统编版（五四学制）2021-2022学年七年级下册语文 13 卖油翁导学案

1、【课题】13卖油翁【教师寄语】无论何种知识和技能都是反复练习中，才能熟能生巧。【学习目标】1、疏通文意，积累文言实词、虚词。分析人物形象，学习描写方法。3、理解文章寓含的道理，培养学生谦虚的品质。【学习重点】疏通文意，积累文言实词、虚词【学习难点】分析人物形象，理解文章的寓意。【指导建议】一、自学反馈1、自学教材“卖油翁配乐朗诵”，一边听一边在课本上标注拼音、划分节奏，并给下列加点字注音。（自学指导：学习微课，用红笔标出生字词；根据朗读，划分节奏。）自矜（ ） 忿然（ ） 家圃（ ） 杓（ ）睨之（ ） 酌油（ ） 颔之（ ） 沥之（ ）2、把握基础“卖油翁基础梳理”进行学习，了解作者和家训的

2、相关文学常识，并完成下列填空题。（1）知识链接 欧阳修（10071072），宋代政治家、文学家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今江西永丰）人，唐宋八大家之一。欧阳修是北宋“古文运动”的领袖。他一生著作很多，著有历史专著新五代史等。欧阳文忠公集是他最重要的著作，收入各种杂著、散文、诗词等，计有一百五十三卷。唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩和王安石。（2）填空：欧阳修（10071072），宋代（朝代）政治家、文学家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今江西永丰）人，唐宋八大家之一。欧阳文忠公集是他最重要的著作，收入各种杂著、散文

3、、诗词等，计有一百五十三卷。唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩和王安石。3、理解内容（15分钟）卖油翁文意疏理”进行学习，梳理课文重点实词、虚词、句子翻译，并在课本上做好笔记。（1）解释下列实词。公亦以此自矜（ ） 释担而立（ ） 睨之（ ） 但微颔之（ ） 汝亦知射乎（ ） 尔安敢轻吾射（ ）徐以勺酌油沥之（ ）（2）虚词“以”、“尔”“而”“之”的意义或用法。 公亦以此自矜 （ ） 以 以我酌油知之 （ ） 徐以杓酌油沥之 （ ） 释担而立 （ ） 而 久而不去 （ ）而钱不湿 （ ） 笑而遣之 （ ）但微颔之 （ ） 之 酌油知之 （ ）睨之 （ ） 笑而遣之 （

4、 ）（3）翻译下列句子。 = 1 * GB3 公亦以此自矜。 = 2 * GB3 但微颔之。 尔安敢轻吾射？ 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 无他，但手熟尔。 （4）复述故事（学法指导：复述故事的思路，介绍人物、交代故事发生的地点和原因。）二、合作探究（大家认真阅读课文，思考下列问题从文中找到原句划下来有感情朗读）（1）找出课文中写陈尧咨和卖油翁的神态的词语。（学法指导：在课文中找出描写人物神态的词句。）卖油翁：陈尧咨：（2）陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？（学法指导：注意揣摩人物的神态、心理。）变化的原因：（3）文章是怎样刻画人物形象的？陈尧咨和卖油翁

5、分别是怎样的人？（学法指导：在文中找出人物神态、动作、语气、语调的词语，再分析概括。）（4）卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演，让陈尧咨明白了什么道理？道理：（5）这篇文章的主旨是什么？（自学指导：归纳主旨格式：通过，表现了，歌颂。）三、展示交流四、拓展提升通过学习文章，我们知道了其中的道理，联系生活实际，说说对你有什么启示。【链接中考】对比阅读，完成下面习题：【甲】卖油翁（略）【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。1、解释下面句中的加点词。公亦以此自矜 _ _ 康肃笑而遣之 _ _ 夫没者岂苟然哉 见舟而畏之 2、翻译下面句子。 见其发矢十中八九，但微颔之。 日与水居，则十五而得其道。 3、甲文中体现陈