苏教版四年级数学上册《第五单元第1课时 解决问题的策略(1)》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
苏教版四年级数学上册《第五单元第1课时 解决问题的策略(1)》课堂教学课件PPT小学公开课_第2页
苏教版四年级数学上册《第五单元第1课时 解决问题的策略(1)》课堂教学课件PPT小学公开课_第3页
苏教版四年级数学上册《第五单元第1课时 解决问题的策略(1)》课堂教学课件PPT小学公开课_第4页
苏教版四年级数学上册《第五单元第1课时 解决问题的策略(1)》课堂教学课件PPT小学公开课_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、解决问题的策略(1)第 1 课时苏教版 数学 四年级 上册1、让学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用列 表的方法整理相关信息的作用,学会运用从已知条件想 起或从所求问题想起的策略分析数量关系,寻求解决问 题的有效方法,从中体会策略的价值。2、让学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的 策略意识,获得解决问题的成功经验,提高学好数学的 信心。小芳家栽了3行桃树,8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵,杏树每 行6棵,梨树每行5棵。说一说,从题中你都知道了哪些信息?小芳家栽了3行桃树,8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵,杏树每 行6棵,梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵?你能想办法整理题中的条

2、件吗?按果树的种类整理条件。桃树:3行,每行7棵。 杏树:8行,每行6棵。 梨树:4行,每行5棵。根据问题选择并整理条件。桃 树梨 树3行4行每行7棵每行5棵你能根据数量之间的关系,确定先算什么吗?从条件想起,可以先分别算出桃树和梨树的棵树。要求桃树和梨树一共有多少棵,可以先算桃树和梨树 各有多少棵。求桃树和梨树的总棵数桃树的棵数加梨树的棵数桃树:3721(棵) 梨树:4520(棵)一共:212041(棵)答:桃树和梨树一共有41棵。桃树:3行,每行7棵。 杏树:8行,每行6棵。 梨树:4行,每行5棵。答案是否正确?先进行检验,再与同学交流。37=21(棵)41-21=20(棵)204=5(棵

3、)方法1桃树:3721(棵) 梨树:4520(棵)一共:212041(棵)答:桃树和梨树一共有41棵。桃 树梨 树3行4行每行7棵每行5棵方法2求杏树比梨树多多少棵杏树的棵数减梨树的棵数杏树:8648(棵)想一想:求杏树比梨树多多少棵,应该怎样解答?梨树:4520(棵)多的:482028(棵) 答:杏树比梨树多28棵。答案是否正确?先进行检验,再与同学交流。45=20(棵)2820=48(棵)488=6(棵)回顾上面的解题过程,与同学说说解决问题时一般 要 经历哪些步骤?先要弄清题意,明确已知条件和所求问题。再分析数量关系,确定先算什么,再算什么。算出答案,还要进行检验和反思。分析数量关系,你

4、有哪些体会?可以从条件想起, 也可以从问题想起。可以通过列表、 画线段图等方法 进行分析。春江小学三年级有3个班,四年级有2个班,五年级有4 个班。(先整理题中的条件,再解答)三年级和四年级一共有多少人?四年级比五年级少多少人?1三年级四年级五年级3个班2个班4个班每班45人每班48人每班42人(1)三年级和四年级一共有多少人?345=135(人)248=96(人)135+96=231(人)答:三年级和四年级一共有231人。(2)四年级比五年级少多少人?42 4=168(人)48 2=96(人)168-96=72(人)答:四年级比五年级少72人。三年级四年级五年级3个班2个班4个班每班45人每班48人每班42人江老师买2件长袖衬衫一共用去270元,买3件短袖衬衫一 共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元?长袖衬衫短袖衬衫2件3件270元180元2702=135(元)1803=60(元)135-60=75(元)答:一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵75元。2通

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论