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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页师德师风检视材料-师德师风自查报告剖析材料师德师风自查报告剖析材料师德师风自查报告剖析材料 LB区NZ校展开了师德师风建设工作，在这次活动中，我遭到很大教育和鼓舞。优秀教师的那种教书育人、爱岗敬业，忘我奉献的美德，是我学习的典范。联系自己师德建设的实际，认真对照找差距，现将自己的自查情况报告以下： 我作为1名人民教师，深深感到是1种荣誉，同时，也是1份责任，1种精神。优秀老师的先进业绩，让我难忘，它将成为我行动的指南，工作的动力。在教育教学工作中，我努力做到以下几点： （1）严格要求、因材施教。教师的职责是教书育人，为人师表，牢牢记住8字校训： 身

2、正为师，德高为范，我常常鼓励学生，增强他们的自信心，总是捉住学生的心理活动处理问题，在课堂上常常从细微处着手，培养学生的品德和意志，不让学生做的，她从不做，让学生做的，她一马当先，正是以严于律己，善待他人的准则，在学生中建立良好的教师形象。（2）酷爱学生，尊重学生 教育能没有爱，没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，只有酷爱学生才能正确对待宽容学生所犯的毛病，才本事心的去塑造每位学生。酷爱学生还表现在对学生的尊重和信任，和对学生的严格要求，我重视尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统1严格要求，又注意学生的个性差异，区分对待，对程度水平不同的学生，采取不同的教育方法，关爱每个学生

3、，特别是差生，每个学生都学有所得，不让1个学生掉队，把每个学生都培养成社会有用的人材，因材施教，可以收到较好的效果。（3）严格要求，遵纪遵法 在工作中，我要严格遵照教师职业道德规范和学校的规章制度，严格依照师德建设7不准要求自己，作到不体罚学生，不向学生推销资料，不饮酒进课堂，不在课堂上接打手机，不向学生家长索要钱物，不利用节假日给学生有偿补课，稳定办班。（4）以身作则、为人师表。教师是发展教育事业的主体气力，是培养合格人材的关键，数以亿计、千万计的高素质的劳动者和人材，首先是在学校中培养出来的，教师在教育教学活动中，传播科学文化知识、教育培养学生怎样做人、培养学生高尚的情操和美好的心灵，教师作为人类灵魂的工程师任重道远，肩负伟大的使命，教师应当 学为人师，行动世范 ，要建立正确的教育价值观、质量观和人材观，增强社会责任感和使命感；要着力提高本身的思想政治、职业道德、科学文化、身体心理等素质，适应新世纪的需要，适应全面推动素质教育和思想品德教

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