小学数学苏教版二年级下八 数据的收集和整理（一）练习十课件（13张PPT)_第1页
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文档简介

1、练习十苏教版数学二年级下册数据的收集与整理（一） 可以用不同的符号表示分类整理的结果，如画“”“”“正”字等。复习回顾一数据的分类整理 对数据进行分类时，分类的标准不一样，分类的结果也不一样。数据的收集和简单统计表的认识（2）把统计数据填在指定的表格内，用来呈现 调查数据的结果，这样的表格叫作统计表。（1）记录数据的方法有很多种，可以用文字和 符号等多种方法按顺序记录数据，也可以 画“正”字记录数据。强化巩固二（教科书第9697页）1. 看图填一填，再回答问题。跳 高跑 步( )只( )只狗兔猴( )只( )只( )只58526（1）哪种小动物只数最多，哪种最少？（2）跳高的比跑步的少几只？猴

2、只数最多，兔只数最少。85=3(只)答：跳高的比跑步的少3只。（3）你还能提出哪些问题？答案不唯一。52=3(只)答：兔比狗少3只。如：兔比狗少几只？2. 小芳记录了一个停车场 停放车辆的情况。你能 根据右边的记录在下面 的表格中填一填吗？小汽车面包车大客车( )辆( )辆( )辆137103. 你最喜欢什么体育运动？其他同学呢？先在 小组里调查，并记录调查结果。拍皮球踢足球跳 绳打乒乓球( )人( )人( )人( )人1212（1）如果在小组里组织一次体育活动，你认为哪 项活动最受大家欢迎？（2）你还能想到什么？和同学交流。踢足球和打乒乓球两项活动最受大家欢迎。如：拍皮球的人和跳绳的人一样多。 提示：答案仅供参考，请根据自己的实际情况和同学的情况填表回答问题。动手做（教科书第97页） 用筷子夹玻璃球十分有趣。你估计自己3分钟能夹出几个玻璃球？其他同学呢？46人一组开展活动，把结果记录下来。姓名成绩 你们小组里夹球个数最多的是谁？你的夹球成绩在小组里排第几？班上夹球个数最多的是谁？夹了多少个球？课堂小结三同学们，通过这节课你学到了什么？（1）分类可以更清楚地知道有哪些事物以及事物 的数量。（2）画“正”字时，一个“正”字是5画，有几 个“正”字就

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