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文档简介

1、安庆市外国语学校小学部电子备课纸学科音乐班级六年级授课教师授间第二大周课 题银屏课型新授安排2（2）教学目标(三维目标)1、 对前两节课教学内容进行回顾和总结。2、进一步激发学生对曲艺音乐的。3、培养学生收集、利用信息的能力和组织、交流、合作的能力。教学重点利用信息的能力和组织、交流、合作的能力教学难点利用信息的能力和组织、交流、合作的能力教学方法辅助教具教学过程1、欣赏。（20 分钟）上节课欣赏了京韵大鼓重整河山待后生，学唱了具有京韵大鼓韵味的歌曲说演弹唱，对京韵大鼓的演唱方式和其拓宽视野，再欣赏其他的曲艺音乐品种我国的曲艺种类实在太多了，其中一小部分欣赏。先来欣赏苏州弹词蝶恋花答。请仔细，

2、听完后说一说这四个段落在音乐上的不同表现。放两遍。学生述说四个段落音乐的不同表现，第一段第一句表现了作者巨大的巨大的悲痛，第二句表现了杨 柳升天的景象。第二段是叙事性的，第三段是舞蹈性的，第四段是戏剧性的，也是全去的所在。再来欣赏清音小放风筝。老师简单介绍后放两遍。 学生评说。（3）下面来欣赏太平歌词说大话。教师简单介绍其内容后放两遍。 学生评论，谈感受。随学唱前四句，并做上的练习。2、学唱重整河山待后生。这一唱段情绪跌宕起伏，音域也较宽，学生是难以演唱的之所让学生演唱是为了让他们亲身实践，切身感受京韵大鼓讲究咬字吐字的特点并感受其特有的韵味，因此只要求跟着轻轻哼唱，不必离开放声歌唱。3、小结板书设计

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