_怀念母亲课件_人教新课标版[1]2

1、6 怀念母亲季羡林学习目标1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。3、感同身受,增强对父母的感恩和对祖国的热爱之情。_怀念母亲课件_人教新课标版12 2、不过这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的,有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 2、不过这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的,有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。、我

2、痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。 资料一：我暗暗下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲；不过 国学大师季羡林 季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。1930年考入北京清华大学西语系。1935年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文

3、、巴利文、吐火罗文等古代语言。1941年获哲学博士学位.1946年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。 字词正音 真挚寝不安席频来入梦 朦 胧凄凉 可见一斑篇目词语积累真挚：弃养：寝不安席：终天之恨：薄暗：沮丧：思潮起伏：心潮腾涌：朗读课文，思考问题、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。” 两位母亲生身母亲祖国母亲对“生身母亲”的感情、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

4、一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。 资料一:我暗暗下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲；然而 资料二:当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真不该，我千不该万不该离开母亲.世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边” _怀念母亲课件_人教新课标版12、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。对“祖国母亲”的感情 1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。_怀念母亲课件_人教新课标版12 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一