2022年一级上册知识梳理

1、1. o e 认识声调符号二声三声四声发音方法：一声（嘴巴张大）o（嘴巴圆圆）e（嘴巴扁扁）读一读：公鸡 啼，小贴士： 读单韵母时，口型不变，声音白鹅 叫。又响又长，清晨上学去，问声阿姨早。2、i u 读韵母四声的方法发音方法：i ：发这个音时，嘴形自然向两边展开。u：发这个音时，嘴巴要又小又圆，中一声平 二声扬 三声拐弯 四声降间只留一个小孔。读一读 ： 发这个音时，嘴巴保持扁圆，小贴士： 1、读单韵母时，口型不变，声音又响又长，2、单韵母是按口型从大到小小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮。鱼儿见了笑呵呵。顺序排列的，分别是： o e i u 。3.b p m f 发音方法：b: 双唇紧闭，然后

2、突然打开，气流爆发 出来，发出的音要特别轻。P: 双唇闭拢，突然打开，喷出较强气流。m：双唇紧闭，气流从鼻子出来，声带颤动。f ：上牙挨着下唇内壁，气流窄缝中摩 擦，声带不颤动。两拼音节拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。认识音节：音节是由声母、 韵母、声调三部分组成 的。读一读：九月九 , 爬山坡 , 小波波 , 扶婆婆。婆婆摸他小脸蛋，多像一只红苹果。4.d t n l 发音方法：两拼音节直呼方法：摆声母的口型，发韵母的音。d：舌尖抵住上齿龈，突然放开，气流 爆发而出，但冲出的气流较小。认识轻声：音节失去原有的声调， 读得轻而 短。如：妈 妈、嘀 嗒。t ：舌尖抵住上齿龈，突然放开，

3、气流读一读：悟空本领大，爆发而出，但冲出的气流较强。n：舌尖抵住上齿龈，气流从鼻子出来，打败了哪吒，声带颤动。（ n 组成的音节都叫做鼻音）乐得笑哈哈。哪吒心吃惊：l ：舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边要多练本领。出来，声带颤动。（l 组成的音节都叫做边音）5g k h 读音的变调：发音方法：g：舌根后缩，抵住软腭，突然放开，气流爆发而出，但气流较弱。两个三声音节在一起时， 第一个三声音 节改读第二声。k：舌根后缩，抵住软腭，突然放开，气流爆发而出，但气流较强。h：舌根后缩，靠近软腭，气流从缝中 摩擦而出。6.j q x 读一读：弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回家。熟

4、练掌握 jqx 与 相拼时的规律：发音方法：j ：舌面前部紧贴上齿龈和硬腭的前端，气流冲开一条窄缝，摩擦而出。小 、小 有礼貌，见了 j q x，摘了墨镜问声好。q：与 j 发音差不多，但气流较强。如：j ju 读一读：洗衣机，嗡嗡响，x：舌面前部靠近硬腭，形成一条窄缝，气流摩擦而出。星期天，洗衣裳，妈妈洗衣我帮忙。女儿爱劳动，妈妈开心又幸福。7.z c s 整体认读音节：发音方法：一般是指添加一个韵母后读音仍和声z：舌尖向前平伸，顶住上门齿背，憋母一样的音节 , 整体认读音节不用拼读直接住气流，然后舌尖稍微放松， 形成窄缝，认读。让气流从中挤出 （由声母 z 组成的音节本课的整体认读音节是z

5、i ci si叫做平舌音）。c：发音方法与 z 差不多，只是挤出的读一读：刺猬老师教拼音，气流要强些 （由声母 c 组成的音节叫做四只刺猬专心听：平舌音）。z c s 念得准，s：舌尖伸平，和上门齿背接近，中间纷纷举手认真读！留一条窄缝，让气流从中挤出来（由声母 s 组成的音节叫做平舌音） 。8.zh ch sh r 发音方法：zh：舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后稍本课的整体认读音节是：zhi chi shi ri 认识三拼音节：三拼音节由声母、介音和韵母三部分组微放松，让气流从窄缝中挤出（由声母zh 组成的音节叫做翘舌音） 。ch：发音方法和 zh 相同，只是送出的 气流较强 （由声母 ch

6、组成的音节叫做 翘舌音）。成，（如： shuo sh 是声母， u 是介音， o 是 单韵母）。介音也属于韵母。三拼音节的拼读方法：声轻介快韵母响，三拼相连很顺当。sh：翘起舌头，靠近硬腭前，留意一条读一读：一轮红日上山头，窄缝，让气流从当中挤出来 （由声母 sh狮子想来吃小猴。组成的音节叫做翘舌音） 。树上同伴有办法，r ：发音方法和 sh 相同，但声带要颤动伸下树枝来搭救。（由声母 r 组成的音节叫做翘舌音） 。9.y w 基本相同，但要读得本课的整体认读音节是：yi wu yu 发音方法：y：读音与韵母 i读一读：轻短些。老乌鸦，叫嘎嘎，w：读音与韵母 u 基本相同，但要读得 轻短些。1

7、0、i ei ui 发音方法：i ：前面是 ，后面是 i ，发音时由 滑捉条虫子喂娃娃。秋风起，天气凉，妈妈为我做衣裳。复韵母标调规则：有不放过，没找 o e,i u 并列标最后。向 i ，要读得长而响， i 要读得短而轻。读一读 ：ei ：这里的 e 发 的音，前面是 ，后 面是 i ，发音时由 滑向 i ， 要读得 长而响， i 要读得短而轻。ui ：前面是 u，后面是 i ，发音时由 u 滑向 i ，u 要读得长而响， i 要读得短而轻。11、o ou iu: 发音方法：o：前面是 ，后面是 o，发音时由 滑 向 o，要读得长而响， o 要读得短而轻。ou：前面是 o，后面是 u，发音时

8、由 o 滑向 u，o 要读得长而响， u 要读得短而 轻。iu ：前面是 i ，后面是 u，发音时由 i 滑向 u，i 要读得长而响， u 要读得短而轻。扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。 i i i , 小羊羔，快快过来吃青草。三拼音节的组合方式：i 和、i 和 o、u 和、u 和 o。读一读 ：身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好12、ie e er: 发音方法：ie 这里的 e 发 的音，前面是 i ，后 面是 ，发音时由 i 滑向 ，i 要读得 长而响， 要读得短而轻。本课的整体认读音节是：ye、yue 读一读 ：中秋夜，月儿明。妈妈讲故事， e: 这里的 e 发 的音

9、，前面是 ，后小提醒：孩儿静静听。面是 ，发音时由滑向 ， 要读得长而响， 要读得短而轻。er: er 发这个音时，先发e（读 ）的音，j q x和 e 相拼时，两点省略。然后把舌头轻轻往上面一凑。er 是一个特殊的韵母，只能自己独立成为音如： j e jue 节，不能和声母相拼，所以叫特殊韵母。13、n en in ：发音方法：n：先摆好 的口型，发 n 的音（由前认识前鼻韵尾 n n 是前鼻韵尾， 发音时把舌头抵住上齿龈，不要放开，鼻子出气发音。鼻韵母 n 组成的音节叫做前鼻音） 。读一读 ：遥控器，按一按，en：先摆好 e 的口型，发 en 的音 （由前鼻韵母 en 组成的音节叫做前鼻音

10、） 。荧屏映出天安门。in ：先摆好 i 的口型，发 in 的音 （由前鼻韵母 in 组成的音节叫做前鼻音） 。色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。本课的整体认读音节是：yin 14、un n 发音方法：un：先摆好 u 的口型，发 un 的音 （由 前鼻韵母 un 组成的音节叫做前鼻音） 。读一读 ：抬头看看云，再看温度计。我是小小气象员，每天按时报天气。 n：先摆好 的口型， 发 n 的音（由小提醒：前鼻韵母n 组成的音节叫做前鼻音）j q x和 n 相拼时，两点省略。本课的整体认读音节是：yun、yuan 如： j e jun 15、ang eng ing ong 认识后鼻韵尾 ng 发音

11、方法：ng 是后鼻韵尾，发音时舌根高抬，舌ng：要先发 的音，然后舌头往后缩，头往后缩，舌尖地主下牙床，鼻子出气。舌根抬起， 抵住软腭， 鼻子出气、发音。本课的整体认读音节是：ying （由后鼻韵母ng 组成的音节叫后鼻音）。读一读 ：eng：要先发 e 的音，然后舌头往后缩，舌根抬起， 抵住软腭， 鼻子出气、发音。（由后鼻韵母 eng 组成的音节叫后鼻星期天，天气晴，小朋友们放风筝，音）。有蜜蜂，有长龙，ing ：要先发 i 的音，然后舌头往后缩，舌根抬起， 抵住软腭， 鼻子出气、发音。（由后鼻韵母 ing 组成的音节叫后鼻音）。还有一只大老鹰。识字 1 读一读：一 （一个）（一半）（一共）

12、二 （二胡）（二手）（二流）三 （三国）（三角）（三包）一马当先一心一意三心二意四 （四方）（四边 ）（四周）三更半夜三长两短四面八方四通八达四舍五入五光十色五 （五一）（五月）（五音）五花八门五湖四海五颜六色六 （六书）（六亲）（六神）六神无主七手八脚七上八下七 （七一）（七夕）（七巧板）七嘴八舌八仙过海九牛一毛八 （八方）（八路）（八哥）九死一生十全十美十万火急九 （三九）（九泉）（九天）十 （十分）（十足）（十一）识字 2 读一读：量词歌万 （万一）（万分）（万幸）一头牛，两匹马，千 （千克）（千米）（千万）百 （百年）（百万）（百姓）小 （小鱼）（大小）（小河）三条鲤鱼，四只鸭，五本书

13、，六支笔，七棵果树，八朵花，九架飞机 , 十辆车，个 （个子）（个位）（个人）小朋友们别记错。识字 3 反义词：大小早晚（迟）上下太 （太阳）（太平）（太子）鸟 （小鸟）（鸟儿）（飞鸟）读一读：下 （下床）（上下）（下午）早 （早晨）（起早）（早上）牙 （牙齿）（门牙）（牙口）上 （上学）（上山）（马上）1、早上，太阳公公露出了笑脸，闹钟 叮铃铃唱起了歌， 小鸟叽叽喳喳， 欢快地叫着早上好。2、芳芳 先穿衣， 再刷牙洗脸， 接着 用 早餐， 最后 背着书包高高兴兴去上学。识字 4 读一读：蓝天乌云公 （公园）（公开）（公交）绿树红花白云玩转椅开火车钻山洞滑滑梯水 （水电）（河水）（水牛）玩荡船

14、骑木马过小桥游公园火 （火山）（大火）（火星）山 （上山）（山头）（大山）木 （木头）（木工）（木马）马 （马上）（马车）（下马）课文 1 人 （人口）（大人）（人们）个 （个人）（个头）（个子）手 （大手）（手工）（手下）大 （大人）（大小）（大风）工 （工人）（工厂）（人工）用 （用心）（用力）（用工）又（又快又好）（又大又红）（又黑又小）才 （才干）（才子）（天才）钓鱼 天黑啦，天黑啦！钓鱼的，回家吧！你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它。读一读：我的双手会写字。妈妈的双手会烧饭。爸爸的双手会打电脑。外婆的双手会织毛衣。外公的双手会浇花。医生的双手会动手术。工人的双手会盖房。想一想：还有谁的

15、双手会干什么？课文 2 读一读 ：白 （白云）（黑白）（白天）云 （白云）（乌云）（云朵）子 （儿子）（子女）（男子）土 （土地）（泥土）（土豆）儿 （儿子）（女儿）（儿女）草原是骏马的家。沙漠是骆驼的家。南极是企鹅的家。文具盒是铅笔的家。停车场是汽车的家。课文 3 同音词：升（上升）生（生日）升 （升旗）（上升）（升学）声（大声）读一读：我 （我们）（自我）们 （人们）（你们）（他们）中 （中间）（中午）（中心）立 （起立）（立正）（顶天立地）正 （立正）（正门）（正好）向 （方向）（向上）（向来）我们的国旗叫五星红旗，上面有一颗 大星和四颗小星。一颗大星代表中国共产 党，四颗小星代表全国人

16、民， 紧紧团结在中 国共产党周围。国旗 国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。课文 4 飞 （飞机）（飞虫）（飞鸟）反义词：来- 去 多音字：在 （正在）（在下）（在于）你 （你们） ( 你好) 来 （过来）（来回）（来人）么 （什么）（怎么）（多么）去 （回去）（来去）（去火）的（的 d 确）（众矢之的 d ）（的士）“ 的” 是一个多音字。还有一个读音是：d （的确）。读一读：小飞船 小星星，在天空，一闪一闪眨眼间。我坐宇宙小飞船，飞到天空找星星。课文 5 读一读 ：白 （白云）（黑白）（白天）云 （白云）（乌云）（云朵）子 （儿子）（子女）（男子）土 （土地）（

17、泥土）（土豆）儿 （儿子）（女儿）（儿女）草原是骏马的家。沙漠是骆驼的家。南极是企鹅的家。文具盒是铅笔的家。停车场是汽车的家。课文 6 反义词 ：头尾五彩缤纷东 （东方）（东西）（东风）有无读一读：有 （有关）（没有）（有名）五光十色五颜六色方 （东方）（方向）（来日方长）是 （不是）（是非）（是否）电 （电视）（电工）（电闪雷鸣）头 （头发）（木头）（石头）广 （广播）（广大）（广告）小小的船 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。课文 7 反义词：有无去回电 （电话）（手电）（电工）同音字：有 （有用）（没有）（拥有）有（没有）从 （从头）（跟从

18、）（服从）回 （回到）（回家）（回去）豆 （黄豆）（豆子）（毛豆）年 （过年）（今年）（去年）友（朋友）句式用一用：刘洋阿姨从太空回到地球上。方菊的妈妈从工厂回到家里。 （人） 从 回到 课文 8 两 （两个）东 （东西）（东方）西 （东西）（西瓜）（西方）让 （让开）（礼让）（谦让）会 （开会）（学会）（会面）再 （再次）（再见）（再三）么 （什么）（那么）识字 5 反义词：东西 同音字：在（正在）再（再见）读一读：静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。读一读：采 （采花）（采集）（采用）螳螂、蚂蚁、蟋蟀、蝴蝶、蜻蜓都是昆虫。昆虫还有：蚱蜢、蚜虫、蜈蚣、蚯蚓、螳螂、田 （

19、水田）（心田）（农田）蝗虫等等。这些字都有“ 虫字旁”。林 （树林）（竹林）（林立）花 （花丛）（开花）（花朵）牛 （奶牛）（牛奶）（公牛）小蜻蜓，像飞机。小蝴蝶，穿花衣。小蝌蚪，水中游。小蚯蚓，在翻地。小蚂蚁，爱劳动。蜘蛛忙，忙结网。识字 6 同音字：沙 （沙子）（风沙）（沙土）鱼（金鱼） ( 小鱼) 渔（渔民）（渔村）贝 （干贝）（宝贝）（贝壳）读一读：花贝壳小脚丫丫 （脚丫）（丫头）金沙滩珍 （珍珠）（珍贵）（珍惜）吹海风数海鸥追浪花鱼 （小鱼）（鱼虾）（捕鱼）亮珍珠活鱼虾长海带大港湾停渔船赏晚霞识字 7 羊 （山羊）（放羊）（绵羊）犬 （犬子）（猎犬）（牧羊犬）牧 （放牧）（牧民）（牧

20、场）竹 （竹子）（竹竿）（竹林）量词：一（匹）马一（只）羊一（阵）海风一（根）竹竿 一（块）绿草地 一（条）牧羊犬草 （小草）（草地）（绿草）地 （地面）（天地）（地方）识字 8 鸡（小鸡）（公鸡）（鸡蛋）鸭（鸭子）（小鸭）（鸭蛋）鹅（白鹅）（天鹅）（鹅蛋）多音字： z h ng ( 长大) （成长）长 Ch ng ( 长短) （长江）含“ 鸟” 的字：书上：鸡、鸭、鹅、鸦鸦（乌鸦）（鸦片）（涂鸦）日（日子）（今日）（明日）长（长大）（长高）（成长）课文 9 他 （其他）（他人）（他们）画 （绘画）（画作）（琴棋书画）课外：鸥（海鸥）鸽（鸽子）鹊（喜鹊）鹦鹉反义词：先- 后读一读：比 （攀比）（相比）（比较）当 （当做）（当时）（当年）用