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文档简介

1、 年级：初一 学科：政治 分课时：1 总课时： 3 时间：11.27 星期二课题： 12.1学会自主学习 课型：导学+自学+交流+展示+反馈学习目标：1.了解学习及自主学习的含义。 2.结合实例，理解自主学习的重要性。 3.反思和改善自己的学习状态，掌握科学的学习方法，提高自主学习的能力。学习重难点：1.学会自主学习。2.懂得自主学习的重要性和特征。学习过程导学教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下。二、自学（一）基础题1.进入初中后，我们应逐步摆脱对_和_的依赖，积极_地学习，成为一个_的学习者。2.自主学习是相对“_”而言的，它是一种_的学习态度和学习方式，是一种_的学习。3.自主学习

2、使我们能够_、_，能够用_去观察，用_去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个_的自我。（二）中档题1.班级里几个同学议论自主学习的问题，有下面一些说法，你认为正确的应该是（ ）A.自主学习就是自己独立学习，不需要别人的帮助B.自主学习就是爸爸、妈妈帮助学习C.自主学习就是逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习责任D.自主学习就是以自己为主，想学什么就学什么2.一个自主学习者，应该是（ ）A.为老师学 B.为父母学 C.要我学 D.我要学3.学会做学习的管理者，首先应该（ ）A.学会管理知识 B.在学习上少花时间，提高效率C.学会自主学习 D.利用一切时间读书学习4.小明说：“升

3、入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有从前好了。”你认为小明应采取的最为合理的方法是（ ）A.请同学帮助 B.再多投入一些时间来学习C.多做一些练习 D.注意调整学习方法5.初中的学习生活有一些新的特点，要提高学习效率，取得好的学习成绩，就要运用一定的方法和策略。下面属于搞好初中学习的有效方法和策略的有（ ）学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 不了解学习方式A. B. C. D.（三）提高题 材料：张健现在已经是七年级的学生了。可他平时学习还像在小学那样，依然靠父母、老师的督促，因而，学习成绩一直不理想。张健学习成绩一直不理想的原因有哪些？（2）请你运用所学知识，告诉他怎样走出困境？小组交流（以基础题为主）大组展示（以提高体为主）五、反馈 1.作为初中生，要学会独立地承担学习的责任。这就必须（ ）A.学会自主学习 B.提高学习效率C.科学安排时间 D.提高自身修养2.自主学习使我们能够（ ）不唯书、不唯上用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用

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