理。 喜歡以自己的步調思考解決問題、並追根究底；但對實際解決問題的細節較無興趣。 不喜歡別人給他指引、工作時不喜歡有很多規矩和時間壓力。 不太在乎別人的看法、喜歡跟有相同興趣或專業的人討論。適合職業 數學家、天文學家 化學家、生物學家、物理學家(三) 藝術型(A)特徵 直覺敏銳、善於表達與創新；生活的目的就是創造不平凡的事物。 希望藉著文字、聲音、色彩等形式來表達創造力和美的感受。 喜歡獨立作業，但不要被忽略。 和朋友的關係比較隨興。適合職業 音樂、寫作 繪畫、設計 戲劇、舞蹈(四) 社會型(

6、S)特徵 對人和善、容易相處、喜歡傾聽和了解別人、也願意付出時間和精力去解決別人的衝突。 喜歡教導別人、幫助別人成長。 不愛競爭，喜歡大家一起做事，一起為團體盡力。關心別人勝於關心工作。適合職業 教師、心理輔導人員、社工人員 傳教士、醫護人員(五) 企業型(E)特徵 精力旺盛、生活緊湊、好冒險競爭、做事有計畫並立刻行動。 善用說服力及組織能力、喜歡成為團體的焦點、要求別人跟他一樣努力。適合職業 經理、推銷人員、業務人員 企業家 司法人員、政治家(六) 事務型(C)特徵 個性謹慎、做事講求規矩和精確，喜歡在有清楚規範的環境下工作。 給人的感覺有效率、精確、仔細、可靠，穩紮穩打。 不喜歡改變或創新

7、，也不喜歡冒險或領導。適合職業 銀行、金融業 秘書、出納、會計師 行政助理、文書庶務這六種類型，代表六種不同的興趣及人格性質，它可以幫助個人了解自己對哪種類型的工作較適合，同時也協助個人了解工作環境及內容。然而人通常並非單純地只具備某一種特質或某一種興趣而已，常常是同時具備兩種或更多的興趣與特質；不過其中一種會最強，而其他則較弱。（大學入學考試中心興趣量表使用手冊【技職版】，1995）興趣量表於綜高之應用根據大學入學考試中心將興趣量表施測於高職生、五專生及四技二專學生後所建立的技職版本，以下提供各技職院校學類較常見的興趣類型，提供老師作為輔導學生的參考。一、 資訊學群學類名稱學系名稱男生興趣代

8、碼女生興趣代碼資訊工程學類資訊網路工程系RIS IRS RIE IRE REI IE RS RCISR IRS ISA RIS RIA RSI IRA RAI IC資訊管理類醫學資訊與管理學系ESC SEC ECS IE RE RC ICES ECS SE IC電子商務學類商務科技管理系ESC SEC ECS IE REES ECS SE商業自動化與管理系媒體設計學群多媒體動畫藝術學系AES ASE EAS ESAAS ASE SAE多媒體與遊戲發展科學系二、 工程學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼電子工程學類電腦應用工程系RI IRIRA IAR AIR RAI控制工程學類自動化工

9、程系RI RIE REIIRA IAR AIR RAI機械工程學類模具工程系RI IRRI IR冷凍空調工程系高分子工程系航空工程學類飛機工程系RI IRISA IS IA環境工程學類環境與安全工程系IR RIIAS RIA IRA IRS RIS RAS建築學類建築與古蹟維護系AER AREAS AR AI文化資產維護系化學工程學類分子科學與工程系IRE IRS RIE RISIAE IEA IRA IRS材料科學工程類電子材料系RIS RIE IRS IREARI AIR RAI RIA IAR IRA紡織工程學類材料與纖維系RIS RIE IRS IREASI ASR運輸管理學類運輸技術

10、系ESA EAS ECR ERCAES ASE EAS EAC ECA AEC ACE CEA CAE科學暨教工業教育學類RIS RSI RIAASI ASR SAI SAR IRA 學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼育學類IRS三、 數理化學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼化學類醫藥化學系RI IR RIS IRSISA IAS SIA IR RI IRS ISR四、 生命科學學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼動物學類應用動物系IAS AISIAS IS生物科技學類生物科技系ERI EIR REI RIE IER IRERAI ARI生物技術系五、 農林漁牧學群學類

11、名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼農藝學類農園生產系IE IR IER IREASI AIS SAI AIR IAR農材規劃系食品科學類食品科技系RI IRSIA SAI ISA IAS森林學類木材工業系IRE IRS RIE RISIAS AIS ISA六、 地球與環境學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼環境科學學類環境資源管理系IR RIIAS RIA IRA IRS RIS環境工程學類環境與安全工程系IR RIIAS RIA IRA IRS RIS RAS七、 建築與設計學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼景觀設計學類景觀設計與管理系ARI AIR RIA RAI IA

12、R IRAASI ASE AIS AIE AES AEI工業設計學類生活產品設計系AA服裝設計學類流行設計系AES AERAES ASE服飾科學管理系織品學類應用纖維造型系AES AERAES ASE建築學類建築與古蹟維護系AER AREAS AR AI文化資產維護系八、 藝術學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼美術學類美術工藝系ASR AAS A九、社會與心理學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼社會福利學類老人服務事業管理系SAE ASESAE ASE十、大眾傳播學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼大眾傳播學類視訊傳播系AES ASE EAS ESAAS ASE SA

13、E傳播藝術系公關事務設計系媒體設計學類多媒體與遊戲發展科學系AES ASE AE EAAES ASE多媒體設計學系十一、文史哲學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼中國文學類應用中文系ASI ASE AIS SAI SAE AISAS ASE SAE十二、管理學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼企業管理學類農企業管理系ESA EAS ESC ECSSEA ESA SEC ESC EAS運籌管理系人力資源管理學類人力資源發展系ESA EAS ESC ECSSEA ESA SEC ESC EAS觀光事業學類觀光與休閒事業管理系ESAES ASE EAS ESA SAE SEA航空服務

14、學類航空服務管理系ESAES ASE EAS ESA SAE SEA餐旅管理學類烘培管理系ES ECAES ASE EAS ESA SAE SEA EC中餐廚藝系西餐廚藝系經營學類流行事業經營系ESA EAS ESC ECSSEA ESA SEC ESC EAS物流管理學類流通管理系ESA EAS ESC ECSSEA ESA SEC ESC EAS ASE AES運輸與倉儲營運系資訊管理學類醫學資訊與管理學系ESC SEC ECS IE REES ECS SE電子商務學類商務科技管理系ESC SEC ECS IE REES ECS SE商業自動化與管理系學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代

15、碼運輸管理學群運輸技術系ESA EAS ECR ERCAES ASE EAS EAC ECA AEC ACE CEA CAE運輸與倉儲營運系十三、財經學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼保險學類金融與風險管理系ESC ECSSEA SEC SCE SAC SAE SCA十四、體育學群學類名稱學系名稱男生興趣代碼女生興趣代碼休閒運動學類運動健康與休閒系IRS ISR SIR SRI RIS RSISIA ASI IAS ISA ASI AIS休閒運動保健系案例說明宇安的例子呈現ECS的特質姓名RIASEC興趣代碼抓週三碼諧度度區分值扇形區域宇安383321638665ECSECS617.

16、25105-135現況宇安目前是一年級的學生，男生，傾向學術社會學程，未來想念四技的企管系或商學系，將來期許自己成為有責任的老師，或是有成就的商人。分數解析：他的興趣代碼和抓周三碼都是ECS，後三碼RIA分數偏低，區分值很高，表示ECS相當穩定，雖然事務型C與社會型S相差不到5分，但C分數高於全體樣本平均數甚多，所以視ECS為宇安的興趣主碼。檢索學類代碼表，顯示他對財經與企管相關學系較有興趣。生活素描：宇安自覺處理事情有時過於武斷，有很深的時間觀念，和人相約一定早到，有時不太能夠接受朋友的批評。個性較保守，在人際互動方面，顯得比較被動，但儘可能和他人保持良好關係，與朋友也玩得來。這樣的特質可以印證E與S分數高的意義。在讀書方面，宇安有一套自己的讀書方法及先後順序，他喜歡仿效德國人一絲不苟的精神，書房和睡房整理的井然有序，