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1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 62022年三年级下学期语文期末考试易错知识测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。shng ki wn shu dio y y bn zhng jng (_) (_) (_) (_)h 1ng yu q gun ch yn rn zh m(_) (_) (_) (_)二、 辨字组词。瓣_ 性_ 导_ 跳_ 核_辩_ 姓_ 异_ 逃_ 该_三、 诗句连连看。少小离家老大回, 清泉石上流。孤帆远影碧空尽, 乡音无改鬓毛衰。明月松间照, 死亦为鬼雄。生当作人杰, 唯见
2、长江天际流。碧玉妆成一树高, 近来人事半消磨。接天莲叶无穷碧, 万条垂下绿丝绦。离别家乡岁月多, 不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺, 映日荷花别样红。四、 把下列词语补充完整。没(_)打(_) 守(_)待(_) 邯郸(_)(_)掩(_)盗(_) 刻(_)求(_) 井底(_)(_)五、 选择恰当的词语填空。欣赏观赏1“我”和阿成哥(_)着缸里有趣的小虾。2鹿对着池水(_)着自己美丽的身段。偶然偶尔3小燕子的翼尖或剪尾,(_)沾了一下水面。4蜜蜂能找到家不是(_)的,这是一种无法解释的本能。六、 按要求写句子。 1牡丹花开了。(用拟人的手法写花开放) _2用“有的有的还有的”写一句话。_3我们下一番
3、苦功。我们能练出一笔好字。(用关联词合并成一句话)_4我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法)_七、 根据课文内容填空。1._是给田野的,看,田野像_。橙红色是给_,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!2.山行中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_,_。3.总也倒不了的老屋中,老屋为_、_、_提供了帮助。4.一个篱笆_,一个好汉_。八、 阅读短文,回答问题。我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆,黄
4、澄澄的,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。1写出下列词语的
5、近义词。肯定(_) 将信将疑(_)2不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。_3“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”_。“我”使用这条妙计的目的是_,从中体现了_。4给短文加个题目。九、 习作天地。看到下面的词语,你的脑海里会浮现出什么样的画面?会想到什么样的故事?发挥想象,把你的故事写下来。题目自拟、格式正确,书写工整,300字左右。月夜 树林 蚂蚁 刺猬 奶酪_答案1、盛开; 玩耍; 钓鱼; 一本正经; 合拢; 有趣; 观察; 引人注目;2、花瓣 性别 向导 跳绳 核心 辩论 姓名 差异 逃跑 应该 3、4、精 采 株 兔 学 步 耳 铃 舟 剑 之 蛙
6、5、观赏 欣赏 偶尔 偶然6、牡丹花笑红了脸。 公园里的花开了,有的是红色的,有的是黄色的,还有的是紫色的。 如果我们下一番苦工,就能练出一笔好字。 我想,它们飞得那么低,不能看到遥远的家。7、1.金黄色;金色的海洋;果树的。2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3.小猫、老母鸡、小蜘蛛4.三个桩,三个帮。8、1 确定 半信半疑 2这么好吃的橘子一定让爸爸尝一尝。3 故意说橘子酸 让爸爸尝橘子 对爸爸的爱 4我爱爸爸9、示例:在静谧的月夜,月光洒向茂密的树林,树下草丛中有一只昼伏夜出的小刺猬捡到一块游客野餐掉下的甜奶酪,它正吃得美美哒,一只蚂蚁闻到香甜的气味也爬过来了,小蚂蚁问刺猬:“你能给我一点吗?”。刺猬拒绝了蚂蚁的要求。月亮公公对刺猬说:“小朋友不要自私,有好吃的东西应该共同分享才是好孩子”。小刺猬很惭愧的低下了头,
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