2021-2022学年人教部编版四年级（上）语文寒假作业（七）

1、202L2022学年人教部编版四年级（上）语文寒假作业（七）一.选择题（共4小题）I.以下关于“脏”字的说法正确的一项为哪一项（）A. “脏”字第八笔的笔画名称是“竖二B.“肮脏”和“肝脏”中的“脏”字读音是相同的。C. “脏器”和“脏腑”中的“脏”字的意思是相同的。D.“五脏六腑”“雀小脏全”“捉贼捉脏”这三个成语都是贬义词。.给加点字选择正确的读音和解释。死方为鬼雄。（）A. yl：不过B. yl：又是C. yl：也是.塞下曲的作者是（）A.卢纶B.王之涣A.卢纶B.王之涣C.杜牧.（凉州词）是一首（）A.送别诗B.田园诗C.边塞诗A.送别诗B.田园诗C.边塞诗D.思乡诗二.填空题（共3小

2、题）.我会判断。卜面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应是,最后面的一个字应是,澜 绵 犍 丸 辈 酿 贴。.给以下字加部首组成新字，并用新字组一个词。正-崔- -.基础演练（I）如果你会写不会读“塞”字，你应该用 查字法，先查 部，再查 iffli.（2）如果你会读不会写“秦”字，你应该用 杳字法，先查大写字母,再查音序三.语言表达（共1小题）8.按要求写句子。（I）中国巡警丕但丕惩办肇事的洋人，反而把她训斥了一通。（用划线的关联词语造句）（2）街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻了的外国人和耀武扬威的巡警。（缩句（3）在外国租界里，谁乂敢怎么样呢？（改为陈述句）四.连线题（

3、共2小题）.将汉字与其读音用线连起来。杰ji6佥 qian纠jiu范fan.连线题。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。戚继光马上作晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。王昌龄参军行一年三百六十日，多是横戈马上行。李白塞卜曲五.文言文阅读（共I小题）.阅读下面三首关于项羽的诗，回答下面问题。题乌江亭（杜牧）胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。题乌江亭（王安石）百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？夏日绝句（李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（1）这三首诗咏的都姑西楚籍王项羽，但对项羽评价的角度并不样，他们的角度分

4、别处什么？（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？六.现代文阅读（共1小题）.读句子.完成练习。我们考不犹置丢掉了老牛破乍，却不能丢掉宝塔山顶天立地的有梁。（I）这句诗的意思是：（2）在课文延安，我把你追寻中找出与这句话表达意思相同的诗句，抄写下来。202L2022学年人教部编版四年级（上）语文寒假作业（七）参考答案与试题解析选择题（共4小题）.以下关于“脏”字的说法正确的一项为哪一项（）“脏”字第八笔的笔画名称是“竖二“肮脏”和“肝脏”中的“脏”字读音是相同的。“脏器”和“脏腑”中的“脏”字的意思是相同的。“五脏六腑”“雀小脏全”“捉贼捉脏”这三个成语都是贬义词。【考点】基本笔画：汉

5、字读音：词语的理解与辨析.【分析】此题考行了学生对于所学汉字的基本笔画、汉字读音及词语的理解的掌握情况，根据课内所学完成。【解答】A.错误。脏：竖撒、横折钩、横、横、点、横、竖撇、横、竖、横，共10笔，第八笔是“横”：B.错误。脏：zdng有尘土、汗渍、污垢等；不干净。可组词：肮脏；zdng内脏。可组词：肝脏。C.正确。脏：zdng有尘土、汗渍、污垢等：不干净。可组词：肮脏：zdng内脏。可组词：脏器、脏制。D.错误。“五脏六腑、雀小脏全”是中性词，“捉贼提脏”是贬义词。应选：C。.给加点字选择正确的读音和解释。死郎为鬼雄。（）A. yl：不过B. yl：又是C. yl:也是【考点】汉字读音；

6、词语的理解与辨析.分析】此题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况和词语的辨析与理解，根据所学汉语拼音正确拼 读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解答】诗句选自李清照受日绝句讥意思是：死了也是鬼中的英雄。亦：yl,也是。应选：Co.塞下曲的作者是（）A.卢纶B.王之涣C.杜牧【考点】作者生平及代表作.【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理， 历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的枳 累作答。【解答】塞下曲作者是唐朝诗人卢纶。应选：A.（凉州词是一首（）A.送别诗B. HI园诗C

7、.边塞诗D.思乡诗【考点】诗歌翻译.【分析】考查了诗歌题材，题材不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不 同。因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。【解答】凉州词是唐代诗人王瀚所做的首边塞诗。这首诗主要讲的是，紧张动乱的征戍生活，边地荒寒 艰苦的环境，使得边塞将士很难得到次欢聚的酒宴。有幸遇到那么次，那激昂兴奋的情绪，那开怀痛饮、 一醉方休的场面，是不难想象的。这首诗正是这种生活和感情的写照。应选：Co 二.填空题（共3小题）.我会判断。下面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应是最后面的一个字应是澜 绵 檐

8、 丸 辈 服 贴。【考点】字母（表）.【分析】考查了字母表的掌握情况，字母表包括声母表、韵母表和整体认读音节，平时注意熟记，能读能写, 并能运用。【解答】考查了声母表的掌握情况，这几个字的声母分别为：L M Y W B N T,根据字母表的顺序 可知：最前面的一个字应是“辈”，最后面的一个字应是“摊工故答案为：辈檐.给以下字加部首组成新字，并用新字组一个词。正一 征 - 征用崔-催-催促【考点】偏旁部首：组词.【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字， 再组词即可。【解答】“正”可以加偏旁“双人旁”组成“征”，可组词；征用；“崔”可以加偏旁“

9、单人旁”组成“催”， 可组词：催促。故答案为：征征用催催促.基础演练（I）如果你会写不会读“塞”字，你应该用O-查字法，先查二_部，再杳一 10画。（2）如果你会读不会写“秦”字，你应该用果序查字法,先查大写字母_Q_,再查音序qln 。【考点】查字典.【分析】此题考查了字的笔画和查字典。用有序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节, 音节必须带有声调.选择字义，要结合词语的意思来思考。【解答】（1）“塞”上下结构，如果不会读，可以用部首查字法，先查4部，再查10画。（2）“秦”读qln,用音序查字法，先查大写字母Q,再查音序qin。故答案为：（I）部首-10（2）音序 Q qi

10、n三.语言表达（共1小题）8.按要求写句子。（I）中国巡警士也小惩办肇事的洋人，反面把她训斥了一通。（用划线的关联词语造句）他不但不成认错误，反而诬陷我。（2）街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。（缩句）行走的是外国人和巡警。（3）在外国租界里，谁乂敢怎么样呢？（改为陈述句）在外国租界里，没彳人敢怎么样。【考点】造句；改写句子：扩句和缩句.【分析】考查了按要求写句子，包括造句、改写句子和缩句，改写句子，偏重于改变原句的形式，句式的改 变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可到达效果。【解答】（I）不但不反而是表示转折关系的关联词语，可

11、造句：他不但不成认错误，反而诬陷我。（2）考查了缩句，去掉修饰语“街道两旁”“大多”“黄头发、白皮肤、大鼻子的”“耀武扬威的”，留下主干, 即：行走的是外国人和巡警。（3）考查了反问句变陈述句，去掉“谁乂，加不”，变问号为句号，即：在外国租界里，没有人敢怎么样。故答案为：1）他不但不成认错误，反而诬陷我。2）行走的是外国人和巡警。（3）在外国租界里，没有人敢怎么样。四.连线题（共2小题）9.将汉字与其读音用线连起来。杰jiG签 qian纠jiQ范fan【考点】汉字读音.【分析】考查了学生对于平时所学生学读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，选择正确的读音连 线即可。【解答】故答案为:杰挖

12、签pEn纠7记vBfan1().连线题。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。戚继光马上作晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。王昌龄参军行一年三百六十口，多是横戈马上行。李白塞卜曲【考点】作者生平及代表作.【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、 历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积 累作答。【解答】“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄的参军行况意思是历经百战黄沙磨穿了铁铠甲， 不攻破楼兰始终坚决不回乡。“晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍”出自李白的塞下曲。意思是白天在金鼓声中与敌人进行殊死的战斗，晚上

13、枕 着马鞍睡觉。“一年三百六十口，多是横戈马上行”出自戚继光的马上作讥意思是一年三百六十日，(我)都是带着兵 器骑着战马在疆场上度过的。故答案为:黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。-王吕龄参军行晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。-李白塞F曲 一年三百六十日，多是横戈马上行。-戚继光马上作五.文言文阅读（共I小题）11.阅读下面三首关于项羽的诗，回答下面问题。题乌江亭（杜牧）胜败兵家事不期，包基忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。题乌江亭（王安石）百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？夏日绝句（李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（1）这三首诗咏的都是西

14、楚布王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？【考点】诗歌意境鉴赏.【分析】此题考查r学生对于诗歌的赏析能力，题目中的三首古诗都是以项羽为主题，但作者假设眼的角度不 同，评价的内容与角度也就不同，认真赏析，在理解的基础上完成.【解答】题乌江亭（杜牧）译文：胜败乃是兵家常事，难以事前预料.能够忍辱负重，才是真正男儿.西是林王啊，江东子弟人才济济，假设能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，设输港赢还很难说.赏析：诗作首句直截了当地指出胜败乃兵家之常这一普通常识，并暗示关键在于如何对待的问题，为以下作好铺垫.“事不期”，是说胜败的事，不能预料.

15、次句强调指出只有“包羞忍耻”，才是“男儿”.项羽遭 到挫折便灰心丧气，含羞自刎，怎么算得上真下的“男子汉”呢？ “男子汉”三字，令人联想到自诩为力超 过山河，气可盖世的西楚露王，直到临死，还未找到自己失败的原因，只是归咎于“时不利”而羞愤自杀， 有愧于他的“英雄”称号.题乌江亭（王安石）译文：经过战争的疲劳的壮士非常的悲哀，中原一败之后大势难以挽回.即便江东的子弟现在还在，但是，谁能保 证他们为了项羽而卷土重来？赏析:杜牧在他的题乌江亭中写到：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿.江东子弟多才俊，卷土重来未可 知.“意思是批评项羽胸襟不够宽广，如果项羽能够再回江东重整旗鼓的话，说不定还可以卷土重来

16、.而王安 石那么根据自己的理解，认为项羽的失败已成定局，即便是江东子弟还在，项羽也不可能再带着江东子弟卷土 重来，以为他们不一定再肯为战争卖命了.夏日绝句（李清照）译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄.到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东 资析: 这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国 捐熟，成为鬼中的英雄.爱国激情，溢于言表，在当时确有振益发聘的作用.南宋统治者不管百姓死活，只 顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生.因此，诗人想起了项羽，借项羽的壮举鞭挞南宋当权派的无耻行径, 正气凛然.1）第一首诗抓住“包荒忍耻”

17、这个词语，说明作者的态度“大丈夫能屈能伸”.第二首诗抓住“肯与君王 卷土来”，这是一个反问句-他们难道肯和项羽垂返中原，以图新业？说明了作者的态度-他们未必肯， 项羽即使垂返江东，宏图也未必实现.第三首诗一个“思”字，说明了作者赞颂项羽宁肯战败，乌江自刎， 也无颜再见江东父老的行为，认为这是英勇的行为.2）这道题难度较大，需要学生在充分理解诗句意思的基础上进行作答，只要学生能大胆地表达出自己的观 点，言之成理即可.故答案为：（1）杜牧认为项羽可以重返江东，再图东山再起，这是从“忍辱负重，卧薪尝胆”角度来写的：王安石认为 即使项羽重返江东，也未必能够东山再起，这是从历史的开展、事情最终的结果考虑

18、的：李清照那么认为项羽 不肯过江东，这是一种大丈夫宁折不弯的英雄态度，这是从人的品格、气概的角度来评判的.前两首诗是从 理性角度分析的，后一首是从感性角度感慨的.（2）第一首的观点：一时的失败不是最终的定论，如果能够忍受屈辱，卧薪尝胆，结果也能像勾践一样一雪 耻辱.第二首的观点：即使项羽返回江东，他也未必是最终的胜利者.笫三首的观点：项羽是不折不扣的英 雄.他的行为值得人们敬仰.六.现代文阅读（共1小题）12.读句子,完成练习。我们叁不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。（1）这句诗的意思是： 我们丢掉了破旧的生产，但不能忘了前辈顶天立地的精神。2）在谡文延安，我把你追寻中找出与这句话表达意思相同的诗句，抄写下来。我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的士.炕。【考点】句义；课文背诵.【分析】考查对句子的理解和课文名句，延安，我把你追寻写了对延安、枣园、南泥湾等具体事物的歌颂, 间接讴歌了延安精神，抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和放扬延安精神的重要性。【解答】（1）老牛破车”代表过去落后的生产条件，这种落后的生产条件没有什么可留恋的，应该“卷不犹 豫地丢掉二“宝塔山顶天立地的脊梁”，从字面上看是说延安的宝塔山高耸入云，恰如脊梁一股。从深一层看, 宝塔山代表延安，也代表延安精