教科版小学四年级科学下册总复习题汇编

1、教科版小学四年级科学下册总复习题汇编第一单元 电1课 生活中的静电现象1、生活中有很多静电现象，摩擦可以使物体带电。2、带同种电荷的物体互相排斥，带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中流动起来形成电流。二、思考题1、哪些地方存在静电？ 答：静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。2、静电存在于我们周围的一切物质之中，为什么有的物质显示带电，有的物质不显示带电？ 答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体的表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。3、要使电荷

2、流动形成电流需要什么条件？答： 要想使电荷流动起来形成电流，必须具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。4、什么是电路？答： 电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接的电流通路。5、我们用“+”代表正电荷，用“”代表负电荷，请在下图的圆圈中标上相应的“+”和“”2课 点亮小灯泡一、科学概念1、只有电流通过灯丝小灯泡才会发光。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3、电池两端直接用导线连接起来就会发生短路。二、思考题1、发电厂发出的是什么样的电？ 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以

3、我们不能直接用家里、学校里插座中的电来做实验。2.选择、图中使灯泡发亮的是（ B ） 3课 简单电路科学概念1简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。2、电从电池一端流出，经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整电路。二、思考题1、画一个一池一灯的简单电路图。（参考P7图）2、有一节电池、两个灯珠和一些导线你能使两个小灯珠同时发光吗？把你的设计用简单电路图画出来。4课 电路出故障了一、科学概念1、电路出故障了，电流就会中断。2、把电路检测器连接到没有故障的地方，小灯泡就会亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。二、思考题1、电路中的小灯泡怎样才会发亮？答：电流从电池的一端经导线流

4、出，通过小灯泡，回到电池的别一端，形成一个完整的回路，小灯泡才会发光。2、造成小灯泡不亮的原因可能有哪些？怎样检测？答：（1）、小灯泡坏了；（2）灯座松了，没有连上.;（3）电池没电了；（4）导线没有连接好。这些故障可以用电路检测器检测。也可以用替换法检测。3、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题，我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。5课 导体与绝缘体一、科学概念1、有的物质易导电，这样的物质叫做导体；有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体。2、我们利用导体把电送到人们需要的地方；我们利用绝缘体阻止电流流到我们不需要的地方。二、思考题1、什么叫做导体，什么叫做绝缘体？

5、 答：像铜丝那样容易让电流通过的物体，叫做导体。 像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，叫做绝缘体。 6课 做个小开关一、科学概念1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 7课 不一样的电路连接2、串联电路和并联电路是两种不同的连接方法组成的电路。3、一节电池的电压是1.5V两节电池串联起来的电压是3V，所以灯泡会特别亮，两节电池并联起来电压还是1.5V，所以灯泡不太亮。4、闪电是一种大气放电现象。填空知识点1、电源、电线、用电器、电器元件组成的电流的环路叫电路.2、电路连接有串联和并联两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用并联连接。3、一节干电池的电压是1.

6、5V,两节干电池并联起来的电压是1.5V，串联则是3V。4、发电厂发出的通过电线送到各家各户的电是220V的交流电。5、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。6、在户外遇到雷雨时，因为容易遭到雷击，所以不能站在树下躲雨7、像铁片等那样能够通过电流的物质，我们称之为导体8、像塑料那样不能够通过电流的物质，我们称之为绝缘体。9、电冰箱、彩电、日光灯用的电是交流电，手电筒用的电是直流电。10、电线外面的塑料皮使用时间久了会老化。11、脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的，这种现象叫做摩擦起电。12、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关(或按钮)控制的。13.导体有:人体、大

7、地、水、金属、湿木。 绝缘体有:塑料、橡胶、陶瓷、玻璃。第二单元：新的生命1课 油菜花开了1绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成，它们能够帮助植物满足自身生长的需要。2花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列变化。二、思考题1、一株油菜花花由哪几部分构成？答：一株油菜由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成。2、一朵油菜花由哪几部分构成？答：一朵油菜花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成。5、一株油菜上开了的叫花，没开的叫花蕾，油菜花蕾的变化过程是：花蕾花果实种子。 2课 各种各样的花1、在花的各部分构造中雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。2、根据花的构造，可以把花分

8、成完全花和不完全花。有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雄蕊或只有雌蕊。二、思考题1、在花的各部分构造中，哪部分与形成果实和种子有关？ 答：在花的各部分构造中，雄蕊、雌蕊与形成果实和种子有关。2、根据花的构造，花可以分成哪两种？ 答：根据花的构造，可以把花分成完全花和不完全花。3、什么叫做完全花，什么叫做不完全花？答： 有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的话叫做完全花。如梨花、海棠花、迎春花、玉兰花等。 有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的话叫做不完全花。如柳树花、南瓜花等。4、什么叫做雄花、雌花、单性花、两性花？ 答：只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花；只有雌蕊没有雄蕊

9、的花叫做雌花。只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花，雄花和雌花都是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。 3课 花、果实和种子一、科学概念1、果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。二、思考题1、果实和种子是怎样形成的？答：果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。3、植物的花有什么作用？答：植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的作用。4、雄蕊分为几部分？雌蕊分为几部分？（画出图形） 答：雄蕊分为花药和花丝两部分，花药里面有花粉。雌蕊分为柱头、花柱、子房三部分，柱头上有粘液。5、植

10、物怎样通过昆虫传粉受精的？答：当蜜蜂或其它动物在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这就会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。4课 把种子散播到远处一、科学概念1、植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散播的更广，有利于繁殖后代。2、种子和果实的外部形态、结构和种子的传播方式有关系。二、思考题2、植物种子的传播方式有哪些？答： = 1 * GB3 弹射传播（如油菜花、凤仙花、豌豆等）； = 2 * GB3 动物传播（如苍耳、鬼针草、蒺藜等）； = 3 * GB3 风传播（如蒲公英、柳树、蓟等）； = 4 * GB3 水传播（如莲蓬、

11、椰子、莲子桐等）4、连线题：野葡萄 水流传播 蒲公英椰子 弹射传播 苍耳榕树果实 风力传播 莲蓬凤仙花 动物传播 西瓜5课 种子的萌发一、科学概念1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜的时候，种子就会萌发，新的生命就会开始生长。2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。二、思考题1、以蚕豆为例，说说种子是有哪几部分组成的？答：像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、胚芽和子叶。如图：“种子的内部构造” 3、种子里最重要的部分是什么，有什么作用？答：种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。4、种子萌发需要哪些条件？ 答：种子萌发时，需要具备充足的水分、适宜的温度和足够

12、的氧气。5、种子各部分有什么作用？答：种皮起着保护胚的作用；胚芽发育成植物的茎和叶，胚根发育成植物的根；子叶为种子的萌发提供营养。 6课 动物的卵1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。2、卵孵化成动物要有一定的时间和条件。3、像青蛙、鸡这样繁殖的方式叫卵生，靠卵生繁殖的动物叫卵生动物。二、思考题1、动物的卵有什么作用？答： 动物的卵里孕育着新的生命，条件适合的时候，它就会发育成长为一个新的动物。2、什么叫卵生？什么叫卵生动物？答：像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。4、鸟类的卵由哪几部分组成？答：鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚胎和气室

13、组成。 7课 动物的繁殖活动1、有的动物要通过产卵来繁殖后代，有的动物直接产下小动物，卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。二、思考题2、什么叫做胎生？什么叫做胎生动物？答：像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫做胎生动物。第三单元：食物1课 一天的食物我们一天要吃很多不同的食物来保持身体健康。2课 食中的营养一、科学概念1、人体所需要的营养是从食物中得到的。2、人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。3、蛋白质是构成我们身体的主要成分之一，糖类和脂肪提供身体需要的能量，维生素和矿物质有调节身体机能的作用。4、没有一种食物含有身体所需要的所有

14、营养成分，所以我们要吃各种不同的食物。二、思考题1、人体保持健康需要的营养成分包括哪些？各自的主要作用是什么？答：人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。2、食物中营养成分的辨别:食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。5、3课 营养要均衡1、没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要科学的搭配膳食，保证营养的充足。2、搭配膳食营养要做到品种多样，并保持

15、合理数量。二、思考题1、为什么要科学的搭配膳食？答：因为没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要科学的搭配膳食，保证营养的充足。2、我们的膳食营养搭配原则是什么？答：我们的膳食营养搭配原则是：1）荤素搭配；2）粗细粮搭配；3）每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；4）还要根据身体需要选择补充必要的营养。搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。4、有一天妈妈买的菜太多了，其中有一条鱼想放一段时间再吃，你有什么方法延长鱼的保质期？（至少写出三种）6分答：方法一：放入冰箱冷藏 方法二：用盐腌制 方法三：晒成鱼干 方法四：浸在酱油。5、搭配食物营养要做到（品种多样），并保持合理的（数量）4课 生

16、食物和熟食物一、科学概念1、为了保证营养的吸收，有的食物适宜生吃，有的食物适宜熟吃。2、食物由生到熟会发生多方面的变化，其中有的变化是有利于人体对食物的消化和吸收的。二、思考题3、为了保证对（营养）的吸收，有的食物适宜（生吃），有的食物适宜（熟吃）。5课 面包发霉了1、面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要有适宜的环境和条件。2、通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。二、思考题1、面包的变质发霉是什么引起的？答：面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的。2、影响霉菌生长的因素有哪些？答：影响霉菌生长速度的因素有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素。3、食物储存的方法有：答：冷冻

17、法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。4、（填空）面包发霉是因为在它的表面上生了一种微生物-（霉菌），与其它生物一样，它的生长需要获取（营养）和（适宜的生长环境）。因为霉变过程中产生的（霉菌）含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能（食用）的。6课 减慢食物变质的速度一、科学概念1、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。2、微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。3、用冷冻、晒干、腌制、密封包装、真空包装、高温或低温灭菌等方法储存食物，就是通过破坏微生物的生长条件来达到食物保鲜目的。二、思考题1、食物腐败变质的原因是什么？如何减慢食物变质的速度？答：食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。 2、储存食物的常用方法有哪些？这些方法的原理是什么？答：储存食物的方法很多常见的有：冷冻法、晒干法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。这些方法的原理是通过破坏微生物的生长条件来达到食物保鲜目的。3、（填空）食物的变质是（微生物大量繁殖）引起的，微生物生长和繁殖需要（空气）、（水分）和（适宜的温度）等重要条件，（破