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文档简介

1、小桔灯语文A版 六年级 语文 下册 第一单元1.通过查资料、查字典，联系上下文理解词语，自 主积累词语。 2.有感情地朗读课文。 3.学习通过人物的肖像、言行描写来刻画人物形 象，表达真情实感的写作方法。 1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投降，国民党反动派妄图篡夺胜利果实，积极准备内战，一面筹划向解放区进攻，一面对要求民主、反对专制、反对内战的国统区人民实行白色恐怖统治。时代背景 小姑娘是故事中的主人公，她的父亲是位地下党员，因为党组织受到破坏而离开了家，她的母亲遭到追踪特务的殴打而吐血。文中的小姑娘 1.先找出有关的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，弄清文章写了一件什么事

2、。 2.找出文中的中心句，多读几遍，弄清文章主人公具有什么特点。镇定勇敢乐观自读提示： 从文章的哪些段落、词句可看出小女孩的镇定、勇敢、乐观？ “八九岁 “瘦 “苍白的脸 “发紫的嘴唇“破旧的衣裤 “光脚 “草鞋表现小姑娘的幼小、瘦弱、贫穷。外貌 “抚慰我 “笑着说 “年夜饭 “一定 “好 小小年纪，见生人不惊慌，不拘谨，对答如流，表现小姑娘勇敢镇定的性格。语言“画圈圈 “削 “轻轻地揉捏 “敏捷地拿“相对地穿 “挑 “点表现小姑娘心灵手巧。动作1.找出文中描写环境的内容，说说它们的作用。 2.作者在整件事的过程中感情有何变化？ 3.文章为什么以“小橘灯为题？衬托怜悯喜爱赞颂祝愿通过学习本文，你觉得刻画人物，应该注意什么？ 1.要有具体事例，可一人一事，也可一人多事，但要详略得当。 2.要抓住最能突出人物形象的外貌、语言、动作、心理等内容写生动、写具体。 3.适当描写环境衬托人物形象。 4.表达真情

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