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文档简介
1、分数的初步认识几分之一一、情境导入,初步感知今天天气真好!咱们一起去郊游吧!二、自主探究,认识分数(一)认识几分之一快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。二、自主探究,认识分数1. 这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。(一)认识几分之一二、自主探究,认识分数2. 互相说一说这半个月饼为什么可以用 来表示。 12(一)认识几分之一1. 这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。二分之一像这样的数,都是分数。二、自主探究,认识分数(一)认识几分之一四分之一三分之一五分之一12141315(二)了解
2、分数各部分名称读作:三分之一活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。13 分数线 分子 分母同学们,你们知道吗,分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧!二、自主探究,认识分数(三)身边的四分之一1. 汇报自己的方法。拿一张正方形纸折一折,表示出它的 。14二、自主探究,认识分数2. 在我们身边还能找到像 这样的分数吗? 跟你的小伙伴互相说一说。14三、巩固练习,拓展提升1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗? 说一说理由。131516142. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 表示的画“”,不能表示的画“x”。 说一说理由。12( )13( x )14( )15( x )三、巩固练习,拓展提升四、布置作
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