《交通运输系统分析》课程教学大纲

1、交通运输系统分析课程教学大纲课程英文名称：Transportation System Analysis课程编号：HZ161780课程类别：个性化教育课程课程性质：选修课 学 分：2学 时：32（其中：讲课学时：32 实验学时: 0）适用专业：交通工程 开课部门：环境与资源学院交通工程系先修课程：系统工程、交通工程学后继课程：交通工程设计一、课程教学目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1、掌握系统工程的基本思想和方法论，培养学生系统分析的思维能力；（支持毕业要求6）2、掌握交通工程学的基础知识，能运用系统思想和系统分析方法观察、分析和处理交通运输系统问题；（支持毕业要求6）二、课程目标与毕

2、业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标1、2指标点6.2能够分析、评价交通工程实践和工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担相应的责任。6.能够基于交通工程相关背景知识进行合理分析，评价交通工程实践和复杂交通工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系交通运输系统分析教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1交通系统分析概述授课2学时课程目标12交通系统分析的总体设计授课4学时课程目标13交通流基本参数特性授课2学时课程目标24道路通行能力分析授课6学时课程目标25延误分析授课2学时课

3、程目标26交通系统需求分析授课4学时课程目标27交通系统供给分析授课2学时课程目标28弹性理论授课2学时课程目标29系统评价授课4学时课程目标210交通系统模拟授课4学时课程目标2四、课程的主要内容第一单元 交通系统分析概述（2学时、支撑课程目标1）知 识 点交通系统分析的研究对象、内容与专业的关系；交通系统分析的概念、分类、层次划分；交通系统分析的目的、任务；交通系统分析的主体内容。重 点交通系统分析的概念、分类、层次划分。难 点交通系统分析的目的、任务。基本要求1、识 记：交通系统分析的研究对象、内容与专业的关系。 2、领 会：交通系统分析的概念、分类、层次划分。3、简单应用：交通系统分析

4、的目的、任务；交通系统分析的主体内容。4、综合应用：无第二单元 交通系统分析的总体设计（4学时、支撑课程目标1）知 识 点交通系统分析的实施阶段；交通系统分析的组织机构建立；交通系统分析的指导思想、原则；交通系统分析的发展历程、趋势。重 点交通系统分析的实施阶段；交通系统分析的发展历程、趋势。难 点交通系统分析的指导思想、原则。 基本要求1、识 记：交通系统分析的实施阶段。2、领 会：交通系统分析的组织机构建立。3、简单应用：交通系统分析的指导思想、原则。4、综合应用：交通系统分析的发展历程、趋势。 第三单元 交通流基本参数特性（2学时、支撑课程目标2）知 识 点交通流基本参数的统计分析；离散

5、型分布；连续型分布；交通流的基本模型；速度密度关系模型；速度流量关系模型；流量密度关系模型。重 点交通流基本参数的统计分析；速度密度关系模型；速度流量关系模型；流量密度关系模型。难 点速度密度关系模型；速度流量关系模型；流量密度关系模型。基本要求1、识 记：交通流基本参数的统计分析。2、领 会：离散型分布；连续型分布；。3、简单应用：速度密度关系模型；速度流量关系模型；流量密度关系模型。 4、综合应用：交通流的基本模型。第四单元 道路通行能力分析（6学时、支撑课程目标2）知 识 点路段通行能力分析；城市道路路段通行能力分析；平面交叉口通行能力分析；立体交叉口通行能力分析；高速公路基本路段通行能

6、力分析。重 点路段通行能力分析；城市道路路段通行能力分析；平面交叉口通行能力分析；立体交叉口通行能力分析。难 点平面交叉口通行能力分析；立体交叉口通行能力分析。基本要求1、识 记：高速公路基本路段通行能力分析。2、领 会：立体交叉口通行能力分析。3、简单应用：路段通行能力分析。 4、综合应用：城市道路路段通行能力分析；平面交叉口通行能力分析；立体交叉口通行能力分析。第五单元 延误分析（2学时、支撑课程目标2）知 识 点延误形成机理；稳态延误模型；定数延误模型；过渡函数延误模型；协调控制函数延误模型；过渡函数延误模型；协调控制函数延误模型。重 点延误形成机理；稳态延误模型；定数延误模型。难 点协

7、调控制函数延误模型；过渡函数延误模型；协调控制函数延误模型。基本要求1、识 记：延误形成机理；过渡函数延误模型；协调控制函数延误模型。2、领 会：过渡函数延误模型；协调控制函数延误模型。3、简单应用：延误形成机理；稳态延误模型。 4、综合应用：无第六单元 交通系统需求分析（4学时、支撑课程目标2）知 识 点交通需求的概念；交通需求的特征分析；交通需求的时空演化；交通需求预测理论。重 点交通需求的概念；交通需求的特征分析；交通需求的时空演化；交通需求预测理论。难 点交通需求的时空演化；交通需求预测理论。 基本要求1、识 记：交通需求的概念。2、领 会：交通需求的特征分析。3、简单应用：交通需求的

8、时空演化；交通需求预测理论。 4、综合应用：无第七单元 交通系统供给分析（2学时、支撑课程目标2）知 识 点交通供给的基本概念；交通供给特性分析；交通运输成本分析；交通供给能力分析；交通系统供求平衡分析。重 点交通供给的基本概念；交通供给特性分析；交通系统供求平衡分析。难 点交通供给特性分析；交通供给能力分析；交通系统供求平衡分析。 基本要求1、识 记：交通供给的基本概念；交通供给特性分析。2、领 会：交通运输成本分析。3、简单应用：交通系统供求平衡分析。 4、综合应用：交通供给能力分析。第八单元 弹性理论（2学时、支撑课程目标2）知 识 点交通需求的价格弹性；交通需求的收入弹性；交通需求的交

9、叉弹性；交通供给的价格弹性；交通供给交叉价格弹性。重 点交通需求的价格弹性；交通需求的收入弹性；交通供给的价格弹性；交通供给交叉价格弹性。 难 点交通供给的价格弹性；交通供给交叉价格弹性。 基本要求1、识 记：交通需求的价格弹性；交通需求的收入弹性。2、领 会：交通需求的交叉弹性；交通供给的价格弹性。3、简单应用：交通供给交叉价格弹性。 4、综合应用：无。第九单元 系统评价（4学时、支撑课程目标2）知 识 点评价的地位与作用；综合评价的工作流程；交通系统分析评价的目标体系；交通系统分析的评价指标；交通系统分析方案的评价方法；层次分析法概述；主成分分析法；模糊评价法。重 点交通系统分析的评价指标

10、；交通系统分析方案的评价方法；层次分析法概述；主成分分析法；模糊评价法。 难 点交通系统分析的评价指标；交通系统分析方案的评价方法。 基本要求1、识 记：评价的地位与作用；综合评价的工作流程。2、领 会：层次分析法概述；主成分分析法；模糊评价法。3、简单应用：交通系统分析方案的评价方法。 4、综合应用：交通系统分析评价的目标体系；交通系统分析的评价指标。第十单元 交通系统模拟（4学时、支撑课程目标2）知 识 点交通模拟基本原理；交通模拟模型；交通模拟常用技术；交通模拟软件开发；交通仿真软件的应用。重 点交通模拟基本原理；交通模拟模型；交通仿真软件的应用。 难 点交通仿真软件的应用。 基本要求1

11、、识 记：交通模拟基本原理；交通模拟软件开发。2、领 会：交通模拟基本原理；交通模拟模型；交通模拟常用技术。3、简单应用：无。 4、综合应用：交通仿真软件的应用。学时分配知识单元理论学时第一单元 交通系统分析概述2第二单元 交通系统分析的总体设计4第三单元 交通流基本参数特性2第四单元 道路通行能力分析6第五单元 延误分析2第六单元 交通系统需求分析4第七单元 交通系统供给分析2第八单元 弹性理论2第九单元 系统评价4第十单元 交通系统模拟4合计32五、教学方法与手段本课程是教学方法应以课堂讲授为主，采用板书与多媒体课件相结合的授课方式，适当选用教学录像使学生了解本课程前沿动态，教学过程更生动

12、高效。在课堂教学中，结合实例讲解，进行案例分析、资料讨论，加深学生对知识点的理解和掌握。六、考核要求、方式与成绩评定期末进行考查，考查范围不超过大纲的内容。成绩定为百分制。实行结构评分，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。评价环节评估课程目标对应毕业要求平时成绩（总分的30%）作业一课程目标16.2（10分）作业二课程目标26.2（10分）作业三课程目标26.2（10分）期末考试（总分的70%，考查成绩满分100，乘以系数70%）模块一课程目标16.2（30分）模块二课程目标26.2（70分）七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材：交通系统分析，王殿海编著，人民交通出版社，2010年9月。主要参考书：1、交通运输系统分析，张国伍编著