盛大花园历年面谈真题2018-2012年

1、盛大花园面谈（2018-2012 年）2018 年面谈题目：根据找不同思维应用题没有涉及英语方面平均分水果，问水果数量是多少跳舞还有用 ipad 做题阅读候场，读绘本会魔法的，分段小朋友分别念。阅读回答问题，电脑上回答问题：等量代换，玩。合作六人一组搭积木，抢答积木有几块2017 年分批进入，先到先面，面谈时间 40 分钟-1 小时。考题中没有抢答的部分。项目有：1.ipad 答题、讲故事、跳操ipad 答题，题目较难，如:a.短时，出现过的打勾，没出现过的打叉。b.等量代换（较多），如一个苹果等于两个香蕉，3 个苹果等于几个香蕉？c.跟 ipad 学跳舞（可能是青春手册）2.看书，听故事回答

2、问题3.画画4.动手操作（做降落伞）最后会发一个小动物的头饰（随机的）外加一份饼干。2016 年内容：一、图形找不同二、科学三、指示行动球类运动四、现场学习现场学习手势动作五、动手能力和空间想象陶艺制作六、团队合作和图形合作搭积木流程：提前半个多小时就可以入场了。孩子登记好，带着挂牌由的大哥哥大姐姐领入场，家长就直接穿过教学楼在后面的花园走廊等有位置坐。时间：1 小时，用 pad。（题目很难，可以事先选难度：难或是中等）内容 1：1、图形找不同2、科学3、指示行动：球类运动4、现场学习：现场学习手势动作5、欢乐大世界（6 个项目可选，包括科学、工程、艺术、篮球、舞蹈等，选择一个参加）科学达人：

3、用土豆发电工程达人：玩搭起来的东西，不是乐高。（乐高是老师搭好再给小朋友看动力装置）6、动手能力和空间想象：陶艺、彩泥制作7、团队合作和图形合作搭积木用筷子和面条搭桥内容 2：集体课堂（15 一组小朋友，16 个老师，一个老师给大家上课，其他一对一提问）1）搭积木。屏幕上出现一个三层的积木的图形：第 1-3 层分别 1、3、5 个，图形，请用积木搭出来2）图形排列。屏幕上出现一竖排图形：4 个正方形、3 个六角形、1 个三角形，然后图形。问如果重新再来排列应该最先选（）把数字放入空格：1、1 个三角形；2、2 个正方形；3、2 个六角形；4、1 个六角形3）听故事回答问题长颈鹿和小鳄鱼是好朋友

4、。小鳄鱼邀请长颈鹿去他家做客，可小鳄鱼的家太矮了，长颈鹿的头老是撞在房顶上，最后长颈鹿想出了个主意，把脖子伸到烟囱里去，这样他就能站直了，他还说：这下我可以呼吸新鲜的空气了。小鳄鱼说：那房间里就没有空气了。长颈鹿邀请小鳄鱼去他家做客，小鳄鱼说：你家的椅子这么矮，桌子这么高，我怎么吃得到东西啊。后来小鳄鱼想了个办法，搬了个梯子爬上去，终于能吃到东西了。问题：这个故事里你看到了什么，他们遇到了什么？它们各自遭遇了什么？4）读故事并复述。若不识字，则由老师提问5）读词语并找出不同。比如柜子、电视和闪电6）按照规律说出接下来的数字。比如 13，31，24，427）简答交流。比如问平时喜欢做什么？你平时

5、周末都干什么啊？爸妈平时怎么教育你的啊？8）做加减数学题，帮鸭子找星星。星星卡片上有数字。（小组合作）手工书签（做母亲节卡片）要求在书签上画画、穿绳子打蝴蝶结、写名字，最后，小五星一个（据说都有）2015 年面试形式：分批面试。一组 10 个人，分四间教室面试。面试时长：30 分钟左右面试内容：英语：用英语回答提问如名字、等。读单词数学：20 以内加减法。二志愿还考过乘法口诀，比如 192、173，数三角形的数量应用题例 1：买了一篮鸡蛋，吃了 4 个，4 个，问买了几个蛋？例 2：羊站在羊队里，前面 7 只后面 4 只，问一排一共有几只羊？例 3：的左边有 5 个人，右边有 5 个人，问这一

6、排总共多少人？例 4：树上有几只鸟，飞走了几只，又来了几只，问现在书上总共有多少只鸟？语文：认字；阅读儿歌回答老师提问；读诗或者短文，根据短文提问；听故事回答问题例 1：蜗牛爬到了墙外，和迎春花交流的故事。例 2：地球绕着转，绕着月亮转。例 3：小猴子教爬树，爬上去，才发现小猴子没有教它怎么下去，抱着树哭了。例 4：猫玩电脑，左敲敲，右敲敲，电脑里突然出现一只大老鼠，猫想去抓大老鼠，大老鼠却不见了，问小朋友大老鼠去哪里了。找规律：例 1：数列 2、3、5、8、13，后面是什么数字？例 2：数列 4，6，8，9，13，后面一个数字应该是多少例 3：数列 1，3，4，7，11，后面一个数字应该是多

7、少画画：自己选一个形状画一幅画，有长方形、椭圆形等。在圆形、正方形、长方形或半圆形的基础上添几笔，变成其他图形。逻辑思维：用七巧板拼出图画，如房子、花园、船等。运动：跟着学跳舞（世界真美好）。2014 年面试情况面谈形式：团组面试（约 12-15 个小朋友一组）面谈时长：约 60 分钟（错过面试的晚上 19：50 补面）面试内容：数学：20 以内加减法；数三角形个数（数积木）；应用题例 1：一只狮子等于六只动物，一只动物等于三只狗狗，一只狮子等于几只狗狗？例 2：前面 6 个人，后面 7 个人，请问这一排有几个人？语文：念儿歌例：采蘑菇的小姑娘看书（并复述）例 1：看小、小公主的书。例 2：做

8、披萨的书。看完后复述。看动画片回答问题：例 1：看小猫的动画片例 2：看狐假虎威，回答是笨还是聪明？猜谜语：例 1：象雪不是雪，象盐不是盐，白白一大片。是雪。例 2：面孔长得象猫，天天上夜班，捉鼠本领高。是猫头鹰。例 3：热天忙冷天忙白白一个长条条，冷天送温暖，热天送清凉。是空调。逻辑思维：搭图形例 1：用小棍搭三角形拼图形。例 2：搭房子。例 3：九根积木如何搭出五个三角形。画画：例 1：半圆和正方形基础上画画。例 2：创意画，给个三角形，加几笔变成其它图案。例 3：给个长方形，自己配背景（比如长方形画了花盆，配景和云）用七巧板拼出图画。如房子、花园。找不同或相同（并念出图中词语）：例 1：

9、海水，矿泉水，果汁和汽水哪个与其它三个不同？为什么？例 2：独轮车，自行车，三轮车和汽车哪个与其它三个不同？为什么？例 3：早晨、中午、下午、下雪哪个与其它三个不同？为什么？例 4：快速找出相同的。综合：唱歌运动：跟学或跳舞。2013 年面试情况面试形式：分批面试，8 人一组。面试时长：30-40 分钟面试内容：英语：跟读数学：20 以内加减法；认数学图形应用题例 1：前面 6 个人，后面 7 个人，请问这一排有几个人？例 2：的左边有 5 个人，右边有 5 个人，问这一排总共多少人？例 3：树上有 4 只鸟，飞走了 2 只，又来了 4 只，问现在书上总共有多少只鸟？语文：读拼音；认字；读儿歌，回答老师的问题逻辑思维：找规律：给出一些图形，找到规律后说出最后一个图形应该是什么。数图形：长方形对角线分割，问有多少个三角形。看动画片回答问题：要求举手回答画画：海底世界家长要培养孩子主动回答问题的，如果孩子临场紧张，不举手回答问题，面试效果可能会不太好。2012 年面试情况面试形式：分批面试面试时长：30 分钟左右面