如何提高小学美术课堂教学实效性

1、如何进步小学美术课堂教学实效性如何进步小学美术课堂教学实效性?小学美术新课程标准?特别强调了创新精神和理论才能，其意义在于使学生在积极的情感体验中进步想象力和创造力，进步论文联盟审美意识和审美才能，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，开展创造美妙生活的愿望与才能。课堂教学是学校施行教育的主要形式，课堂教学的好坏直接关系到素质教育的成败。在有限的课堂时间内怎样充分运用每一分钟，进步教学的时效性，这成为每一名美术教师急需解决的问题。一、激发学生兴趣，进步美术课堂实效性进步美术课堂教学实效性的主要途径在于激发学生美术学习的兴趣。在传统思想中，学生和家长都将美术定义为副科，要求学生运用强大的意志力迫

2、使自己努力去学习美术的可能性不大，除非是那些对美术有着极大兴趣的学生。因此，小学美术教学，应该在激发学生的内在兴趣方面做文章。理论证明，决定学生学习态度的因素有两种：一个是认识，另一个是兴趣，其中兴趣起着决定性作用。激发学生学习兴趣是增强美术课吸引力的有效途径之一。那么，如何有效地激发学生学习美术的兴趣，使美术课堂摆脱教师讲、学生听的灌输式、培训式课堂教学形式，使学生积极主动参与其中呢？从几年来的美术教学理论中，我认为可以采用以下几种途径，激发学生学习美术的兴趣。一贴近学生生活，激发学生学习兴趣?小学美术课程标准?中指出：注重美术课程与学生生活经历严密关联，使学生在积极的情感体验中进步想象力和

3、创造力，进步审美意识和审美才能。所以我在课堂教学中从学生角度出发，发现和挖掘学生感兴趣的内容，结合生活实际，使学消费生共鸣，以激发学生的兴趣。如在教学三年级第六册?我们的社区?这课时，我先让学生仔细观察自己家所在的社区环境，也可以从网上、杂志中找一些关于社区的图片，上课时我让学生把自己看到的或是搜集来的关于社区的图片拿出来挂在黑板上给同学们欣赏，这样一来，使学生内心产生一种好奇的感觉，在这样的气氛下再让学生画心目中的社区，学生会感到有很多内容可画。二创新课堂情景设计，激发学生学习兴趣在教学中，根据教学内容，借助现代化多媒体教学手段，运用音乐、影视、图片等资料，创造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛

4、，不仅可以丰富和深化教学内容，还可以进步学生的参与热情，引发学生积极主动探求知识的兴趣。如教学?各种各样的鞋?一课时，我创设了兔八哥给小朋友们的一封信这样一个情境，由一名小朋友读兔八哥的来信，他在信中邀请小朋友制作一双鞋子参加动物王国举办的手工制作大赛。然后，我问小朋友接不承受兔八哥的邀请，意境的创设使学生一下子活泼起来。在这种良好的情境中，我因势利导地引入了新课，今天我们就来学习?各种各样的鞋?这一课。通过课堂情境创设，让每一位学生融入到设计大赛中，很好地调动了学生的情趣，激发了学生探究新知识的欲望。三通过小组竞赛，激发学生兴趣根据儿童的年龄段特点，小学生好奇心强、自尊心强，爱表现自己、喜欢

5、得到教师和同学的认可和表扬，作为教师要深化的体会到这点根据这一特点。教师可以安排一些有竞争意识的教学环节，激发学生的兴趣，加深学生对根底知识的深化理解。比方我在上学期教?中国龙?一课时，采用了分组竞赛的形式进展，将学生分为六组，每组中的4-5名学生合作一件作品，并编成故事向其他同学展示，优胜的队伍可以获得教师亲手做的龙卡奖励，通过竞赛，即锻炼了学生的团体合作意识，又调动了学生学习的积极性，大大进步了课堂效率。论文联盟二、优化课堂构造，进步美术课堂教学实效性美术课堂教学的成功与否，除了对教学内容和教学方法的选择及教学手段的使用外，课堂教学构造的设计是关键。设计新颖独特合理能大大进步课堂教学的效率

6、，使美术教学中存在的课时少、内容多的矛盾得以解决。通过这几年的美术教学工作，我总结出一套较为有效的教学构造：一创设情境，激发学生学习兴趣；二观察欣赏图片或例作，引出教学内容；三学生讨论，培养学生的创新意识；四学生创作作品，教师个别指导，完成美术根本技法的教学；五课堂展示，师生互评。在这个根本课堂教学构造根底上，我根据每个班级不同的学情和不同课程内容对教学的不同要求，分别设计可行的课堂教学构造，获得了良好的效果。三、引入信息技术，进步美术课堂教学实效性美术对于小学生来说富有创新性，而小学生的思维却是以直观形象为主，擅长模拟。为理解决这个问题，我在教学设计过程中，注重对信息技术的挖掘，通过计算机的图、文、声、象并茂的特点，优化课堂教学，进步教学效率,让学生在信息技术的帮助下动眼、动口、动脑、动手,调动多种感官参与学习活动，完成教学目的。如?各种各样的鞋?一课中，我用PPT设计了不同时代的鞋、不同民族的鞋、不同身份的鞋，联络生活实际，并自主认识鞋，如：看看自己脚下的鞋有哪几部分组成？这些鞋的用途是什么？生活中有哪些与鞋有关的工艺品？根据学生的答复和教学进展，我随时给出答案并进展动态调节。多媒体在课堂上欣赏环节高密度、快节奏、可调控的优越性展现出来，