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文档简介

1、观察物体说出物体的名称长方体正方体球体圆柱体观察立体图形 (1)当我们看到一个面是正方形,这个立体图形可能是( )也可能是( )如果只看见一个长方形的面,( )。如果只看见一个圆的面,( )。 长方体圆柱体可能是长方体也可能是圆柱体可能是球体也可能是圆柱体从一个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。同一角度观察不同的立体图形,得到的平面图形可能是相同,也可能是不同的。 所以,在观察物体时要从不同的角度去看,不能只根据一个面的形状就去判断它是什么物体,要把不同方向看到的形状实行综合,才能实行准确判断。从一个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。同一角度观察不同的立体图形,得到的平面图形可

2、能是相同,也可能是不同的。练习:下面这三幅图分别从什么方向看到的?( )( )( )从上面看到从正面看到从左面看到从一个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。同一角度观察不同的立体图形,得到的平面图形可能是相同,也可能是不同的。想一想: 1、长方体或正方体一次最多能看到几面?(三个面)(球体)(长方体 圆柱)2、从正面、上面和左面看都是圆形的物体是什么物体?3 、从正面看是正方形的物体一定是正方体吗?如果不是,那么还可能是什么物体?正面 上面右面说一说:下面物体的各部分名称及形状是什么? 1.观察面前的小药箱,说说在自己的位置上能看到几个面,分别是哪几个面?2.思考:你能找出个位置看到药箱

3、所有的面吗?3.最多能看到药箱的几个面?相对的面看得见吗? (观察时注意:无论从哪个位置观察,视线必须垂直于被观察物体的表面。)观察大比拼(一)整体观察4.探索:分别从几个不同的方向去观察这个药箱,看看它的正面、左面、上面分别是什么形状的图形?再把它们分别画出来。观察大比拼(二)局部观察活动要求:说一说,画一画1、观察长方体,分别画出正面、左面、上面。2、观察正方体,分别画出正面、左面、上面。 3、观察球,分别画出正面、左面、上面。4、观察圆柱体,分别画出正面、左面、上面。同学们注意:每观察一个面时,将自己的视线与物体同一水平,使自己只看到一个面。从正面看从左面看从上面看特殊的长方体中有两个相

4、对的面是正方形。从正面看从左面看从上面看从任何一个角度观察正方体,看到的形状都是正方形观察立体图形 (1)从任何一个角度观察球体,看到的形状都是圆形 ()从上面、正面、左面看一个圆柱,看到的图形分别是什么?从上面看从正面看从左面看从上面看从左面看从正面看立体图形平面图形从不同的角度观察下面的三个物体,把你从各个角度看到的形状画下来。这是我看到的物体的一个面可能是正方体可能是长方体还可能是圆柱体这是我看到的物体的一个面可能是长方体还可能是圆柱体这是我看到的物体的一个面可能是球还可能是圆柱体当我们看到一个面是正方形,这个立体图形可能是( )也可能是( )如果只看见一个长方形的面,( )。如果只看见

5、一个圆的面,( )。 长方体圆柱体可能是长方体也可能是圆柱体可能是球体也可能是圆柱体从一个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。同一角度观察不同的立体图形,得到的平面图形可能是相同,也可能是不同的。下面这些图分别是从哪个方向上看到的?左面上面正面 站在不同的位置,看到的形状也是不同的。 下面三幅图分别是从什么方向看到的?正面左面上面这是我从正面看到的。应该是什么样的物体呢?这是我从正面看到的。我猜到的是(1):不同的物体从一个方向看到的形状可能是相同的。(2):不能只根据一个方向看到的形状就确定是什么物体?说一说通过刚才的推理你有什么感受! 因此,在观察物体时要从不同的角度去看,不能只根据

6、一个面的形状就去判断它是什么物体,要把不同方向看到的形状进行综合,才能进行正确判断。努力吧!连一连从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看看、想、画选一选图是从 面看;从上面看是图 ;从 面看是图。正左侧右侧想一想: 1、长方体或正方体一次最多能看到几面?(三个面)(球体)(长方体 圆柱)2、从正面、上面和左面看都是圆形的物体是什么物体?3 、从正面看是正方形的物体一定是正方体吗?如果不是,那么还可能是什么物体?练习:下面这三幅图分别从什么方向看到的?( )( )( )从上面看到从正面看到从左面看到老师寄语:我们要善于从不同角度观察事物,了解事物,不要像摸象的盲人一样以偏概全。 观察活动一:不同角度观察单个立体图

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