（五四学制）化学九年级全册第3单元酸碱复习教案_第1页
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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页五四学制化学九年级全册第3单元酸碱复习教案第十单元 酸和碱复习课教案 【复习目的】 1、知识与技能：1通过对所学知识的回忆，加深对酸碱概念的理解，并能灵敏运用所学知识解决实际问题。2稳固酸碱的化学性质，加深对某些反响的认识。3将酸与碱的通性加以比照，能更好的记忆与识别其特点，并加深对此内容的掌握。2、过程与方法 1通过创设情境引入课题，然后提出问题、学生解决问题，回忆已有知识，总构造建 出知识网络，学会用比拟、分类、归纳、概括等方法加工信息。3、情感态度与价值观：通过酸与碱的复习，进步学生分析p 问题以及通过实验探究解决问题的才能。培养学生的总结和

2、归纳才能，并掌握学习的一些规律，进步实验探究才能。学生学会学习。【复习重点】 对酸碱盐的认识酸与碱的化学性质。【复习难点】 综合运用酸与碱的知识解决一些详细问题。【设计理念】 理论联络实际，启发学生考虑，激活学生思维，培养学生才能。【教学方法】 实验探究法.问题探究法.讨论归纳法等。【复习流程】 一、酸和碱的概念 1.酸 常见酸的化学式：2.碱 常见能溶于水的碱的化学式：二、酸和碱的物理性质 浓硫酸 浓盐酸 颜色 状态 气味 密度 翻开瓶口的现象 NaOH Ca(OH)2 俗名 颜色.状态 溶解性 露置在空气中的现象 三、酸和碱的化学性质 稀盐酸 稀硫酸 酸的 化 学 性 质 指示剂 1.使石

3、蕊溶液变 色 2.使酚酞溶液变 色 金属 Zn + HCl Fe + H2SO4 金属氧化物 Fe2O3 + HCl CuO + H2SO4 碱 Fe(OH)3 + HCl Cu(OH)2 + H2SO4 盐 AgNO3 + HCl BaCl2 + H2SO4 氢氧化钠 氢氧化钙 碱的 化 学 性 质 指示剂 1.使石蕊溶液变 色 2.使酚酞溶液变 色 非金属 氧化物 CO2 + NaOH SO2 + NaOH CO2 + Ca(OH)2 酸 NaOH + HCl Ca(OH)2 + HCl 盐 CuSO4 + NaOH Na2CO3 + Ca(OH)2 四、pH应用 溶液的酸碱性可用酸碱指示剂测定，也可通过测定PH确定，PH可表示溶液的酸碱性，也可表示溶液的酸碱度。PH的一般范围:014 0 7 14 酸性增强 中性 碱性增强 在酸性溶液中，酸性越强，PH值越_。在碱性溶

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