礼仪爱惜粮食

1、大班礼仪教案：爱惜粮食活动目标：1、 知道粮食的来历和爱惜粮食的道理；2、 培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。礼仪三字经：自己吃 不用喂 吃干净 不浪费 爱粮食 惜食物 粒粒米 皆辛苦活动准备：提前熟悉故事小猪请客、熟悉音乐游戏我爱吃基本过程：（一） 导入活动教师通过唐诗悯农引出爱惜粮食的主题。（二） 关键步骤：1、 介绍粮食的来历：（1） 提问：“你们知道粮食是怎样来的吗？”（2） 结合悯农这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。古诗大意：“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里

2、的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢！”（3） 和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。2、 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗悯农（三） 引歌套词、古诗新唱活动延伸：1、 讲故事小猪请客通过故事小猪请客，教育幼儿怎样爱惜粮食。2、 音乐游戏我爱吃组织幼儿做音乐游戏我爱吃，加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。3、 开展“小小检查员”活动邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。家园互动内容：1、 不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。2、 家

3、长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。注意事项：如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。附： 故事小猪请客小猪盖了一座新房子。搬新家的那天，他们准备请好朋友到家里做客。一大早，他们就忙碌开了。兄弟三个分了工，小黑猪负责采购蔬菜和食物，小花猪负责饭菜前准备，小白猪负责做饭。不一会儿，香喷喷的饭菜摆上了桌。“汪、汪、汪”是朋友们来了，小猪赶快去开门。小狗、小羊、小鸭来到了小猪家，一进门他们就看到满桌的饭菜，便异口同声说：“饭菜太多了，吃不完，

4、会浪费的。”“大家就多吃点吧。”小花猪一边招呼着客人，一边把一大碗肉骨头端到了小黄狗面前，小白猪也热情地把一盘鲜嫩的青草端了过来，送给小羊。小黑猪刚端起炸小虾的盘子，只听小鸭“嘎、嘎”地说道：“谢谢你，小黑猪，不过我有个小建议，今天这顿饭，我们能不能改成自助餐呢？这样的话，就可以吃多少，取多少，也就不会浪费粮食了？”大家都说这个建议提得好，于是，小猪家办起一次丰盛的自助餐晚宴，大家高高兴兴地美吃一顿。临走时，热情的猪兄弟还把朋友们爱吃的东西打好了包，让它们带回家。今天的聚会，它们玩得可开心多功能了。附：音乐游戏我爱吃1 2 3 1 5 5 6 5 3 6 5 6 6 1 6 5 4 3 2 5我的 肚 子 饿 了， 吃 点 什 么 好？ 大 米 面 粉 变 变 变 就 要3 3 1 0 开 饭 喽！ 咳 咳！ 猜猜 我爱 吃 什 么？玩法：幼儿围成一个圆圈，请34个幼儿在圈里边