素质教育下的图书馆（室）管理与运作

1、素质教育下的图书馆室管理与运作一、对素质教育的理解所谓素质教育就是使受教育者形成相对完善的整体素质的教育。是全面进步中学生思想品德，科学文化和身体心理、劳动技能素质及培养创造才能的教育。素质教育在引导我国教育向前开展的过程中，提出了一种新的教育理念，它期望形成一种新的教育价值观，到达一种新的境界。素质教育的目的方向是要创造这样的一种境界，学生好学、爱学、乐学、老师喜教、乐教；学生学习的压力主要是学习内部的压力，而不是分数的压力，升学的压力；老师教学的压力，主要是学生挑战的压力，而不是集体总分的压力和升学的指标的压力。中学图书馆室是学校教育资源中不可或缺的局部，是新一轮根底教育课程改革必要的保障

2、条件之一，今天面临教育改革，全面施行素质教育的挑战，中学图书馆室应适应新形势，不断创新效劳领域，从一点一滴做起，为教育教学改革发挥应用的作用。二、中学图书馆室在素质教育中的作用中学图书馆室是学校对学生开展思想道德，人生观教育的基地，是新一轮根底教育课程改革必要的保障条件之一。图书馆室蕴藏着大量思想性强，品味高的书籍，像?红岩?铁道游击队?等催人奋起的好书往往会鼓励人的一生。因此，图书馆室在开展读者效劳时要有意识地指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识教育的活动，有意识地通过专题索引，新书预告，座谈会等形式向读者系统地推荐思想性强，品味高的书籍。同时，也可以通过开展读书教育，进步学生的思想道德

3、素质。另外，图书馆室还可以通过对学生进展政治、经济、法律等方面书刊文章的推荐，与学生开展社会热点问题的讨论，使学生可以对国家经济改革、企业转轨过程中出现的下岗，就业难等现象进展理性的认识，可以辩明真理、认清方向。图书馆室是学生拓展知识，全面进步综合素质的主要场所。面向素质教育，中学教学方法将有较大改革，以学生的可开展性为本位和以群众教育为本的素质教育，是一种价值观的转变，也是一种思维方式的转变。因为这样，就要把学生看成能动的主体，根据学生的特点和需要，以学生的开展为本。新的教育产生新的问题，学生的自主探究形成疑点，大多需要在图书馆室里查阅文献资料才能解决。在这种不断阅读的过程中，学生知识面得到

4、扩大。中学生兴趣广泛，图书馆室图书门类繁多，大量的音乐、美术、摄影、体育等书籍为学生综合素质的进步势必发挥较大的作用。图书馆室是中学生获取有关信息资源的课堂，中学图书馆室的一项重要的任务是指导学生掌握获取文献信息的方法。通过向中学生开展文献检索课的教学，使学生理解传统信息检索的一般理论知识，掌握检索工具及使用方法。通过信息教育的施行，是学生学会如何学习，如何通过查阅文献实现从未知到，有效培养其信息意识，增强获取信息的才能，终身受益。同时，学校应顺应潮流，逐步实现以计算机网络技术为主的现代管理，实现区域资源共享。在中学素质教育中，图书馆室教育方式与课堂教学相比，更具有主动性，灵敏性和选择性的优势

5、，更有利于培养学生的独立性、创造性和开拓性。因此，中学图书馆室是中学实素质施教育的重要组成局部。三、图书室在素质教育效劳中可采取的一些详细方法图书馆室为素质教育效劳应主要放在利用自己的馆藏文献信息资源优势的根底上。在实际的工作中，我做了一些探究和理论，有针对性地开展了一些活动。图书馆室在馆藏文献上，改变原来有的图书中各学科教参资料占有极高比例的形式，在减少复本扩大入藏品的同时，设置适应新的教育形式的馆藏形式。为适应学校新的教学形式，开展好新书的订购、借阅工作，我校每年都有很多图书进入书库流通。当一些非热门的图书进库入架后，没人引导学生阅读，被学生认知时机少，借阅率也低，加上很多借书有随意性，盲

6、目性，这类图书与学生见面的时机就更少，因此可以开展新书架、推荐图书架效劳。让一年内、一学期内入藏的大局部图书在新书架上与读者见面，这样会较大地激发学生阅读兴趣，对藏书的理解阅读，对学生开展全面素质教育很有好处。新书架在图书馆室开放更利于提供新书更多与学生见面的时机。详细操作者对新书架中的图书要按大类进展粗排架，對于热门新书，采取缩短分借期的方法加快图书流通，最大限度没满足学生的需要。最大限度发挥图书资源的利用率。我校是藏阅合一的图书馆室、以各学科教辅、文艺类、工具类藏书为主，其中，阅览室读者的利用率较高。近几年，配合教改，我改变了传统从A-ZDE的排架顺序，根据我校学生的特点，将学习贴近学生，

7、向学生优先推荐学习类书刊，进步了的有效利用率。配合语文组老师开展学生读书有奖征文，书评有奖征文活动，从而激发了学生的读书热情，亲密读者与图书馆室的联络。根据实际，从学生中聘请一定数量的图书员代表，在不影响学生上课的情况下与学生一同进展图书、报刊订购，与学生会联络，组织开展推荐购书、集体借阅等活动。该项工本文由论文联盟.Ll.搜集整理作既有利于促进图书订购工作的科学化，同时也较大发挥了图书馆室在开展素质教育中的有效作用。还可以通过学校宣传栏、黑板报开展好图片、好文章宣传展览，定期针对国内外，省内外某一热点事件、购置画册类图书进展图书展览，简单易行，效果极好。另外，可开展各大事件活动及纪念日主题的展览活动，如我校有效的结合箫笛艺术节对学生进展了县情教育、传统教育及审美教育，受到学生好评。总之，图书馆室的有效管理和使用在