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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。B真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概
2、是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。C故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。D读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。2下列选项中没有语病的一项是( )A近来,栖霞区城市管理局积极开展“垃圾分类进校园”,让绿色低碳融入学生生活。B随着电视剧都挺好的热播,剧中主人公的命运无时无刻都在牵动着广大观众的心。C数字化转型对中国企业而言,不仅是一场认知与思维的革命,更是一种技术变革。D推进传统媒体
3、和新兴媒体的融合,关键在于转换观念,鼓起勇气,迎难而上。3下列对病句的修改不正确的一项是( )A官员们要学习党的十九大的精神,不应该仅仅是空喊口号,还要做到研读、贯彻和体会。(将“体会”与“贯彻”对调)B每年春季,涉及到歌手播出的文章总是不计其数,因此,说歌手是音乐节目的翘楚是绝不为过的。(在“说歌手是音乐节目的翘楚”前加上“我们”)C公民的素质问题,可以深入到社会的方方面面,它复杂而庞大,远不是一两句口号就可以奏效的。(将“奏效”改为“解决”)D之所以鼓励各政府部门开设微博,是因为这样才能够促进民主沟通,进而切实地改善社会治理的水平,造福于民。(将“改善”改为“提高”)4下列词语中没有错别字
4、的一项是( )A退色 张皇 望洋兴叹 争妍斗艳B翡翠 朦胧 相题并论 造谣生事C灰烬 顷倒 稍纵即逝 痛心疾首D彷徨 疑虑 震耳欲聋 比比皆是5下列句子中,标点符号使用有误的一项是 A反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。B中央电视台推出的政论片劳动铸就中国梦,起到了鼓舞士气的宣传作用,传递出中国人民实现民族伟大复兴中国梦的劳动情怀。C李校长宣布:我们学校今年有两个任务:一是促进学生健康发展,二是提高学生自学能力。D当下新媒体以自己强大的冲击力,推出了众多引人注目的明星歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物6学校开展课本剧比赛活
5、动,某班编演秋天的怀念,请你参加。我参与(1)选演员环节,李博想参与课本剧表演,扮演角色,但是李博的母亲持反对意见,认为表演课本剧浪费了时间,影响学习,假如你是导演,该怎么说服李博的母亲呢?当史铁生的母亲提出要和史铁生一起去北海看菊花时,史铁生说“我不去”,请问“我不去”应读出什么样的语气?A愉悦 B平级 C痛苦 D坚定我宣传下面是某学生所写的观后心得:课本剧表演给学生提供了展示才华的舞台。(甲)通过看课本剧秋天的怀念,使我加深了对课文主题思想的理解。课本剧表演精彩纷呈,学生表演如情入境,让观众沉浸在剧情中,如痴如醉。(乙)课本剧编演过程中遇到的难题,要让老师务必解答。(2)(甲)处画线句中有
6、语病,应删去“_”(乙)处画线句中用语不得体,应改为“_”(3)请为学校课本剧大赛拟写一条宣传标语(至少使用一种修辞手法)。7默写古诗文中的名句。请在下列横线上填写出古诗文名句。子曰:“三军可夺帅也,_。” (论语)舂谷持作饭,_。 (汉乐府十五从军征)念天地之悠悠,_! (陈子昂登幽州台歌)_,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧泊秦淮)_,欲语泪先流。 (李清照武陵春)_?英雄末路当磨折。 (秋瑾满江红)根据提示写出相应的名句。李白行路难中“_,_”表现了他实现理想抱负的乐观心态。文天祥过零丁洋表达了舍生取义的生死观,能充分体现诗人崇高民族气节的诗句是:“_?_”。8阅读下面的名著选段,完成问题。“离
7、开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所热爱的人,同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要
8、是上天赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话。”“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?二、阅读9龟虽寿 曹操神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。1请选择一个合适的角度赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。2在这首诗里,我们可以品出曹操具有怎样的生死观?10阅读下面的古诗文,完成下列小题。赤
9、壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。孙权劝学司马光初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。鲁肃过蒙屯下陈寿鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰
10、:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。注:诣:拜访。虞(y):意料,预料。造次:鲁莽,轻率。拊(f):抚摸。1下列词语解释有错误的一项是( )A卿今当涂掌事 当涂:当权、当道B及鲁肃过寻阳 及:到达C但当涉猎 涉猎:粗略地阅读D见往事耳 见:了解2下列各项中加点的词用法相同的一项是( )A蒙辞以军中多务 自以为大有所益B蒙乃始就学 屠乃奔倚其下C结友而别 人不知而不愠D大兄何见事之晚乎 辍耕之垄上3下面对赤壁赏析有错误的一项是( )A此诗借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女象征国
11、家的命运,真可谓以小见大,别出心裁。B诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。C作者借诗作讨论赤壁之战的成败得失,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将重写。D这首诗是咏史诗,前两句写兴感之由,后两句议论感慨。4下面对孙权劝学赏析不正确的一项是( )A三个情节讲故事:孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学,三个情节详略得当,体现了学习的重要性。B三个称呼示亲疏:“孤”是君王的谦称;“卿”是君对臣或朋友之间的爱称;“大兄”是对朋友辈的敬称。C三种语气表态度:“邪”表示疑问语气,有责备的意味;“耳”表示限制语气,说得语重心长,传达出孙权对吕蒙的关心、爱护;“乎”
12、表感叹语气,写出吕蒙的自得。D三次态度显性格:“蒙辞”说明吕蒙不爱学习;“就学”又见他知错能改;“更刮目相待”可以看出吕蒙为自己进步深感自豪自信。5下面对鲁肃过蒙屯下理解错误的一项是( )A从鲁肃回答吕蒙的话来看,他是一个行事草率、自恃清高的人。B鲁肃对待吕蒙的态度,前后形成鲜明的对比,表现了吕蒙才略的长进惊人。C本文采用正面描写与侧面描写相结合的方法,突出了吕蒙的才略。D本文结合孙权劝学来看,吕蒙是一个率性真诚、有谋略、善学习的人。6用“/”给鲁肃过蒙屯下中画线句子断句。(限三处)君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞7用现代汉语翻译下面的句子。卿今者才略,非复吴
13、下阿蒙!11阅读下文,完成小题清澈的声音有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,濯洗着那些漫漫尘埃,让心温润如初,仿佛流年沧桑还不曾侵染。十多年前,在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师,那时正失意,在这天涯一般的地方,一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山,便是一条通往镇上的路,脚步刚刚踏上那片崎岖,就听到身后的山顶,一个孩子的声音遥遥传来:“老师,我会想你”那声音带着山间溪水的清透,穿过满山的树,直击在我心灵最柔软处。那个女生,我上课的这三个月时间里,从不举手回答问题,也不敢读课文,甚至课间也不大声地说
14、话。不管我怎样鼓励她,她都是怯怯的,只是有一次,悄声对我说:“老师,我一定会大声地说话的,可是现在还不能!”在我悄悄离开的时刻,她用她响亮的声音为我送行,回望,她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后所有的日子。记得去年回故乡的城市,正是冬季,漫天飞雪。慢慢行走在大街上,脚步声敲醒着许多沉睡的过往,在这个小小的县城里,曾度过我整个的中学时代,二十年的烟云易散,不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。忽然,便听到有人喊我的名字,隔着风雪,隔着车流人海的喧嚣,仿佛久违的呼唤。这许多年中,无数次听到别人喊我的名字,却都没有此刻的感受。那声音里,带着一种清澈
15、的亲切,一种纯净的惊喜,我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。我一声惊呼,虽然过去了那么多的岁月,我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那刻,周围全是直入人心的暖。说了些什么已经不记得了,而那一声呼喊,却一直响在耳畔,将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里,那些朴素而温暖的情谊,总是在风尘漫漫落寞重重时,悄悄浸润着心中所有的希望。有一年离家很久很远,归来时风尘仆仆,且满心失落,当梦想失落在追逐里,黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同,便传来几声长长的叫声:“哇”心里便忽然一暖,眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子,且有些智力低下,他只能发出这一种声音,一直以
16、来,都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极,而此刻,却如流淌的长风,将我心底的阴霾吹散。有时很羡慕那个孩子,没有长久的烦恼,每一天自在无忧,唯一的声音,可以是笑,可以是哭,没有任何的修饰和伪装,自然而然。而我们,却在世事劳碌中丢了最真实的声音,丢了最真实的自己。所以,当我失意归来,那个孩子的叫声才会如天籁入耳,而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。去年夏天,在老家,中午时小睡,梦见自己依然是儿时,睡在母亲的身边,做了噩梦,大哭,梦中的梦中醒来,却发现母亲不在,便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我,一如童年。迷梦归来,母亲白发萧然,问我是不是做噩梦了,因为听见我不停地喊她,就像小时候一样。我知道,我在梦里
17、听见的母亲的呼唤,是此生最美的声音;而我在梦里喊出来的“妈妈”,却是母亲耳中永远响着的眷恋,纯纯如山顶的月。1“声音”是文章的明线,围绕“声音”,“我”经历了哪些事情,请分别用简洁的语言概括第3、第4件事情。2通读全文,说说文章第自然段中“那些漫漫尘埃”具体指什么?为什么说有一些声音入心底,“仿佛流年沧桑还不曾侵染”?3请按括号提示赏析文中划线句子。(1)她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后所有的日子。(从修辞运用角度)(2)我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。(从人物描写角度)4请结合文章内容简要分析文章标题的作用。12诗意山
18、水(有删改)我一向固执地认为,是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲空前绝后的绚丽和辉煌,成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然,又是拥裹着风花雪月,夹缠着离愁别绪,浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验,在平平仄仄的诗赋歌咏中,醉人身心;在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱。总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟,荡桨西湖,赏湖光山色,夏荷秋桂,听羌管弄晴,菱歌泛夜,扑面都是宋唐的遗风余韵;泊舟枫桥,在疏疏的江枫和寥落的渔火中,静候残月下的寒山寺钟声,于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;竹杖芒鞋,踏上秀甲
19、天下的峨嵋,看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月,今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙,在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里,倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声南国山水的,北疆山水的,西域山水的,巴蜀山水的峻美与清寒,莫不令人心旷神怡。“未老莫还乡,还乡须断肠”,还有什么能令人如此刻骨铭心的呢?行走山水间,凝眸处,都是漂泊者载酒江hu的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人,经过一番红尘的折腾后,身心俱疲,志坠青云,愤世伤心之余,一脚踏进江hu,寄情山水,托志万象,逍遥去也。“落魄江hu载酒行,楚腰纤细掌中轻;天子呼来不上船,自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放荡
20、,自在快活!山的伟岸强劲,山的独立异世,山的傲笑天地风云,水的 ,水的,水的,又恰恰迎合了文人的秉性,响应了他们内在的精神理想,使之思想情怀找到了可供寄托、归依和宣泄的家园,山水成为他们驰骋个性精神、张扬生命理想最自由的场所和最广阔的天地。他们临风弄月的古韵行呤,飞龙舞凤的斑驳陈迹,为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩,一山一水、一园一亭、一花一草、一石一木,因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶尔一句“相看两不厌,只有敬亭山”而成为名胜;而绍兴城南一处普通的私家园林,因陆游遗恨千载的钗头凤和沈园诗,令古往今来多少性情中人不顾山迢
21、水遥,争相一睹为快;最典型莫过于岳阳楼,一楼何奇?却因“杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,腾子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉”而声名大噪。人文精神对山水的浸淫和提升,给中国山水罩上了玄奥的文化青衫,弥漫了宗教般的神秘气氛,让崇尚自然,在自然中寻找生命价值和追求生命真谛的西方人,拍痛了脑袋也解读不透其中的奥秘。“文章乃案头之山水,山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水,。畅游好山好水, 。所谓“仁者乐山,智者乐水”,那样的赏心乐事,是粗鄙者不会为之的。山水入诗,更增诗情,山水入画,更添画意,山水乃诗画之源。山水有钟灵秀气而生才子佳人,这大概属于中国古老的风水学说了。好山好水是我们的物质财富,更是我们的
22、精神财富。很欣赏“一生好入名山游”的那份潇洒与浪漫,憧憬着有朝一日,能实现儿时的梦想,游遍普天之下的名山大川。1请根据各地山水的特点,将下列词语恰当地填充到第段的横线上。 苍凉与神秘 温婉与柔媚 秀雅与奇异2第段划波浪线的句子共涉及到三位唐代诗人及相关作品,请你根据文中内容提示,将下表填充完整。 张继枫桥夜泊峨眉山月歌峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。王大漠孤烟直,长河落日圆3请仿照第段中写“山”的句式,续写有关“水”的句子。 山的伟岸强劲,山的独立异世,山的傲笑天地风云,水的_,水的_,水的_”4第段诗句中写道“杜少陵五言绝唱,范希文两字关情”,其中范希文即范仲淹,请你结合岳阳楼记,说说所谓“
23、两字关情”应该是指哪两个字?5请根据你自己的文化积累,为第段加波浪线的部分补写一个实例。6请根据文意将下面两句话分别还原到第段中的空白处。 A就是一本好书B犹如欣赏一部传世名著13阅读下面的文章,完成下列小题。2009年,一个名叫中本聪的神秘黑客率先提出了“比特币”这个概念,并描述了一种利用计算机网络创造一种“秘密货币”的方法,这位黑客不是在写科幻小说。很快,这种虚拟货币就出现并开始被交易了。本质上比特币是一种分布式的虚拟货币,整个网络由用户构成,没有中央银行,是一种点对点(P2P)形式的虚拟货币。形象地说,如果你想要获得比特币,只需要安装一个“挖矿”软件,你的计算机就开始进行大量运算,比特币
24、系统会不断地给玩家的计算机提供所谓的“苦力题”即毫无捷径可循,全靠卖苦力死算的题目。谁先做出就可获得一定数量的新货币相当于发行了这一数量的货币。这时你的比特币以数字形式存储在数据库中,系统将数字从一个账户转移到另一个账户来实现资金的转移。2013年10月“世界首台”比特币自动提款机在加拿大温哥华启用,使人感到这种虚拟的货币离我们的生活越来越近。可以说,比特币是信息技术变革引起的电子货币过渡到高级阶段的典型形式。用广泛意义上的现代货币标准来看,货币是用作交换媒介、价值尺度、支付手段、价值储藏的物品。以我国为例,证券期货保证金、第三方支付企业的备付金等,都具有初级电子货币的特征,但只有到了各类虚拟
25、货币的出现,才会在某种程度上影响央行的货币发行权。当前比特币的作用更多体现在交换和投资方面,在最体现货币价值的支付方面,其作用还非常有限。在可预见的将来,比特币还没有能力撼动现代货币发行体系。央行依然具有垄断性的货币发行权,同时也基本垄断着更多电子货币的发行权。需要指出的是,比特币的供给缺乏扩张能力,总数量被永久限制在2100万个之内。这与现代货币的显著特征相悖,即依托国家信用进行无限发行,通过适度增加发行来刺激经济运行,这也就导致比特币的交易规模存在局限性。另外,比特币钱包初次安装时,下载历史交易数据会消耗大量时间。而比特币交易时,为了确认数据准确性,也会消耗大量时间与P2P网络进行交互,得
26、到全网确认后,交易才算完成。它的交易平台比较脆弱,通常是一个网站,而网站会遭到黑客攻击或者被主管部门关闭。由于大量抄家的介入,比特币兑换现金的价格经常如过山车一般波动。对于比特币所代表的虚拟货币,各国政府的态度并不相同。首先,虚拟货币的出现,是一种草根服务创新,适应了互联网时代的货币需求。不过,如果虚拟货币规模达到一定程度,并积累了系统性风险,那么自然会受到监管部门的关注。在美国,已有人呼吁将比特币等虚拟货币纳入货币监管机制中。显然,各国政府的监管思路,必将深刻影响虚拟货币的发展前景。(选自2017年11月人民日报,有删改)链接:2018年3月9日上午,中国人民银行行长周小川在十三届全国人大一
27、次会议新闻中心就“金融改革与发展”相关问题回答中外记者提问时表示:对于央行而言,第一,不慎重产品先停一停。有些有前途的产品,必须测试,经过认证再推广。央行的做法是,去年(2017年)8月底把ICO停了,后来不支持比特币与人民币之间的交易。我们不认可比特币一类的虚拟货币作为零售支付工具,银行系统不接受不提供相关服务。(选自2018年3月9日“搜狐网”,有删改)1下列关于“比特币”的理解,不正确的一项是( )A比特币本质上是一种虚拟货币,它是由互联网技术的发展而逐步衍生的。B比特币存在局限性,它的发行总数量是有限的,不能像现代货币那样具有扩张性。C比特币作为一种过渡到高级阶段的电子货币,能依托在中
28、央银行的体制下进行发行。D比特币等虚拟货币,如果发展到一定规模,累积了系统性风险自然会受到监管部门的关注。2下列对文章内容的分析,正确的一项是( )A证券期货保证金、第三方支付企业的备付金都具备电子货币特征,属于虚拟货币,影响着央行的货币发行权。B比特币无论怎样发展,未来绝对不可能撼动现代货币的发行体系。C美国将比特币纳入监管,表明日益活跃的比特币对传统金融体系构成了挑战。D比特币钱包在电脑上刚开始安装和进行交易的时候,都会耗费很多时间。3王叔叔想买进大量的比特币进行投资,请你结合选文的比特币知识,与王叔叔探讨投资的可能性。三、语言表述14家住晋城的周大爷想去北京探亲。你帮助他在中国铁路123
29、06官网上查到了如下信息(见下图),并预定了一张当天的硬卧车票。请根据查询到的“列车时刻表”向周大爷说明订票、乘车的相关信息。写作提示:说明车次/车型、出发和到站时间、票价等信息;80字左右。四、写作15作文请以“树叶”为题作文,要求:(1)书写工整,段落清晰;(2)中心突出,详略得当;(3)运用多种表达方式;参考答案一、积累与运用1、B【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。B项的标点使用不正确,应该把“客观实际”后面的逗号改为句号。2、D【解析】A项,缺少宾语,在“开展垃圾分类
30、进校园”后加上“活动”;B项,否定词使用错误,“无时无刻”改为“时时刻刻”;C项,语序不当,将“一场认知与思维的革命”和“一种技术变革”交换位置。【点睛】辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。3、B【解析】B.句式杂糅,去掉“总是”。故答案为B。4、D【解析】此题考查的是字形。A:退色褪色。B:相题并论相提并论。C:顷倒倾倒。故选D。5、C【解析】C同一个句子中不能用两个冒号,可将第一个冒号改为
31、逗号。故选C。6、(1)示例:阿姨您好!学校举行课本剧大赛,是对学生全方位能力的锻炼和展示,不仅不会浪费学习时间,反而可以提高我们的学习兴趣,作为家长,要支持李博参加表演活动,您说是吗?C(2)“通过”或“使”。课本剧编演过程中遇到的难题,要向老师请教。(3)示例:演绎课本故事,展示青春风采【解析】这是一道语文综合实践活动题。第(1)题第一问是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。注意有称呼,理由充分,语气委婉,表达通顺。第二问考
32、查学生对朗读语气的把握,要建立在对课文的情节及人物性格了解的基础上去把握。史铁生因双腿瘫痪而沮丧,所以应该读出痛苦的语气。第(2)题第一问,滥用介词导致主语缺失,删去“通过”或“使”。第二问语气不得体,最后一句改为“要向老师请教”。第(3)题考查学生拟写宜传语的能力。拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确;又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。围绕活动主题拟写即可。7、(1)匹夫不可夺志也 采葵持作羹 独怆然而涕下 烟笼寒水月笼沙 物是人非事事休 俗子胸襟谁识我 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 人生自古谁无死 留取丹心
33、照汗青 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“葵”“羹”“怆”“沧”“汗”等字词的书写。8、 (1)简爱罗切斯特(2)表达了女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。【解析】(1)本题考查文学常识及名著主要人物的识记的能力,结合文段的内容可以判断,文段中“桑菲尔德”可知出自名著简爱“我”就是简爱,“你”就是简爱所深深爱恋着的罗切斯特。(2)本题考查文中语句含义的理
34、解。解答此题,要结合文学名著的语言环境理解,这段文字可以说是小说中的高潮之一,简爱的一番话,特别是“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”,可以看作是她追求平等、真挚的爱情的宣言,所以解答围绕着对平等的追求展开即可。二、阅读9、1运用比喻修辞,作者以千里马自比,面对晚年,他在精神状态上不服老,要老当益壮,保持一种生命不息,斗争不止,奋发有为的精神境界。2曹操对生命的自然规律有着清醒的认识,生命终将结束,但是一个人只要有远大的志向和积极向上的心态,就可以让短暂的生命有意义。【解析】1本题考查学生对古诗名句的赏析。注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表
35、现手法,“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。“笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春,曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。2本题考查学生对诗歌感情的理解。注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情。人寿命的长短不完全决定于天,只要保持身心健康就能延年益寿。曹操所云“养怡之福”,不是指无所事事,坐而静养,而是说一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉。这里可见诗人对天命持否定态度,而对事在人为抱有信心的乐观主义
36、精神,抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息、对伟大理想的追求永不停止的壮志豪情。10、1B2B3C4C5A6君受重任/与关羽为邻/将何计略/以备不虞?7你现在的才干和谋略,不再是从前那个吴县的阿蒙了。【解析】1试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。B.“及鲁肃过寻阳”的意思是:等到鲁肃路过寻阳的时候。这里的“及”是“到了的时候”,不是“到达”。故答案为B。2试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“以”分别为“用”和“认为”
37、;B.选项中的“乃”的意思都是“于是,就”;C.选项中的“而”分别是“表承接”和“表转折”;D.选项中的“之”分别是“主谓之间,取消句子独立性”和“动词,到,往”的意思。故选B。3试题分析:考查对诗歌内容的理解。本文作者借物感兴,托物咏史,点明赤壁之战关系到国家存亡,借些来抒发对历史兴衰的感慨,表达的是自己抑郁不平之气。据此,C项“作者借诗作讨论赤壁之战的成败得失”的理解是错误的。故答案为C。4试题分析:考查对文章内容的理解。“邪”是语气词,表示反问或疑问的语气。孙权并没有责备吕蒙的意思。故答案为C。5试题分析:考查对文章内容的理解。语句“肃造次应曰:临时施宜。”的意思是:鲁肃轻率地回答:“事
38、已至此怎么合适就怎么办吧。”再结合前文“肃意尚轻蒙”可知,鲁肃只是敷衍吕蒙,这并不能说明鲁肃是一个行事草率、自恃清高的人。据此,答案为A。6试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞?”的意思是:您受到重任,与蜀汉的关羽作为邻居,您将用什么办法,来防止出乎意料的事发生?据此,正确的句读:君受重任/与关羽为邻/将何计略/以备不虞?7试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力
39、。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“才略(才能和谋略)、非(不)、复(再)”的意思,必须翻译出来。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:(一)一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉,经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风
40、不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。(二)最初,孙权对吕蒙说:“你现在手握权柄,不可以不读书。”吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间。孙权说:“我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠?只不过希望你大略有个印象,知道历史就够了。如果说没有时间,谁能比我更忙,我还常常读书,自以为大有裨益。”吕蒙才开始求学。后来,鲁肃路过寻阳,跟吕蒙谈论,不由大吃一惊,说:“你今天的才识智略,已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说:“士别三日,就要刮目相待,大哥发现得未免太迟!”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲,结交成为好友,然后告辞。(三)鲁肃取代周瑜(为水军都督),在到陆口去的时候,经过吕蒙所在
41、的驻地。鲁肃(当时)对吕蒙还比较轻视。有人对鲁肃说:“吕将军的功名一天比一天显著,不可以用旧眼光来看待,您应当去拜访他。”(鲁肃)于是就去拜访吕蒙。酒过三巡,吕蒙问鲁肃:“您受到重任,与蜀汉的关羽作为邻居,您将用什么办法来防止出乎意料的事发生?”鲁肃轻率地回答:“事已至此怎么合适就怎么办吧。”吕蒙说:“现在长江东西双方(指西蜀和东吴)虽然看上去很和睦,像一家人一样,但关羽实际上是像熊虎一样有野心的人,怎么能不事先预订好应急方案呢?”吕蒙于是为鲁肃筹划了五个应急方案,鲁肃就站起来离开自己的坐席走近吕蒙拍他的背说:“吕子明啊,我不知道您的才干、谋略竟然已经达到了这样的高度。”鲁肃就拜见了吕蒙的母亲
42、,与吕蒙结交为挚友后分别。11、1(1)“我”离开当带课老师的山村时听到的孩子的声音。(2)“我”回到故乡的城市,偶遇中学同学喊我的声音。(3)“我”满心失落回家时,听到的聋哑儿童的叫声。(4)去年在老家午睡时,睡梦中听见母亲亲切的呼唤。2“我”在生活,工作中遇到的种种失意,落寞,伪装,迷茫等;而“清澈的声音”给“我”带来自信的、能带给人希望的、让人找回真实的自己的、蕴含着永恒的爱意的声音。3(1)反复,比喻修辞手法,生动形象强调自己听到小姑娘喊声内心感动和温暖。(2)用“目光闪亮”描摹男同学的形象,表现出久别重逢的惊喜。4行文的线索,几个不同场合的声音放到一起来写,条理清晰;制造悬念,吸引读
43、者阅读兴趣;形象揭示主题,表达作者对于生活的热爱、友情的追忆、人生的顿悟和母亲的依恋与感恩,对人间纯真情感的赞美。【解析】1本题考查学生理解文章内容的能力。做此题的答题步骤为:认真审题,弄清楚问的是什么;根据问题筛选相应的答题范围;对筛选出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括;根据题目要求,对整合的信息,用自己的话组织成答案。阅读文本可知,作者听到的四种声音:女孩为“我”送行时的大声呼唤;中学同学相逢时的惊喜呼喊;乡邻聋哑孩子真实自然的叫声;睡梦中听到母亲亲切的呼唤。2本题对文章的内容的理解。阅读文本,理清故事情节,概括各部分的内容;结合题目筛选相关的词句,或根据所写内容分析人物的心理、
44、情感等,然后或直接用原文中表现情感的词语填写作答,或依据题目要求结合文本内容概括作答。“我”在生活,工作中遇到的种种失意,落寞,伪装,迷茫等;“清澈的声音”指的是那些能给人带来自信的、带给人希望的、温暖的蕴含着爱的声音。这声音,有着作者对生活的热爱、友情的追忆、人生的顿悟和对母亲的依恋。3(1)本题考查学生赏析文本语句的能力。赏析句子,一般从修辞手法、表达方式、句式、用词等角度进行赏析,从修辞角度赏析通常的格式是:“用了修辞(手法),写出了,表达了”。这个句子运用反复和比喻的修辞手法,连用三个“回荡”,生动而突出地强调了女孩为“我”送行时的呼喊入耳入脑入心,挥之不去,温暖永久。(2)考查对描写
45、手法及其作用的分析。人物描写方法有肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等。从另外一个角度看,又有正面描写、侧面描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物的性格(情感、心理)特征,或是衬托、突出的特点,表达作者的感情。“我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我”用“目光闪亮”描摹男同学的形象,表现出久别重逢的惊喜。4本题考查学生对文章题目作用的分析能力。一般情况下,标题的作用有:交代故事内容;点明文章主旨;文章线索;渲染某种气氛,暗示人物的性格命运;双关语;设置悬念,引起读者的阅读兴趣等。文章以“清澈的声音”为题可谓独具匠心,标题表明了文章的主要内容,强调四种声音给“我”
46、带来的美好而温暖的感受;线索作用,将来自师生、同学、乡情、亲情的四种声音一线贯之,使全文结构严谨,内容丰富;“清澈”是视觉感受,“声音”是听觉感受,这种彼此相通的描写,把四种声音描绘得更丰富可感;创设悬念,激发读者兴趣。12、1 2 姑苏城外寒山寺,夜半歌声到客船李白使至塞上3 示例:清丽柔顺 灵动活泼 自由奔放 4 忧 乐 5 写出诗句和文章篇名,及其与之相关的风景名胜,并且语言优美者即可得2分。示例:武汉蛇山的黄鹤楼,因崔颢“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠“的名句,后人不再道眼前景,而享誉天下,游人如织。 6 B A 【解析】1此题考查短语与语境的搭配,需要学生仔细品味语言,把握其中精髓,
47、辨析不同点。2此题需要学生多积累名家名篇,只有这样才能顺利回答此题。3此题答案不唯一,但句式必须相同,意境必须一致。4此题考查学生对岳阳楼记中的知识有关,重要的两字只能是“忧”与“乐”。5答案不唯一,根据你自己的文化积累,写出来即可。6此题要求学生多读,养成熟练地语感。或者根据句子结构具体分析。13、1 C 2 D 3 示例:王叔叔,听说你要买很多比特币进行投资,虽然比特币数量是恒定的、不像货币或股票还可以增发,看似是有升值空间的,但需要提现的时候,可能找不到帮你取现的机构,如果网上交易,时间又耗费得很长,还要承受黑客攻击、主管部门关闭、大量抄家的介入的风险,可能会导致交易失败、比特币被窃、价格不能主宰等局面。所以还是请王叔叔慎重考虑,不要轻易投资比特币。 【解析】1此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置
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