简妙作文1-4讲电子版

1、. 简妙作文法-第一讲：作文的最完美形式同学们，一条鱼分几局部呢？对，分头，中，尾三局部。则，一个桃子又分几局部呢？对，分皮、肉、核，也是三局部。还有，上中下,左中右,大中小,上中下,前中后,过去现在未来.也都是三局部。由此可见，世上万物几乎都是由三局部组成的。则，我们写的作文，也不例外，也应由头，中，尾三局部组成。 同学们知道了万物都由头，中，尾三局部组成，那其中哪一局部比拟长、比拟重、比拟大呢？对了，中间局部。由此，我们得出作文头，中，尾三局部的形象比喻：开头像凤头，小巧精巧。只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。中间像猪肚，容充实。中间可以根据不同的容，分几段来写。这就像人体的身

2、子，又可分为手臂、上身、腿几局部一样。结尾像豹尾，简洁有力。也是只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。综上所述，作文应分头、中、尾三局部。开头像凤头，小巧精巧；中间像猪肚，容充实；结尾像豹尾，简洁有力这就是作文的最完美形式。我们简妙作文的学员，今后再在其他报刊上看到开头或结尾很长，而中间反而很短的作文，或者只有两段，一段是开头，一段是结尾的作文，我们就要敢于认定它是一篇畸形的、残疾的作文，而不是一篇值得欣赏的完美的作文。我们今后更不要写那种怪物作文。学习本讲后，我的收获如下：1知道了万物几乎都是由局部组成。作文也不例外，也应由_、_、_、局部组成，其中_局部比拟长。记住了作文头、中、尾

3、三局部的形象比喻：开头中间结尾知道了作文的最完美形式是： 简妙作文法-第二讲：简妙作文的写法一、 开头的写法扣 题 定 位 引 下文把题目中的字或词写进第一段中 确定写作围；完成情感定位 引出下文1. 扣题，就是把题目中重点的字或词，写进第一段中。2. 定位，一方面，主要是指确定围，即确定本文要写哪方面的容。一般使用概要的总述写法。另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜十恶？是褒是贬？说明自己的观点。3.引下文，即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？引下文。开头的定位很重要。你是想定位小一些，只写*一方面的容呢？还是想定位大一些，写好几方面的容呢？确定好后，再下笔写开头的定位局部。定位

4、与下文的关系是：定位小，下文单一写定位大，下文多面写如果你在开头的定位确定的写作围较小，下文就应单一的去写。如写我的爸爸，开头：我的爸爸的字写得特棒，真是人见人夸。这个开头只确定了写字的围，下文就只能在这个围来写，可写爸爸我是怎么想起练字的，他的字是怎么练出来的，到底有多棒，都在那些场合受到什么人夸奖，他们是怎样夸奖的。这样，要写的容就比拟单一。如果你在开头的地位确定的写作围较大，下文就要分多方面去写。同样写我的爸爸，开头假设这样写：我的爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉的一手好提琴，真是一个多面手。下文就要分字、画、歌、提琴4个方面去写这就叫多面写这个开头，确定的写作围比拟大，下文就要分

5、别写她的字写得怎么好，画绘的怎么好，歌唱的怎么好，提琴拉的怎么好。这样，就需要从多个方面去写。这就叫：定位小，下文单一写定位大，下文多面写这就告诉我们，一篇作文，在审清题意后，你决定写什么，在开头就要把位定得准准的，不能随便乱写一气。二、中间的写法承 头 顺 写 祥 重 点、接续开头的容 按一定顺序来写 详写重点局部1 承头，就是接续开头的容来写。因为开头是要求扣题的，当然就不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。举例：四年级上册语文颐和园开头：的颐和园是个美丽的大公园。承头：2-5自然段承接开头的美丽来详细地写：长廊、佛香阁、万寿山、湖等，处处表达了颐和园的美丽。2.顺写，就是按一定的顺序、有条

6、理地叙写。万事万物的开展都是有顺序的，作文的行文顺序一般有以下3种： 时间顺序些事情的开展，我们必须按照事情的开展先后顺序来写，这样才能保证表达的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。 空间顺写家是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。游记文、写景文和说明文多采用这种方法。 逻辑顺写此容在简妙作文月刊和简妙作文一学就会一书中有讲解，版面有限，这里不作祥讲。3、祥重点，就是祥写重点局部。你认为哪个事例最典型、最有说服力，最能有力的突出表达观点，就把这一段作为重点，详细的多写几句。此外，在任意一段中，对能反映人或物特点的材料，也应祥写。如果只写一件事，那这件事一定要祥写。如果写两件事，就可以祥写一件

7、事，略写一件事。如果写三件事，可祥写一件事，也可祥写两件事，其余的则略写。三、结果的写法照 应 开 头 写 所 感 联系、照应开头局部的容 写出自己的感想、感受或感悟再次使用开头局部的重点字词 写出其中之一即可1、 照应开头，就是联系、照应开头局部的容，再次使用开头局部的重点字词。2、 写所感，就是写出自己的感想、感受或感悟写出其中之一即可在结尾写出了所感，就能起到点明或升华观点的作用。结尾照应开头，写出了所感：如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假假设你一直和时间赛跑，你就可以成功。例子4.让我们来看这一篇更为特别的首尾照应的名作著名散文大师朱自清的绿：开头：我第二次到仙岩的时候，我

8、惊诧于梅雨谭的绿了。结尾：我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨谭的绿了。这篇名作的结尾和开头近乎一样，仅多了不禁两个字，是起加强语气作用的。这篇名作的写法启示我们：结尾和开头的文字，有时可以是近乎一样的，只需在结尾的文字中添加一个加强语气的字词即可！由此，我们说，一个好的简妙结尾，须具备以下要素： 照应开头：联系、照应开头局部的类容，再次使用开头的重点字或词。 写出所感：即写出所想、感受或感悟。只写出其中之一即可。此外，简妙作文还提倡一种很好的结尾方法，即：没有写出所感，但引人回味。这种结尾方法，我们将在今后登载的文中标示给同学们看，请大家用心学习、领会。开头、中间和结尾的写法，就是这么简单

9、！这就叫-简妙作文法！简妙作文法-第三讲：确定观点很简单同学们为什么害怕作文我发现其中一个重要原因,是传统使用的一些作文术语,杂乱而深奥,不通俗易懂,首先就把同学们,甚至教师、家长都搞糊涂了。下面，我们就来把一个重要的术语简明化：记住了主题主旨(就是)中心思想有的叫思想感情简明说就是我们要表达的观点今后，我们可把主题、中心思想、思想感情、这些不太好理解的术语，直接改称为简明易懂的生活用语观点。写这篇作文，你想表达什么？或赞颂什么？ 也就是表达你的一个观点或批驳什么？或说明什么？确定观点的方法非常简单：在审清题意、明确要写的容后，填写好以下这句话，就是你确定的观点：这篇作文，我是想通过写_表达_

10、的观点心声，情感等。一篇作文，只能有一个观点,就像我们每个人只有一个脑袋一样。作文的观点，要求正确、有积极意义。简妙作文法-第四讲作文的四个最正确步骤拿到一个作文题目后，我们应按一个怎样的步骤来完成这篇作文呢？一般按以下四个步骤来进展：一、审清题意，明确容1、审清题意如果没有給我们一个完整的作文题目，只是給了一局部，如第一次或者只是限定了一个围，比方写一篇赞美亲友的作文，那我们首先就要拟定具体、完整的题目，如:、等。如果給我们提供的是一个完整的作文题目，那我们就用上刚刚刚讲过的简妙审题法直接审题。2.明确容审清题意后，我们就要根据题目的要求来明确要写的容。如，要求我们以第一次为题写一篇作文。我

11、们第一次经历的事情太多了，选哪件来写呢？肯定是选择印象最深、感受最深的那次来写。二、确定观点，选择材料1、确定观点明确了要写哪件或者哪几件事以后，接下来就要根据这件或这几件事确定一个观点(中心):在选择的这个第一次中，你主要是想通过这件事表达什么？是表达充满了乐趣，还是表达体验到了辛苦？这就是要确定的观点。千万记住：只能确定一个做观点。再次强调：一篇作文只能又一个观点，就像我们每个人只能又一个脑袋一样。2.选择材料观点确定以后，就要围绕这个观点选择最典型得材料来写。例如写，如果确定的观点是做饭也充满乐趣，则就可以从做饭时增长了知识、学会了本领、受到了表扬等方面选择材料来写。就像下列图(略)假设

12、确定的观点是体会到妈妈做饭的辛苦、就可以从做饭很烦琐、夏天做饭很热、很劳累等方面选择材料来写。下面也用图表示出来：(略)从上面图示中我们知道了选择材料的重要。选择材料我们可教学生从以一下两方面来考虑：一、选材料要选典型，指的就是具有代表性的材料。则，怎样的材料才算是具有代表性的材料呢？概括地讲有两点：一是这个材料能表现、突出中心思想；二是这个材料能代表其它的材料选取其它任何材料而不选这个材料不行。可见，选取典型的材料作文，可以节省笔墨，使文章短小而精悍、有力。二、要选取藏匿在心底的材料第一，藏匿在自己心底的事，最具有真实性，写出来一定会令人信服。第二，写藏匿在自己心底的事，自己占有着极为详尽的

13、材料，因此作文时，事情的始末原由，最容易写清楚、具体。第三，真实的容总是具有新鲜的特点，而藏匿在自己心底的事，就更是具有这个特点。因此写出的文章，一定会给读者耳目一新的感觉。第四，藏匿在自己心底的事，一定是让自己最动情或使心灵受是剧烈震颤的事。因此，写这样的事，不但有利于反省、教育自己，而且有利于感染、打动读者，教育他人。三、按序写作，详写重点1、按序写作就是按照一定得顺序来写。2、详写重点在表达中，对最能突出表现观点得重点事例，要不惜笔墨详写清楚。对最能突出表现观点得关键之外，要善于抓住主要人物得语言、动作、神态及心理活动，进展细致刻画，就像电影中的特写镜头一样。比方，电影中在表现女主角得委

14、屈或悲伤时，整个银幕上只出现女主角那双泪汪汪得眼睛。3详重点，就是详写重点局部。你认为哪个事例最典型、最有说服力，最能有力地突出中心，就把这一段作为重点，详细地多写几句。此外，在任意一段中，对能反映人或物特点的材料，也应详写。如果只写一件事，那这件事一定要详写。如果写两件事，就要详写一件事，略写一件事。如果写三件事，可以详写一件事，也可以详写两件事，其余的则略写.四、照应开头，写出所感1、照应开头就是联系开头局部得容。最简单得方法就是:再次使用开头局部得重点字、词。2、写出所感这里得所感，指感想、感受或感悟。也就是说，通过以上正文局部得叙写，你取得了什么经历？吸取了什么教训？受到了什么教育？得

15、到了什么启迪？有什么体会？产生了什么想法？有个什么愿望？悟出了什么道理？总结出了一个什么规律？等等，这些都是所感，选一个写出来，就能突出观点或升华观点。照应开头，就是联系开头局部的容，再次使用开头局部的重点字词。写所感，就是写出自己的感想、感受或感悟(写出其中之一即可)。3、对明理、做人来说，能引导我们明白更多的事理，懂得更多做人的道理。我们学习作文，不仅仅是训练思维和文笔，其终极目标应该是提高思想修养、学会做人、追求成功。因此，我们要求同学们在作文结尾写出所感，即要求大家从叙写的人物身上受到有益的教育，从描述的事件中得到人生的启发，从讲述的故事中悟出做人的道理。这样，我们每写一篇作文，就会有一个新的认识，领悟一个新的道理，思想有个新的提高。思想决定态度，态度决定行动，行动决定结果。只有正确、高尚的思想，才能引