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1、PAGE PAGE 72014-5-26高考真题训练-化学实验 班级11 姓名2013高考重庆卷9.(15分)某研究小组利用题9图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略)足量NaOH溶液MgCO3Zn粉无水CaCl2Fe2O3澄清石灰水ABCDEF1)MgCO3的分解产物为 。2)装置C的作用是 ,处理尾气的方法为 。3)将研究小组分为两组,按题9图装置进行对比实验,甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热,反应产物均为黑色粉末(纯净物)。两组分别用产物进行以下实验:步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末加入盐酸溶解,无气泡溶解,有气泡2取步骤1中溶液,滴加K3Fe(CN)6溶液蓝色

2、沉淀蓝色沉淀3取步骤1中溶液,滴加KSCN溶液变红无现象4取步骤3溶液中滴加新制氯水红色褪去先变红,后褪色乙组得到的黑色粉末是 。甲组步骤1中反应的离子方程式为 。乙组步骤4中,溶液变红的原因为 ,溶液褪色可能的原因及其验证方法为 。从实验安全考虑,题9图装置可采取的改进措施是 。2012高考重庆卷27.(15分)氯离子插层镁铝水滑石Mg2Al(OH)6ClxH2O是一种新型离子交换材料,其在高温下完全分解为MgO、Al2O3、HCl和水蒸气。冷却玻管B能降低气体的温度,但不能液化水蒸气。如图装置进行实验确定化学式(固定装置略去)。1)Mg2Al(OH)6ClxH2O热分解的化学方程式 。2)

3、若只通过测定装置C、D的增重来确定x,则装置的连接顺序为 (按气流方向,用接口字母表示),其中C的作用是 。装置连接后,首先要进行的操作名称是 。3)加热前先通N2排尽装置中的空气,称取C、D的初始质量后,再持续通入N2的作是 、 等。4)完全分解后测得C增重3.65 g、D增重9.90 g,则x 。若取消冷却玻管B后进行试验,测定x值将 (填“偏高”或“偏低”)5)上述空气中放置时易发生反应生成Mg2Al(OH)6Cl1-2x(CO3)yzH2O,该生成物能发生类似的热分解反应,现以此物为样品,用2)中连接的装置和试剂进行试验测定z,除测定D的增重外,至少还需测定 。2011高考重庆卷27(

4、15分)固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水放生复分解反应,甲组同学用题27图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。1)仪器B的名称是 。2)试验中,中的试纸变蓝,中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成,则中的试剂为 ;发生反应的化学方程式为 ;中的试剂为 。3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为-,此时中现象为 ,原因是 。4)经上述反应,2.5 g化合物A理论上可得0.56 L(标准状况)M;则A的化学式为 。2010高考重庆卷27(15分)某兴趣小组用题27图装置探究氨的催化氧化。1)氨催化氧化的化学方程式为: 。2)加热玻璃管2一段时间后,挤压1中打气球鼓入空气,观察到2中物质呈红热状

5、态;停止加热后仍能保持红热,该反应是 反应(填“吸热”或“放热”)。3)为保证在装置4中观察到红棕色气体,装置3应装入 ;若取消3,在4中仅观察到大量白烟,原因是 。4)为实现氨催化氧化,也可用装置5替换装置 (填装置代号);化合物X为 (只写一种),Na2O2的作用是 。2009高考重庆卷27.(15分)两个学习小组用题27图装置探究乙二酸(HOOC-COOH)受热分解的部分产物。1)甲组: = 1 * GB3 按接口顺序:a-b-c-d-e-f-g-h连接装置进行实验。B中溶液变浑浊,证明分解产物有 ;装置C的作用是 ;E中溶液变浑浊,D中的现象是 ,证明分解产物有 。 = 2 * GB3

6、 乙二酸受热分解的化学方程式为 。2)乙组: = 1 * GB3 将接口a与j连接进行实验,观察到F中生成的气体可使带火星的木条复燃,则F中最主要反应的化学方程式为 。 = 2 * GB3 从AF中选用装置进行实验,证明甲组通入D的气体能否与Na2O2反应。最简单的装置接口连接顺序是 ;实验后用F中的固体进行验证的方法是 (可另选试剂)。2013高考重庆卷9.(15分)某研究小组利用题9图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略)足量NaOH溶液MgCO3Zn粉无水CaCl2Fe2O3澄清石灰水ABCDEF1)MgCO3的分解产物为 。2)装置C的作用是 ,处理尾气的方法为 。3)将

7、研究小组分为两组,按题9图装置进行对比实验,甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热,反应产物均为黑色粉末(纯净物)。两组分别用产物进行以下实验:步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末加入盐酸溶解,无气泡溶解,有气泡2取步骤1中溶液,滴加K3Fe(CN)6溶液蓝色沉淀蓝色沉淀3取步骤1中溶液,滴加KSCN溶液变红无现象4取步骤3溶液中滴加新制氯水红色褪去先变红,后褪色乙组得到的黑色粉末是 。甲组步骤1中反应的离子方程式为 。乙组步骤4中,溶液变红的原因为 ,溶液褪色可能的原因及其验证方法为 。从实验安全考虑,题9图装置可采取的改进措施是 。9.(15分)MgO、CO2 (2)除CO2 点燃 (3

8、)Fe Fe3O48H2Fe3Fe24H2O Fe2被氧化为Fe3,Fe3遇SCN-显红色;假设SCN-被Cl2氧化,向溶液中加入KSCN溶液,若出现红色,则假设成立(其他合理答案均可得分) 在装置B C之间添加装置E防倒吸(其他合理答案均可得分)【解析】(1)难溶的碳酸盐受热易分解为氧化物和CO2,因此MgCO3受热分解得到产物是MgO与CO2。(2)结合实验目的可知在装置B处,CO2与Zn作用生成CO气体,进入后面装置进行实验,故装置C中NaOH是用来吸收CO中混有的CO2气体;CO气体不一定完全反应,因此尾气中会有CO,可利用其可燃性采取点燃法来进行尾气处理。(3)利用黑色固体可溶于盐酸

9、并产生气体,结合“原子守恒”可知用酒精喷灯的乙组实验得到的固体为Fe;利用甲组现象可知Fe2O3与CO在酒精灯加热的条件下,Fe2O3被还原得到黑色固体为Fe3O4,由此可写出反应的离子方程式;因Fe3遇SCN-显红色,所以步骤4中溶液变红是溶液中Fe2被Cl2氧化为Fe3所致、溶液褪色的原因可能是Cl2将SCN-氧化,若该假设成立,则溶液中还存在Fe3,再继续加入KSCN溶液则溶液变红;若B处停止加热后,C中液体易倒吸入B中引起玻璃管炸裂,因此可采取的改进措施是在装置B C之间添加装置E防倒吸。2012高考重庆卷27.(15分)氯离子插层镁铝水滑石Mg2Al(OH)6ClxH2O是一种新型离

10、子交换材料,其在高温下完全分解为MgO、Al2O3、HCl和水蒸气。冷却玻管B能降低气体的温度,但不能液化水蒸气。如图装置进行实验确定化学式(固定装置略去)。1)Mg2Al(OH)6ClxH2O热分解的化学方程式 。2)若只通过测定装置C、D的增重来确定x,则装置的连接顺序为 (按气流方向,用接口字母表示),其中C的作用是 。装置连接后,首先要进行的操作名称是 。3)加热前先通N2排尽装置中的空气,称取C、D的初始质量后,再持续通入N2的作是 、 等。4)完全分解后测得C增重3.65 g、D增重9.90 g,则x 。若取消冷却玻管B后进行试验,测定x值将 (填“偏高”或“偏低”)5)上述空气中

11、放置时易发生反应生成Mg2Al(OH)6Cl1-2x(CO3)yzH2O,该生成物能发生类似的热分解反应,现以此物为样品,用2)中连接的装置和试剂进行试验测定z,除测定D的增重外,至少还需测定 。27.(15分)2011高考重庆卷27(15分)固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水放生复分解反应,甲组同学用题27图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。1)仪器B的名称是 。2)试验中,中的试纸变蓝,中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成,则中的试剂为 ;发生反应的化学方程式为 ;中的试剂为 。3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为-,此时中现象为 ,原因是 。4)经上述反应,2.5 g化合物A理

12、论上可得0.56 L(标准状况)M;则A的化学式为 。27(15分) (1)分液漏斗 (2)碱石灰; 3CuO 2NH3 3Cu N23H2O;浓H2SO4 (3)试纸变蓝,Cu0与氨气反应生成的水和未反应的氨气形成氨水,使试纸变蓝 (4) Mg2N22010高考重庆卷27(15分)某兴趣小组用题27图装置探究氨的催化氧化。1)氨催化氧化的化学方程式为: 。2)加热玻璃管2一段时间后,挤压1中打气球鼓入空气,观察到2中物质呈红热状态;停止加热后仍能保持红热,该反应是 反应(填“吸热”或“放热”)。3)为保证在装置4中观察到红棕色气体,装置3应装入 ;若取消3,在4中仅观察到大量白烟,原因是 。

13、4)为实现氨催化氧化,也可用装置5替换装置 (填装置代号);化合物X为 (只写一种),Na2O2的作用是 。27答案(15分)(1)4NH35O24NO6H2O(2)放热(3)浓H2SO4;生成的NO与O2反应生成NO2,NO2与水反应生成HNO3,NH3与HNO3反应生成了 (4)I; 与HCL反应生成氧气(合理答案均给分)【解析】本题考查氨的催化氧化。(1)和氧化生成。(2)该反应为放热,故不加热后仍能保持红热状态。(3)产物中有和,会被氧化生成,在于空气中的水蒸气反应生成,而与会产生白烟。(4)装置5与1均产生科产生。加热分解可得和HCL,而HCL与可生成。2009高考重庆卷27.(15分)两个学习小组用题27图装置探究乙二酸(HOOC-COOH)受热分解的部分产物。1)甲组: = 1 * GB3 按接口顺序:a-b-c-d-e-f-g-h连接装置进行实验。B中溶液变浑浊,证明分解产物有 ;装置C的作用是 ;E中溶液变浑浊,D中的现象是 ,证明分解产物有 。 = 2 * GB3 乙二酸受热分解的化学方程式为 。2)乙组: = 1 * GB3 将接口a与j连接进行实验,观察到F中生成的气体可使带火星的木条复燃,则F中最主要反应的化学方程式为 。 = 2 * GB3 从AF中选用装置进行实验,证明甲组通

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