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文档简介
1、1. o e 认识声调符号二声三声四声发音方法:一声(嘴巴张大)o(嘴巴圆圆)e(嘴巴扁扁)读一读:公鸡 啼,小贴士: 读单韵母时,口型不变,声音白鹅 叫。又响又长,清晨上学去,问声阿姨早。2、i u 读韵母四声的方法发音方法:i :发这个音时,嘴形自然向两边展开。u:发这个音时,嘴巴要又小又圆,中一声平 二声扬 三声拐弯 四声降间只留一个小孔。读一读 : 发这个音时,嘴巴保持扁圆,小贴士: 1、读单韵母时,口型不变,声音又响又长,2、单韵母是按口型从大到小小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯把它驮。鱼儿见了笑呵呵。顺序排列的,分别是: o e i u 。3.b p m f 发音方法:b: 双唇紧闭,然后
2、突然打开,气流爆发 出来,发出的音要特别轻。P: 双唇闭拢,突然打开,喷出较强气流。m:双唇紧闭,气流从鼻子出来,声带颤动。f :上牙挨着下唇内壁,气流窄缝中摩 擦,声带不颤动。两拼音节拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。认识音节:音节是由声母、 韵母、声调三部分组成 的。读一读:九月九 , 爬山坡 , 小波波 , 扶婆婆。婆婆摸他小脸蛋,多像一只红苹果。4.d t n l 发音方法:两拼音节直呼方法:摆声母的口型,发韵母的音。d:舌尖抵住上齿龈,突然放开,气流 爆发而出,但冲出的气流较小。认识轻声:音节失去原有的声调, 读得轻而 短。如:妈 妈、嘀 嗒。t :舌尖抵住上齿龈,突然放开,
3、气流读一读:悟空本领大,爆发而出,但冲出的气流较强。n:舌尖抵住上齿龈,气流从鼻子出来,打败了哪吒,声带颤动。( n 组成的音节都叫做鼻音)乐得笑哈哈。哪吒心吃惊:l :舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两边要多练本领。出来,声带颤动。(l 组成的音节都叫做边音)5g k h 读音的变调:发音方法:g:舌根后缩,抵住软腭,突然放开,气流爆发而出,但气流较弱。两个三声音节在一起时, 第一个三声音 节改读第二声。k:舌根后缩,抵住软腭,突然放开,气流爆发而出,但气流较强。h:舌根后缩,靠近软腭,气流从缝中 摩擦而出。6.j q x 读一读:弟弟河边捉蝌蚪,哥哥走来劝阻他。小弟弟,很听话,忙把蝌蚪送回家。熟
4、练掌握 jqx 与 相拼时的规律:发音方法:j :舌面前部紧贴上齿龈和硬腭的前端,气流冲开一条窄缝,摩擦而出。小 、小 有礼貌,见了 j q x,摘了墨镜问声好。q:与 j 发音差不多,但气流较强。如:j ju 读一读:洗衣机,嗡嗡响,x:舌面前部靠近硬腭,形成一条窄缝,气流摩擦而出。星期天,洗衣裳,妈妈洗衣我帮忙。女儿爱劳动,妈妈开心又幸福。7.z c s 整体认读音节:发音方法:一般是指添加一个韵母后读音仍和声z:舌尖向前平伸,顶住上门齿背,憋母一样的音节 , 整体认读音节不用拼读直接住气流,然后舌尖稍微放松, 形成窄缝,认读。让气流从中挤出 (由声母 z 组成的音节本课的整体认读音节是z
5、i ci si叫做平舌音)。c:发音方法与 z 差不多,只是挤出的读一读:刺猬老师教拼音,气流要强些 (由声母 c 组成的音节叫做四只刺猬专心听:平舌音)。z c s 念得准,s:舌尖伸平,和上门齿背接近,中间纷纷举手认真读!留一条窄缝,让气流从中挤出来(由声母 s 组成的音节叫做平舌音) 。8.zh ch sh r 发音方法:zh:舌尖翘起,抵住硬腭前部,然后稍本课的整体认读音节是:zhi chi shi ri 认识三拼音节:三拼音节由声母、介音和韵母三部分组微放松,让气流从窄缝中挤出(由声母zh 组成的音节叫做翘舌音) 。ch:发音方法和 zh 相同,只是送出的 气流较强 (由声母 ch
6、组成的音节叫做 翘舌音)。成,(如: shuo sh 是声母, u 是介音, o 是 单韵母)。介音也属于韵母。三拼音节的拼读方法:声轻介快韵母响,三拼相连很顺当。sh:翘起舌头,靠近硬腭前,留意一条读一读:一轮红日上山头,窄缝,让气流从当中挤出来 (由声母 sh狮子想来吃小猴。组成的音节叫做翘舌音) 。树上同伴有办法,r :发音方法和 sh 相同,但声带要颤动伸下树枝来搭救。(由声母 r 组成的音节叫做翘舌音) 。9.y w 基本相同,但要读得本课的整体认读音节是:yi wu yu 发音方法:y:读音与韵母 i读一读:轻短些。老乌鸦,叫嘎嘎,w:读音与韵母 u 基本相同,但要读得 轻短些。1
7、0、i ei ui 发音方法:i :前面是 ,后面是 i ,发音时由 滑捉条虫子喂娃娃。秋风起,天气凉,妈妈为我做衣裳。复韵母标调规则:有不放过,没找 o e,i u 并列标最后。向 i ,要读得长而响, i 要读得短而轻。读一读 :ei :这里的 e 发 的音,前面是 ,后 面是 i ,发音时由 滑向 i , 要读得 长而响, i 要读得短而轻。ui :前面是 u,后面是 i ,发音时由 u 滑向 i ,u 要读得长而响, i 要读得短而轻。11、o ou iu: 发音方法:o:前面是 ,后面是 o,发音时由 滑 向 o,要读得长而响, o 要读得短而轻。ou:前面是 o,后面是 u,发音时
8、由 o 滑向 u,o 要读得长而响, u 要读得短而 轻。iu :前面是 i ,后面是 u,发音时由 i 滑向 u,i 要读得长而响, u 要读得短而轻。扎篱笆,围树苗,一棵矮来一棵高。 i i i , 小羊羔,快快过来吃青草。三拼音节的组合方式:i 和、i 和 o、u 和、u 和 o。读一读 :身穿鸭绒袄,拍着小手笑。游泳健儿不怕冷,海鸥边飞边叫好12、ie e er: 发音方法:ie 这里的 e 发 的音,前面是 i ,后 面是 ,发音时由 i 滑向 ,i 要读得 长而响, 要读得短而轻。本课的整体认读音节是:ye、yue 读一读 :中秋夜,月儿明。妈妈讲故事, e: 这里的 e 发 的音
9、,前面是 ,后小提醒:孩儿静静听。面是 ,发音时由滑向 , 要读得长而响, 要读得短而轻。er: er 发这个音时,先发e(读 )的音,j q x和 e 相拼时,两点省略。然后把舌头轻轻往上面一凑。er 是一个特殊的韵母,只能自己独立成为音如: j e jue 节,不能和声母相拼,所以叫特殊韵母。13、n en in :发音方法:n:先摆好 的口型,发 n 的音(由前认识前鼻韵尾 n n 是前鼻韵尾, 发音时把舌头抵住上齿龈,不要放开,鼻子出气发音。鼻韵母 n 组成的音节叫做前鼻音) 。读一读 :遥控器,按一按,en:先摆好 e 的口型,发 en 的音 (由前鼻韵母 en 组成的音节叫做前鼻音
10、) 。荧屏映出天安门。in :先摆好 i 的口型,发 in 的音 (由前鼻韵母 in 组成的音节叫做前鼻音) 。色彩鲜艳音乐美,小朋友越看越开心。本课的整体认读音节是:yin 14、un n 发音方法:un:先摆好 u 的口型,发 un 的音 (由 前鼻韵母 un 组成的音节叫做前鼻音) 。读一读 :抬头看看云,再看温度计。我是小小气象员,每天按时报天气。 n:先摆好 的口型, 发 n 的音(由小提醒:前鼻韵母n 组成的音节叫做前鼻音)j q x和 n 相拼时,两点省略。本课的整体认读音节是:yun、yuan 如: j e jun 15、ang eng ing ong 认识后鼻韵尾 ng 发音
11、方法:ng 是后鼻韵尾,发音时舌根高抬,舌ng:要先发 的音,然后舌头往后缩,头往后缩,舌尖地主下牙床,鼻子出气。舌根抬起, 抵住软腭, 鼻子出气、发音。本课的整体认读音节是:ying (由后鼻韵母ng 组成的音节叫后鼻音)。读一读 :eng:要先发 e 的音,然后舌头往后缩,舌根抬起, 抵住软腭, 鼻子出气、发音。(由后鼻韵母 eng 组成的音节叫后鼻星期天,天气晴,小朋友们放风筝,音)。有蜜蜂,有长龙,ing :要先发 i 的音,然后舌头往后缩,舌根抬起, 抵住软腭, 鼻子出气、发音。(由后鼻韵母 ing 组成的音节叫后鼻音)。还有一只大老鹰。识字 1 读一读:一 (一个)(一半)(一共)
12、二 (二胡)(二手)(二流)三 (三国)(三角)(三包)一马当先一心一意三心二意四 (四方)(四边 )(四周)三更半夜三长两短四面八方四通八达四舍五入五光十色五 (五一)(五月)(五音)五花八门五湖四海五颜六色六 (六书)(六亲)(六神)六神无主七手八脚七上八下七 (七一)(七夕)(七巧板)七嘴八舌八仙过海九牛一毛八 (八方)(八路)(八哥)九死一生十全十美十万火急九 (三九)(九泉)(九天)十 (十分)(十足)(十一)识字 2 读一读:量词歌万 (万一)(万分)(万幸)一头牛,两匹马,千 (千克)(千米)(千万)百 (百年)(百万)(百姓)小 (小鱼)(大小)(小河)三条鲤鱼,四只鸭,五本书
13、,六支笔,七棵果树,八朵花,九架飞机 , 十辆车,个 (个子)(个位)(个人)小朋友们别记错。识字 3 反义词:大小早晚(迟)上下太 (太阳)(太平)(太子)鸟 (小鸟)(鸟儿)(飞鸟)读一读:下 (下床)(上下)(下午)早 (早晨)(起早)(早上)牙 (牙齿)(门牙)(牙口)上 (上学)(上山)(马上)1、早上,太阳公公露出了笑脸,闹钟 叮铃铃唱起了歌, 小鸟叽叽喳喳, 欢快地叫着早上好。2、芳芳 先穿衣, 再刷牙洗脸, 接着 用 早餐, 最后 背着书包高高兴兴去上学。识字 4 读一读:蓝天乌云公 (公园)(公开)(公交)绿树红花白云玩转椅开火车钻山洞滑滑梯水 (水电)(河水)(水牛)玩荡船
14、骑木马过小桥游公园火 (火山)(大火)(火星)山 (上山)(山头)(大山)木 (木头)(木工)(木马)马 (马上)(马车)(下马)课文 1 人 (人口)(大人)(人们)个 (个人)(个头)(个子)手 (大手)(手工)(手下)大 (大人)(大小)(大风)工 (工人)(工厂)(人工)用 (用心)(用力)(用工)又(又快又好)(又大又红)(又黑又小)才 (才干)(才子)(天才)钓鱼 天黑啦,天黑啦!钓鱼的,回家吧!你的妈妈在等你,鱼儿的妈妈在等它。读一读:我的双手会写字。妈妈的双手会烧饭。爸爸的双手会打电脑。外婆的双手会织毛衣。外公的双手会浇花。医生的双手会动手术。工人的双手会盖房。想一想:还有谁的
15、双手会干什么?课文 2 读一读 :白 (白云)(黑白)(白天)云 (白云)(乌云)(云朵)子 (儿子)(子女)(男子)土 (土地)(泥土)(土豆)儿 (儿子)(女儿)(儿女)草原是骏马的家。沙漠是骆驼的家。南极是企鹅的家。文具盒是铅笔的家。停车场是汽车的家。课文 3 同音词:升(上升)生(生日)升 (升旗)(上升)(升学)声(大声)读一读:我 (我们)(自我)们 (人们)(你们)(他们)中 (中间)(中午)(中心)立 (起立)(立正)(顶天立地)正 (立正)(正门)(正好)向 (方向)(向上)(向来)我们的国旗叫五星红旗,上面有一颗 大星和四颗小星。一颗大星代表中国共产 党,四颗小星代表全国人
16、民, 紧紧团结在中 国共产党周围。国旗 国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲你。课文 4 飞 (飞机)(飞虫)(飞鸟)反义词:来- 去 多音字:在 (正在)(在下)(在于)你 (你们) ( 你好) 来 (过来)(来回)(来人)么 (什么)(怎么)(多么)去 (回去)(来去)(去火)的(的 d 确)(众矢之的 d )(的士)“ 的” 是一个多音字。还有一个读音是:d (的确)。读一读:小飞船 小星星,在天空,一闪一闪眨眼间。我坐宇宙小飞船,飞到天空找星星。课文 5 读一读 :白 (白云)(黑白)(白天)云 (白云)(乌云)(云朵)子 (儿子)(子女)(男子)土 (土地)(
17、泥土)(土豆)儿 (儿子)(女儿)(儿女)草原是骏马的家。沙漠是骆驼的家。南极是企鹅的家。文具盒是铅笔的家。停车场是汽车的家。课文 6 反义词 :头尾五彩缤纷东 (东方)(东西)(东风)有无读一读:有 (有关)(没有)(有名)五光十色五颜六色方 (东方)(方向)(来日方长)是 (不是)(是非)(是否)电 (电视)(电工)(电闪雷鸣)头 (头发)(木头)(石头)广 (广播)(广大)(广告)小小的船 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。课文 7 反义词:有无去回电 (电话)(手电)(电工)同音字:有 (有用)(没有)(拥有)有(没有)从 (从头)(跟从
18、)(服从)回 (回到)(回家)(回去)豆 (黄豆)(豆子)(毛豆)年 (过年)(今年)(去年)友(朋友)句式用一用:刘洋阿姨从太空回到地球上。方菊的妈妈从工厂回到家里。 (人) 从 回到 课文 8 两 (两个)东 (东西)(东方)西 (东西)(西瓜)(西方)让 (让开)(礼让)(谦让)会 (开会)(学会)(会面)再 (再次)(再见)(再三)么 (什么)(那么)识字 5 反义词:东西 同音字:在(正在)再(再见)读一读:静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。读一读:采 (采花)(采集)(采用)螳螂、蚂蚁、蟋蟀、蝴蝶、蜻蜓都是昆虫。昆虫还有:蚱蜢、蚜虫、蜈蚣、蚯蚓、螳螂、田 (
19、水田)(心田)(农田)蝗虫等等。这些字都有“ 虫字旁”。林 (树林)(竹林)(林立)花 (花丛)(开花)(花朵)牛 (奶牛)(牛奶)(公牛)小蜻蜓,像飞机。小蝴蝶,穿花衣。小蝌蚪,水中游。小蚯蚓,在翻地。小蚂蚁,爱劳动。蜘蛛忙,忙结网。识字 6 同音字:沙 (沙子)(风沙)(沙土)鱼(金鱼) ( 小鱼) 渔(渔民)(渔村)贝 (干贝)(宝贝)(贝壳)读一读:花贝壳小脚丫丫 (脚丫)(丫头)金沙滩珍 (珍珠)(珍贵)(珍惜)吹海风数海鸥追浪花鱼 (小鱼)(鱼虾)(捕鱼)亮珍珠活鱼虾长海带大港湾停渔船赏晚霞识字 7 羊 (山羊)(放羊)(绵羊)犬 (犬子)(猎犬)(牧羊犬)牧 (放牧)(牧民)(牧
20、场)竹 (竹子)(竹竿)(竹林)量词:一(匹)马一(只)羊一(阵)海风一(根)竹竿 一(块)绿草地 一(条)牧羊犬草 (小草)(草地)(绿草)地 (地面)(天地)(地方)识字 8 鸡(小鸡)(公鸡)(鸡蛋)鸭(鸭子)(小鸭)(鸭蛋)鹅(白鹅)(天鹅)(鹅蛋)多音字: z h ng ( 长大) (成长)长 Ch ng ( 长短) (长江)含“ 鸟” 的字:书上:鸡、鸭、鹅、鸦鸦(乌鸦)(鸦片)(涂鸦)日(日子)(今日)(明日)长(长大)(长高)(成长)课文 9 他 (其他)(他人)(他们)画 (绘画)(画作)(琴棋书画)课外:鸥(海鸥)鸽(鸽子)鹊(喜鹊)鹦鹉反义词:先- 后读一读:比 (攀比)(相比)(比较)当 (当做)(当时)(当年)用
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