人教统编版四年级语文上册《习作：写观察日记 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 四年级语文上册第2课时同学们，我们上节课初步学习了 如何写观察日记，这节课我们对观察 日记进行整理，并进一步体会如何写 好观察日记。3月30日绿豆没有动静。3月31日绿豆没有动静。4月1日绿豆开始膨胀。外壳颜色变浅。4月2日绿豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。4月3日小芽长到了一厘米左右。芽瓣是嫩黄色的。日期状态颜色3月29日 将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱 绿豆的外壳是绿色布盖住。的。4月4日小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变成黄 绿色观察绿豆芽发芽记录表表格栏目这一栏可 根据观察 内容灵活修改日 期 要 连 续状态描述清楚那么，写作时我们该如何运用观察记录呢？舍去无变 化或变化

2、较小的日期状态颜色3月29日将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。绿豆的外壳是绿色的。3月30日绿豆没有动静。3月31日绿豆没有动静。4月1日绿豆开始膨胀。外壳颜色变浅。4月2日绿豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。4月3日小芽长到了一厘米左右。芽瓣是嫩黄色的。4月4日小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变成黄绿色。选取有显著变化的评议修改习作示例10月12日 小雨小豆子在水里躺着。一个个绿绿的，忍 不住想捏捏它。我给它们盖上了一层纱布， 听说可以保暖。10月13日 小雨一大早，我就迫不及待地跑向厨房。好 家伙，绿豆们喝了一夜的水，一个个把肚皮 喝得鼓鼓的。10月15日阴“哇，绿豆发芽了！”我惊喜地叫

3、起来。 今天，小绿豆终于有了零的突破，长出了小 芽。这小芽雪白雪白的，很短很浅，如果不 仔细看，一定发现不了。我轻轻摸摸它，很 柔弱，好像一碰就会断。10月18日小雨小绿豆的茎已经长高长粗了，马上妈 妈就可以把它们做成美味了。可是有几颗 绿豆仍然没有动静。我把它们切开来一看， 已经烂掉了。是啊，选种子就要选饱满的 颗粒。上面展示的习作示例， 有哪些地方值得借鉴，有 哪些地方还需要完善。张军：注意了日记的格式。圆圆：内容准确，写出了芽的变化。王凯：对刚长出的小芽进行了细致观察。总结老师：如果通过各种感官观察到绿 豆的变化，就更好了。集体修改10月12日的日记添加：小绿豆在水里躺着。一 个个绿绿的

4、，是椭圆形的，腹部有一条短短的 白线。看见那可爱的样子，我忍不住捏捏它们， 滑滑的，硬硬的。10月13日的日记添加：绿衣服都快被撑破了， 不再是硬硬的了。10月15日的日记添加：豆子翠绿的外衣终于 裂开了，露出了白色的肚皮。摸摸它，已经 变软了。10月18日的日记添加：绿色的外壳已经脱落 了。只剩下黄黄的豆瓣。观察细致习作例文观察日记3月15日 星期一 阴今天，我向妈妈要了一把绿豆，将它们装在了一 个塑料瓶里。然后，盛了半瓶自来水倒进瓶里，只见 绿豆们一遇到水，就变得生气勃勃的，忽上忽下，飘 来飘去。我正要把这个发现告诉妈妈，可它们却开始 缓缓地往下沉了。我琢磨着：它们应该是玩腻了吧， 各个没

5、精打采的！于是，我用湿布将瓶口盖住，让它 们好好休息。拟人句，把豆子描写得生动形象。3月17日 星期三晴早上一起床，我就迫不及待地跑去“看 望”那些绿豆宝宝们。我把瓶子上的湿布轻 轻掀开，小心翼翼地把瓶里的水倒掉。往下 仔细一瞧，绿豆们已经敞开了自己的绿衣， 好像在迎接客人们地到来。初战告捷，我心里别提有多高兴了。绿豆开始变化3月18日 星期四 雨下午放学一回到家，我就连忙拿起瓶 子，我一看，高兴得欢呼起来。绿豆们的 腰间露出了一颗大约一厘米的幼芽，白白 的，就像一条蠕动的蚕宝宝，样子十分可 爱，招人喜欢。比喻句，写出了绿豆的可爱作者细腻地描述了绿豆的变化拟人句，写出绿豆的调皮3月19日星期五

6、雨今天，幼芽又长高了一厘米，绿豆们各 个昂首挺胸的，好像在炫耀自己的幼芽。我真希望绿豆们可以马上长大，生出青翠欲滴的叶子，开出美丽的小花，长出更多 更可爱的小绿豆。我对绿豆美好的的愿望全文既描写了小作者观察对象的变 化，又对观察过程进行细致地描写，同 时融入了小作者的感受以及心情的变化， 最后表达了小作者的愿望。文章语言幽 默，是一篇较好的观察日记。其他精彩片段欣赏片段一：昨天棕褐色的斑点变成了黑色的了，不仅 变了色，而且面积还扩大了。我用手一捏，早 已不是松软的了，好像在摸着一块木头。明天 面包还会发生什么变化呢？我非常期待。片段二：种子已经沉睡两天了。绿豆始终没有动静， 我心里跟猫抓一样，非常着急。“快看呐，我的绿豆发芽了！”我惊叫起 来。10月13日一大早，我终于发现绿豆的白色 圆点处露出了乳白色