湘教版七级上思想品德第一单元第二课时《迈上成长新台阶》

1、 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。告别小学进入中学，从现在开始我们就是一名中学生了。中学是人生道路上的一个新的起点，在这里我们将接触新的学习环境、认识新的老师和同学、学习新的知识一切都是崭新的。同学们，让我们一起来珍惜这份新的生活吧！ 说说看你还有哪些方面的变化？说说看你还有哪些方面的变化？初中生心理上最大的特点是什么？初中生心理上最大的特点是什么？我们的新体验 短短一周的学习与生活，同学们一定对初中生活有了许多新的感受和体验。现在就请同学们谈一谈进入中学后所遇到的新鲜事。 这些新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们每个人都应该

2、珍惜这个新起点。当然中学生活除了带给我们许多新鲜与好奇外，来到一个新的环境学习与生活，很多同学可能会感到不适应不习惯。这个新的班集体多么热闹。可是，很多同学，我都不认识。看到一些同学有说有笑地交谈，我站在一旁，却插不上嘴。我该怎么做，才能与大家尽快地熟悉、友好相处呢？中学里，学习科目多，任课老师也多。我上课时不敢向以前那样积极举手发言了，怕说错了，被同学笑话；怕回答不上来，大家认为我笨。在小学里，我一直是班干部，到了中学，我不想当干部了，怕耽误学习。可是，如果大家信任我，让我当，我该怎么办呢？我的兴趣广泛。有时干一件事情，开始时情绪高涨，决心很大，可是热乎劲儿坚持不了几天，常常虎头蛇尾，没有完

3、满结局，我该怎么办？说一说：这些同学的感受和想法正常吗？走进中学这个新的环境，我们既感到高兴又感到孤单。高兴的是我是一个中学生了，能在新的环境里读书学习了；孤单的是进入这个新的环境出现了许多陌生的新面孔，认识的人很少。那么如何克服这些困难，迅速的融入新集体的生活中去呢？透视自我透视自我 测试你的第一印象：测试你的第一印象： 能否结识更多的新朋友，尽快融入到周围的人群中去，与你留给别人的第一印象有密切关系。你可以根据自己的留给别人第一印象的好坏，扬长避短，确定对策。第一次与人交往，留给别人的初次影响即第一印象，心理学上叫做“首映效应”。下面一组问题可以帮助你判断自己的首映效应。每个问题中有三个答

4、案，请不要过多思考，迅速在最符合你情况的那个答案上划勾。、与人初次会面，经过一番交谈，你能对他(她)的举止谈吐、知识能力等方面作出积极、准确的评价吗？A不能B很难说C我想可以、你和别人告别时，下次相会的时间地点是：A对方提出的B谁也没有提这事C我提议的3、当你第一次见到某个人，你的表情是：A热情诚恳，自然大方B大大咧咧，漫不经心C紧张局促，羞怯不安4、你是否在寒暄之后，很快就找到双方共同感兴趣的话题？A是的，对此我很敏锐B我觉得这很难C必须经过较长一段时间才能找到5、你与人谈话时的坐姿通常是：A两膝靠拢B两腿叉开C跷起二郎腿6、你同他(她)谈话时，眼睛望着何处？ A直视对方的眼睛 B看着其他的

5、东西或人 C 盯着自己的钮扣，不停玩弄 7、你选择的交谈话题是： A两人都喜欢的 B 对方所感兴趣的 C 自己所热衷的 8、通过第一次交谈，你们分别所占用的时间是： A差不多 B 他多我少 C 我多于他 9、会面时你说话的音量总是： A很低，以致别人听得较困难 B柔和而低沉 C 声音高亢热情 10、你说话时姿态是否丰富？ A偶尔做些手势 B从不指手划脚 C我常用姿势补充言语表达 11、你讲话的速度怎么样？ A频率相当高 B 十分缓慢 C 节律适中 12、假若别人谈到了你兴趣索然的话题，你将： A打断别人，另起一题 B 显得沉闷、忍耐 C仍然认真听，从中寻找乐趣 勾好答案以后，最好不要涂改，再对

6、照下表算出自己的得分： 题号123456789101112答案/得分A/1A/1A/5A/5A/5A/5A/3A/3A/1A/3A/1A/1B/3B/3B/1B/1B/1B/1B/5B/5B/5B/5B/3B/3C/5C/5C/3C/3C/3C/3C/1C/1C/3C/1C/5C/5如果你： 分数为022：首映效应差。 也许你感到吃惊，因为很可能你只是依着自己的习惯行事而已。你本心是很愿意给别人一个美好印象的，可是你的不经心或缺乏体贴、或言语无趣，无形中却为来人做出关于你的错误的勾勒。必须记住交往是种艺术，而艺术是不能不修边幅的。 分数为2346：首映效应一般。 你的表现中存在着某些令人愉快的

7、成分，但同时又偶有不够精彩之处；这使得别人不会对你印象恶劣，却也不会产生很强的吸引力。如果你希望提高自己的魅力，首先必须心理上重视努力在交锋的第一回合显示出最佳形象。 分数为4760：首映效应好。 你的适度、温和、合作给第一次见到你的人留下了深刻的印象。无论对方是你工作范围抑或私人生活中的接触者，无疑他们都有与你进一步接触的愿望。 建议建议 （1）注意仪表:人在无意中总把对方的服饰衣着,仪表风貌同一个人的地位、身份、修养连在一起,故在不同的场合仪表的得体,尤其在社交场合更应该打扮得有个性魅力,否则会给人粗俗的印象。而且衣冠不整,鞋子带泥,领带歪斜等，也是对人不敬的表现. （2）注意谈吐:一个人

8、有没有才气最容易从讲话中表现出来，在社交谈吐时,要注意环境气氛,决不要喧宾夺主,自说自话。风趣、幽默的言谈给人以听觉的享受和心灵的美感。 （3）注意行为举止:行为动作是一个人内在气质,修养的表现。男子的举止要讲究潇洒,刚强。女子的举止要注意优美,含蓄。在一般情况下,大方、随和、乐观、热情的人会受人欢迎;炫耀、粗鲁或过于拘束的人则让人生厌、 （4）介绍是人们社交活动中最初相识的一种形式,是进一步交往的基础。作自我介绍时,态度要谦虚,即使自己有一技之长或身居要职也不要夸耀自己，以免招来别人的反感。作为第三者介绍他人相识时,要先向双方打一声招呼:“请允许我介绍你们相识好吗?”这样被介绍的双方有所准备

9、。介绍的程序是:先把幼者介绍给长者;先把下级介绍给上级;先把你熟悉的人介绍给不熟悉的人。介绍双方时,要实事求是,简单扼要。另外,无论为人介绍还是自我介绍,一般不介绍私人生活情况。 周总理生平周总理生平 周恩来(18981976)，字翔宇，曾用名伍豪等，浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后，留学日本。1919年回国。五四运动中，在天津组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。1920年去法国勤工俭学，发起组织旅欧中国少年共产党。1921年加入中国共产党，任青年团旅欧支部书记、中共旅欧

10、支部领导人。1924年回国。1927年8月1日领导了南昌起义。1949年中华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主席。是中共第五届中央政治局委员，第六届中央政治局常委，第七届中央政治局委员兼书记处书记，第九届中央政治局常委，第八届、第十届中央委员会副主席。 一、迈上成长新台阶一、迈上成长新台阶 1、和小学相比，你感觉新学校和新班级有什么不一样？、和小学相比，你感觉新学校和新班级有什么不一样？（有什么感受）（有什么感受） 答：（1）期待与新同学交往，又害怕别人不接受自己；（2）学习科目更多，学习更有挑战性；（3）有远大的理想，却不知从何做起

11、； （4）校园面积更大了；校园的设施更先进了；老师的要求更严格了；作业量更大了-（P2） 2、初中生心理上最大的特点是什么？有什么表现？、初中生心理上最大的特点是什么？有什么表现？ 答（1）初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，像个“小大人”。 （2）主要表现是青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态。 3、为什么说中学时期是人生发展的、为什么说中学时期是人生发展的“黄金期黄金期”？ 答：（1）中学时期，人的生理开始出现显著变化，主要表现在：1）身高和体重迅速增长；2）大脑发育日趋完善；3）个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成；4）- （2）中学时期是人生发展的“黄金期”，也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时