下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、研修总结模板:我的研修总结个人信息姓名学校(单位)任教学段 七班级、任教学科生物研修总结请专心回顾本次研修全过程,从以下几个方面撰写总结(总字数不少于300字):在课程学习与研讨沟通中都有哪些收获?在这次网络研修过程中,有专题讲座、商量沟通、课堂观摩、课堂研讨、教学案例、名师的教学实践、电子白板的使用、班级管理等内容。通过课程学习,我生疏、学到了很多信息技术在教学中实际应用的技能,教学方法,对提高我的课堂效率帮助很大,很有用。网络培训能与其他学校的老师们沟通、研讨,相互促进,体现了网络培训的优势。研修使我转变了观念,我感到自己需要加强学习,要通过学习培训,来提高自己的信息技术能力、专业知识和理
2、论水平。培训也让我生疏到了自己在教学方法和教学理念上的不足,为我以后改进教学指明白方向,我应该多向专家、优秀老师学习,学习他们的阅历,同时结合教学实际,反思自己的教学。这次的网络研修增长了见识,开拓了我的视野。参加专家视频答疑活动、扫瞄简报、学习同伴优秀作品后,您有哪些收获?在专家视频答疑、扫瞄简报、学习同伴优秀作品的活动中,我专心的听看专家老师的报告,并做一些笔记。我了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大。专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既紧扣主题又生动有味。学习的内容都是当前所关注的热点、难点问题,如:教学设计,课堂教学技能,如何评课,老师的专业成长,校本研修等,都和课
3、堂教学、老师的专业成长有联系,针对性、操作性很强,很有有用价值。在学了师德修养课程:“用爱与责任托起明天的太阳”后,我更加生疏到怎样做才能成为一个真正的好老师。我要提高自身的职业道德修养,提升自己的专业素养,爱岗位、爱同学、乐观探究,悄悄耕耘,教书育人。通过学习,我受到了启发,今后教学时要以同学为主体,专心备课,钻研教材,改进教学方法,引导同学乐观思考,参加课堂,自主学习,培育能力。这个环节帮我解决了很多教学中遇到的怀疑和难题,提升了自己的教学水平,让我感受到了网络学习的乐趣。 在信息技术应用方面训练教学方面,您有哪些收获?我在培训中学习了编写教学设计方案、选择教学用的媒体、信息化教学资源的收
4、集和处理、形成完整的教学设计、课件的制作等内容,让我充分感受了信息技术在教学中应用的多样性。对信息技术与课程整合方面有了进一步的认识,也提升了我的教学设计的整合水平,体现了引领、点拨的作用,为老师供应了学习的平台,指明白教学的方向。您在教学行为上有哪些改进?首先,要阅读一些有关训练教学方面的书刊,准时更新训练理念。其次,虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。作为一名从教多年的老师,我在教学中连续向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,虚心向大家学习。平时就当天发生的教学大事,进行教学感悟、反思。 第三,要加强训练教学商量,有所创新。在本学期的教学中,我尝试着运用多种敏捷的教学方法,来激发同学的学习爱好。课后进行教学反思,记录教学中的点滴收获、总结阅历。乐观参加校内校外的教研活动,提升教学商量能力。学习反思通过上面的回顾和总结,您认为本次研修后,您还有哪些训练教学问题没有解决?还有哪些信息技术应用训练教学方面的疑问?我盼望在今后的培训中,解决如下的问题: 1、微课的制作与使用方法。 2、盼望有更多现代信息技术在课堂教学中的应用方面的视频、内容;如何利用多媒体、如何让移动设备走进课堂等信息技术,来提高课堂效率?3、培训的连续性,盼望以后想学习的时候,那些教学视频还能够连续开放。感谢有您:本期项目虽已接近尾声,但我们的服
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 装配段扭矩落差分析改进方案
- 早教感统训练客厅亲子活动规范
- 患者身份识别查对制度执行细则
- 数控车间换线准备作业指导书
- 冲压车间故障响应修复预案
- 多层脚手架搭设拆除安全规范
- 开展思想政治工作情况的说明报告(2篇)
- 四年级下册18文言文二则 囊萤夜读 课件
- 洞口防护施工方案
- 河套灌区苜蓿节水灌溉制度
- 2024年河北省邢台市巨鹿县招聘40人历年公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 数据挖掘与机器学习全套教学课件
- 2024-2025年上海中考英语真题及答案解析
- 举一反三奥数解题技巧大全100讲
- 产品合格证标准模板
- 足球-脚内侧接踢地滚球 课件
- 用excel绘制热网水压图
- 山西省建设工程计价依据
- 制药空调净化系统基础培训
- GB/T 42001-2022高压输变电工程外绝缘放电电压海拔校正方法
- GB/T 3478.1-2008圆柱直齿渐开线花键(米制模数齿侧配合)第1部分:总论
评论
0/150
提交评论