六年级湘教版下学期语文期末复习过关题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20六年级湘教版下学期语文期末复习过关题班级：_ 姓名：_ 正确读音选一选1. 给带点字选择正确的读音，打上“”。涔涔（chn cn） 伶俐（lng ln） 遮挽（wn min）潸潸（ln shn）薄雾（b bo） 尽管（jn jn） 旋转（zhun zhun）叹息（tn tn）2. 给加点的字选择正确的读音，画“”。 苔藓（xin xn） 草坪（pn pn） 裂缝（fn fn） 谚语（yn yn） 甩掉（sui shui） 袖子（xi xu）3. 用“ ”给加点字选择正确读音。弓缴（zhu jio） 多知（zh zh） 诞（dn yn）生

2、 花蕊（ru lu） 狗吠（fi fi） 锲（qi qin）而不舍蝎（xi ji）子 柔和（hu h） 华罗庚（hu hu）4. 正确读音我会选。（用“”标出） 领略（l lu） 分享（hn xin） 演奏 （zu cu） 刚劲（jn jn）凝聚（y nn） 小巷（n xin） 怒号（ho ho） 清脆（cu wi）拼音基础5. 看拼音，写词语。bin ln b li kng b x shui hu ru ln y su j qi yn 6. 读拼音，写词语。zhn ln ch jng chng rn yun ji dn wng chu mn hung dng y xu 7. 认真拼一拼，把字

3、写漂亮。p xi chn sh jin pn to zu yu jng mo w zh gung jn nng p shi qn xin 8. 看拼音，写词语。chu jin cn bo yn jn p jng sh j jng ch ch d chu ti mi zng b xu 补全词语9. 将下列词语补充完整，再按要求完成练习。 截（_）不（_） 进进（_） （_） 荒（_）人（_）无（_）于（_） 心平（_） （_） 与（_）隔（_）跃（_）欲（_） 千门（_） （_） 念（_）叨（_）1.AABB式的词语有_、_，AABC式的词语有_。2.含有数字的词语有_，再写两个这样的词_、_。

4、3.表示对事情没有帮助或益处的词语是_。4.用画“ ”的词语造句。_10. 补充词语，并选择恰当词语填空。兄弟（_）（_） （_）箱（_）柜 一派（_）（_）千（_）万（_） 一去不（_）（_）1沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（_）的景象。2我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（_），给我们的生活带来很多便利。3香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（_）一样手拉手，相亲相爱不分离。4时间就像滔滔的流水一样（_）。11. 先将下列成语补充完整，后根据意思填写成语。斩（_）截（_） 画（_）点（_） （_）走（_）蛇张（_）李（_） （_）（_）吞枣 （_）（_）大悟1.（_）这个成

5、语形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。2.“我们写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动而有力。”这指的是成语（_）。12. 把四字词语补充完整。呆（_）呆（_） （_）露无（_） 汹涌（_）（_）（_）（_）所以 （_）高一（_） 威风（_）（_）形近字词13. 比一比，组词语。揭（_） 爆（_） 俏（_） 篮（_） 涯（_） 竭（_） 曝（_） 削（_） 滥（_） 崖（_） 14. 火眼金睛，辨字组词。缀（_） 崖（_） 跺（_） 御（_） 燥（_） 辍（_） 涯（_） 垛（_） 卸（_） 躁（_） 15. 辨字组词。蹦（_） 缝（_） 梁（_） 遮（_） 颜（_） 崩（_）

6、 篷（_） 粱（_） 蔗（_） 谚（_） 16. 辨字组词。尚（_） 糟（_） 棚（_） 党（_） 槽（_） 鹏（_） 炖（_） 梯（_） 滥（_） 吨（_） 啼（_） 监（_） 句子强化17. 根据要求完成句子练习。1老汉冷冷地说；“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）_2新中国成立了，全国人民怎么不激动万分呢？（改为陈述句）_3她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。她哭泣着说：“_。”（此时此刻，她会对丈夫和儿子说些什么呢？）4历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。（修改病句）_18. 按要求写句子。1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话

7、。）_2.仿写一个人入迷的样子。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。_3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）_19. 按要求写句子。1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。（仿写排比句）_2妈妈说：“我下午要去你外婆家。”（改为转述句）_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）_4车厢里一片寂静，静的可怕。（1）改为反问句：_（2）改为感叹句：_5听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）_6有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）_20. 句子乐园。1深蓝的天空中挂着

8、一轮金黄的圆月。（缩写句子）_2沙地上种着西瓜。（扩句）_3闰地是闰月生的。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语连成一句话）_4他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改为直接引用的句子）_21. 按要求写句子。1北京的春节这篇课文的作者是老舍写的。（修改病句）_2院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。（改为反问句）_3飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想。（缩写句子）_4照样子，用加点词语造句子。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。_阅读理解22. 阅读短文，完成练习。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个

9、美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是（专一 专心 专注）的。因为你在（倾听 聆听 细听）一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的

10、姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力也就降临在你的双眸。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在（惊奇 惊讶 惊叹）的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊（）似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭

11、，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道了还有更多的奥秘等待人类去（揭示 揭破 揭露），于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨（p n）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索着的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇

12、就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。1潜心读文，咬文嚼字。1.选择文中括号内最恰当的词语，写在横线上。_ _ _ _2.“睥睨”两个字的偏旁都是_。联系语境，这个词与“_”有关，是一个_义词（“褒”或“贬”），意思是_。2品读句段，理解内容。1.仔细读短文，说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。_2.读读第段画线的句子，谈谈你的理解。_3.这篇文章很多地方在表达上颇有特点，比如文章开头特地写了与“读书”无关的“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内

13、容；再比如最后一个自然段，运用多种修辞手法，呼吁人们读书。这样表达的作用是什么？请选择一处写一写你的理解。_23. 课内阅读。古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子

14、都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？1丁香结指的是_，象征着_。2文中画线句子采用了_的修辞手法。3说说你对画线句子的理解。_4文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？（ ）A通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。B引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。C从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。24. 阅读短文，回答问题。再见闰土这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且

15、加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲

16、的厚障壁了。1请描述一下中年闰土是什么样的？_2“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？_3闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？“我也说不出话”。“我”在当时没有说，当时“我”想说什么呢？_25. 阅读短文，回答问题。第一次盼望我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。起床，刷

17、牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。买完菜，买完菜就去。洗完衣服就去母亲走到哪，我就跟到哪。我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。那个礼拜日的傍晚，母亲发现我蹲在地上一动不动的在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”1结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。_2文中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？_3文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？_26. 短文阅

18、读,完成练习。下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄（hng hng）作鸟兽散。上课了，意兴（依然 显然）不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，（废 费）了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起

19、情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。1联系上下文，在文中括号里选择正确的读音、字或词语，依次写下来。_ _ _2照样子写词语。咋咋呼呼 _、_ 眼巴巴 _、_3联系上下文理解下列词语的意思。虎视眈眈：_大步流星：_4联系上下文理解：“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指_，“一切”指_。5短文有两处写竹节人玩得入迷，把相关句子抄写下来。_6仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法，用两三句话写一写“看书看得认真”的情景。_作文27. 作文。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游_”为题目写一篇作文。_28. 习作天地。 想

20、起那件事，我就 生活中，总会遇到很多事情，让我们感到高兴、伤心、难过、感动请回忆一下，哪件事让你记忆犹新，把作文题目补充完整，写一篇习作。注意按照一定的顺序把事情写清楚，写出当时的感受。字数不少于350字哦！_29. 习作。题目：_，有你真好有你真好，孤独的时候也不寂寞；有你真好，失落的时候也不彷徨；有你真好，要输的时候也不放弃。你，也许是老师、亲人，也许是一个地方、一本书、一种事物，或是一种精神要求：1先根据所写内容把题目补充完整；2结合个人生活经历，选取生活片段，写一篇500字以上的记叙文；3叙事具体生动，表达自己的真情实感；4标点规范，字迹工整。_答案1、cn lng wn shn b

21、jn zhun tn2、xin pn fn yn shui xi3、zhu zh dn ru fi qi xi h hu4、l xin zu jn nn xin ho cu5、辩论 玻璃 恐怖 蟋蟀 花蕊 领域 搜集 蚯蚓6、展览 处境 承认 援救 淡忘 愁闷 晃动 蚁穴7、谱写 纯熟 键盘 陶醉 幽静 茅屋 烛光 锦囊 曝晒 琴弦8、瞅见 残暴 严峻 僻静 书籍 警察 彻底 抽屉 埋葬 剥削9、然 同 出出 无 烟 济 事 气和 世 绝 跃 试 万户 念 叨 进进出出 念念叨叨 跃跃欲试 千门万户 七手八脚 十全十美 无济于事 鲁滨逊被困在一个与世隔绝的小岛上。10、姐 妹 翻 倒 荒 凉

22、门 户 复 返 一派荒凉 千门万户 兄弟姐妹 一去不复返11、钉 铁 龙 点 笔 龙 冠 戴 囫囵 恍然 斩钉截铁 画龙点睛 12、头 脑 暴 遗 澎 湃 忘 乎 技 筹 凛 凛 13、揭开 爆炸 俊俏 摇篮 天涯 枯竭 曝光 瘦削 泛滥 悬崖14、点缀 悬崖 跺脚 防御 干燥 辍学 天涯 草垛 卸下 暴躁 15、蹦床 缝隙 栋梁 遮盖 颜色 崩塌 帐篷 高粱 甘蔗 谚语16、尚且 糟糕 棚户 党员 水槽 大鹏 炖菜 梯子 泛滥 吨位 啼叫 监视17、1.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 2.新中国成立了，全国人民激动万分。 3.老伴啊，乡亲们和我来看你了他们都很好，你放心吧！儿子，不要

23、怨你爹，他是党员啊！必须给乡亲们做出榜样，你一定会理解你爹的，是不是？ 4.历史伟人之所以让后人铭记，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。18、1.虽然我两手空空，但是我心满意足。 2.他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤啶、战鼓鸣鸣 3.太阳把天烤成这样干，不能长云彩。19、1.爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。 2.妈妈说，她下午要去我外婆家。 3.桑娜补帆。 4.车厢

24、里一片寂静，难道不静的可怕吗？ 车厢里一片寂静，静的真可怕啊！ 听了英雄的报告，我深受感动。 5.有一段时间，我们没有一个不迷上斗竹节人。20、1.天空挂着圆月。 2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 3.因为闰土是闰月生的，所以他的父亲叫他闰土。 4.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”21、1.北京的春节这篇课文的作者是老舍。或北京的春节这篇课文的是老舍写的。 2.难道院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ 3.飞离地球，遨游太空是梦想。 4.努力程度不同，学习效果也会截然不同。22、1专注 聆听 惊叹 揭示 目 看（眼睛） 贬 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶 2读书可以让人

25、养成专注、恭敬和聆听的习惯，可让人神采倍添，富有魅力。读书让人学会微笑，微笑是最好的敷粉和装点，可以传达出比所有语言更丰富的善意和温暖。读书让人更加智慧，懂得自知不狂妄，恰如其分地表达使人更加光艳夺目。 “学然后知不足”，长久地读书，能激发人深入地思考，多读书才会知道“天外有天，人外有人”，知道自己的学识是有限的。在读书中养成的多读善思的习惯也会融入生活中，这样的习惯让人神采倍添，更有魅力。 运用了设问和比喻的修辞手法。设问既呼应了开头，又强化了自己的观点。把“优美”比作“五月的花环”，生动形象地说明了读书给人带来的改变，从而更加突出作者的观点读书使人优美。23、1丁香花的花蕾 生活中解不开的

26、愁怨 2比喻3生活中给你芬芳的丁香，同时也给你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态，就因为有了永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂。表达了作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度4C24、1他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。2闰土之所以脸上显现出欢喜的神情，是因与久违的作者儿时的伙伴重逢；而后的“凄凉”是看到昔日好友如今与自身形成的悬殊的差距，脸上自然而然出现凄凉的神情。3闰土想说：“老朋友，你还好吗？要是有空去我家乡看看，我可以带你去捕鸟、捡贝壳、捉猹、观鱼。”“我”想说：“好久不见，你变化怎么这么大啊，

27、当年活泼可爱，聪明伶俐的你去哪儿了？唉，只因穷富的界限，把我们的友谊深深地隔离了。”25、1第一次盼望对于孩子来说很重要，盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。2“光线渐渐地暗下去”交代了天色渐晚，“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。3这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。26、1hng 依然 费 2高高兴兴 开开心心 绿油油 白茫茫 3指像老虎要捕食那

28、样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。 形容步子跨得大，走得快。 4竖起来的课本 偷偷玩竹节人的游戏 5常要等老师进来，才知道已经上课 伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来 6小女孩戴着一副宽边眼镜，她一边看，一边做笔记，有时，还停下来紧皱着眉头，仿佛在思考着什么，时不时还扶扶滑以落下的眼镜。27、示例：游动物园星期天，我和爸爸去了虎山动物园，那里的动物可真多啊，多得让我眼花缭乱！我们先看了猴子，猴子可真可爱啊！我先买了一包花生米，然后向笼子那里扔了一颗，可是花生弹到地下去了，这时，那只聪明的猴子爬到了下面，捡起来又吧唧吧唧地吃光了！呵呵，他们可真好玩！接着，我们又看了狮子，狮子看起来非常生气

29、，它大吼了一声，把我和爸爸吓得差点震倒。这时，爸爸说：“这真让我想起你的妈妈啊”。我问怎么了，爸爸笑嘻嘻地说：“你妈妈生气的时候，不就像一只狮子吗？”我干脆不理爸爸，继续细心地在观察着狮子。它有一双锐利的眼睛，我和爸爸故意把花生扔向它，结果，正好砸中了它的头，它又生气地咆哮了一声，我注意到，它叫的同时，一群狼也跟着叫了，我又跑过去看狼。狼和狗非常相像，似乎和狗一模一样，它叫的时候头抬得老高，而它不想叫的时候，趴着像死了似的。我和爸爸又看了矮马，呵，它还不是一般的矮呢，它长的特别别扭，说矮吧还不如我高，说它的头有多大，足足有两个电视机大了，它也爱吃花生，我投下一颗花生，它连忙去吃。由此，我注意到

30、，它的嘴巴也不小，足足有爸爸的手掌那么大。接下来该是我最爱看的孔雀了！它看起来非常的高贵，它头上长着三根毛就像一个王冠，它身上那些羽毛，就象一件华丽的大衣，她走起路来也很高贵，像个公主似的，眼一直平视着前方，而且走一走停一停，不过有的时候可不是这样了，比如你用一根小木棍去逗逗她，她就像发疯似的跑，根本不像刚才那样优雅！对了，和孔雀一样漂亮的野鸡也不例外，我想尽办法逗它，可是那只懒惰的野鸡就是不打鸣，从外观上来看，它还是蛮漂亮的！真是奇妙的动物园之旅啊！28、示例：想起那件事我就后悔唉，气死我了，我至今还在为那件事而后悔。要不是我游手好闲，也不会那么倒霉。事情是这样的，下面让我具体把这件事给你说一说吧！要怨就怨我家旁边的小花池了！妈妈喜欢花花草草，我也喜欢。于是，我们就从邻居家要了一些花种子。不久之后，小花池里已是花木丛生，枝叶纠缠。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，各种各样的昆虫也在争相演奏着交响乐。花儿们鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。过了几天，妈妈告诉我，花池里有一个拳头大小的蜂窝，要我注意点。还说，准备把花儿给拔了，省得蜇住人。听了之后，我很生气。臭蜂窝，烂蜂窝！我在心里