在小学毕业典礼上的讲话依依惜别 人教六下语文完整PPT学习教案_第1页
在小学毕业典礼上的讲话依依惜别 人教六下语文完整PPT学习教案_第2页
在小学毕业典礼上的讲话依依惜别 人教六下语文完整PPT学习教案_第3页
在小学毕业典礼上的讲话依依惜别 人教六下语文完整PPT学习教案_第4页
在小学毕业典礼上的讲话依依惜别 人教六下语文完整PPT学习教案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1在小学毕业典礼上的讲话依依惜别在小学毕业典礼上的讲话依依惜别 人教人教六下语文完整六下语文完整第1页/共15页第2页/共15页第3页/共15页 在小学毕业典礼上的讲话在小学毕业典礼上的讲话是一篇是一篇激情昂扬的激情昂扬的演讲稿演讲稿。文中回忆了六年小。文中回忆了六年小学生活中难忘的三件往事学生活中难忘的三件往事-第4页/共15页文中回忆了六年小学生活中难忘的三件文中回忆了六年小学生活中难忘的三件往事往事上小学的第一天、三年级时的上小学的第一天、三年级时的运动会和六年级的家长会运动会和六年级的家长会. .表达了对母校的表达了对母校的留恋留恋,对老师的,对老师的感激感激,以及对同学的以及对

2、同学的依依不舍依依不舍。以情感人。以情感人, ,激发激发共鸣是演讲稿的基本特点。共鸣是演讲稿的基本特点。第5页/共15页第6页/共15页第7页/共15页第8页/共15页第9页/共15页(1 1)语言通俗,感情真挚。)语言通俗,感情真挚。 演讲稿的语言要口语化,通俗化。演讲稿要面演讲稿的语言要口语化,通俗化。演讲稿要面对面地交流,听众缺少进一步思考的时间,你赞成对面地交流,听众缺少进一步思考的时间,你赞成什么,反对什么,要让人一听就懂。写演讲稿时要什么,反对什么,要让人一听就懂。写演讲稿时要敞开心扉,努力走进听众的心里,与听众进行心贴敞开心扉,努力走进听众的心里,与听众进行心贴心的交流。心的交流

3、。(2 2)格式规范,条理清晰。)格式规范,条理清晰。 演讲稿通常包括开头、正文、结尾三部分。开演讲稿通常包括开头、正文、结尾三部分。开头,也叫开场白,要有亲和力,要能紧紧抓住听众头,也叫开场白,要有亲和力,要能紧紧抓住听众的注意力,为整场的演讲成功打下基础,正文是演的注意力,为整场的演讲成功打下基础,正文是演讲的主题部分,要有征服力,要有重点,有层次,讲的主题部分,要有征服力,要有重点,有层次,便于听众理解,结尾要有号召力,起到深化主题的便于听众理解,结尾要有号召力,起到深化主题的作用。作用。 演讲稿的特点演讲稿的特点 第10页/共15页标题。标题。 提示主题型:提示主题型:人应该有奉献精神

4、人应该有奉献精神 提示内容型:提示内容型:在珍爱生命、远离毒品主在珍爱生命、远离毒品主 题班会上的讲话题班会上的讲话 提出问题型:提出问题型:小学生应具备什么素质小学生应具备什么素质思考问题型:思考问题型:如何节约水资源如何节约水资源 演讲稿的格式演讲稿的格式演讲稿由演讲稿由标题标题、称呼称呼和和正文正文三部分构成。三部分构成。第11页/共15页称呼。称呼。 第二行顶格写称呼加冒号,如第二行顶格写称呼加冒号,如“亲爱的朋亲爱的朋友们:友们:” “大家好大家好: :”等。等。正文。正文。 正文由正文由开头语开头语、主体主体和和结语结语三部分构成。三部分构成。 开头语开头语。 A.A.由背景和问候

5、语、感谢语开始;由背景和问候语、感谢语开始; B. B.概括演讲内容或揭示中心论点;概括演讲内容或揭示中心论点; C.C.从演讲题目谈起从演讲题目谈起 D.D.从演讲缘由引起;从演讲缘由引起; E.E.从另件事引入正题;从另件事引入正题; F. F.用发人深思的问题开头。用发人深思的问题开头。 第12页/共15页主体。主体。 A. A.记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;和生活画面描述行文; B. B.议论性演讲稿。以典型事例和理论为议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据,用逻辑方式行为,用观点说服观众;依据,用逻辑方式行为,用观点说服观众; C.C.抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。寓情于理、寓情于物。 第13页/共15页结语。结语。 是演讲能否走向成功的关键,常用是演讲能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人总结全文,加深印

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论