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1、第 PAGE38 页 共 NUMPAGES38 页部编版五年级下册语文、数学、英语期末试卷8五年级语文第二学期期末考试卷班别:姓名:座号:得分:第一局部:根底知识积累与运用。30分一、看拼音,写词语。(5分)hu j1、北京奥运会 创意灵感来自“渊共生,和谐共融”的“祥云”图案。b b j di zh yun2、当得知汶川大地震的消息后,我校( )地发起“ 汶川地震灾民m jun慈善 ”号召。二、以下各组词语中,没有错别字的一组是 。2分A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧如舌簧C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵

2、 了如指掌三、用“”画出句子中带点字的正确读音。2分1、读完清平乐yu l 村居这首词,我心里非常向往快乐yu l 的乡村生活。2、小松鼠翘qio qio起尾巴,翘qio qio望远处。四、选词填空。2分制造 创造 鼓励 鼓舞我国自己 的神州六号成功发射,大大 了一切愿为祖国建立作奉献的人们。因为所以 不但而且 不是而是 虽然但是1、 周瑜妒忌诸葛亮的才能, 想设计陷害他。2、我也过来浇水,但 往菜上浇, 拿着水瓢,把水往天空一扬。五、换要求,改写句子。3分1、之所以会做错,是因为他不认真。不改变原意,换一种说法2、王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。合并成一句话。3、我们从小要

3、养成讲卫生的好风气。(修改病句)六、以下句子说法正确的划“”,错误的划“ ”。3分1、“你做完作业没有”?“没有。”这是反问句 2、城南旧事写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 3、三国演义、西游记、红楼梦和儒林外史合称为中国古代四大名著。 4、英国作家高尔基的童年描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。 七、按课文内容填空4分1、船夫的技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他 ,毫不 。2、走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是 , 。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。3、 都张伞,不是遮头是 。4、梁国扬氏子九岁, 。孔君平 ,父不在,乃呼儿出。八、请把

4、下面句子补充完好4分1、在刚刚的讨论会上,小明始终没说一句话,真像 2、爷爷虽然年过古稀,但爷爷仍然坚持学习,准备参考明年的高考,真是 3、爸爸经常告诫我:“天行健, 。” 4、暑假时,我到州西湖花神庙看到了一对叠子联,上联:翠翠红红,处处莺莺燕燕。下联是:。九、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首课外古诗写下来。3分十、根据下面所描绘的情境,答复以下问题。3分2022年5月12日14时28分,我国四川汶川地区发生8.0级大地震,这次大地震造成大量的人员伤记亡和财产损失,面对着四川人民我想对他们说一句真心话鼓励或祝福话。第二局部:阅读积累与运用。30分一、阅读再见了,亲人选段,答复下面的问题。1

5、2分大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能维持 支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给我们多少慈母般的温暖!记得五次战斗 战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供给困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感谢 感动得流下眼泪。在您好的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己

6、的小孙孙,把伤员背bi bi进了防空kng kng洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去唯一的亲人。您说,这比天高比海还深的友情y y,我们怎么能忘怀?在 里选择正确的答案,画上“”。3分从文中找出反义词。2分开放 放心 永久 众多 把下面这个句子换一种表达方式,但不改变句子的原意。1分这比山还高比海还深的友情,我们怎么能忘怀?4、这段讲了大娘为志愿军战士做了三件事: ; 3分5、请用“ ”在文中画出能表示“雪中送炭”的意思的句子。1分6、请你用一句话,要赞美文中的志愿军战士。2分(二)阅读短文,答复以下问题。18分这是一个发生在(zng cng)的故事。过去,藏北有一个

7、老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好似知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求 恳求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 恳求)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪

8、痕也明晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是浮现 呈现着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好似一直在颤抖 第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。1、请给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。2分2、在文中括号里选择适宜的词语和音节,打“”。2分3、

9、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。1分4、请写出下面词语的近义词和反义词。4分近义词:颤抖 懊悔 反义词:明晰 消失 5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事?2分6、读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好似一直在颤抖第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时:老猎人当时想什么?2分7、藏羚羊为什么向老人下跪?1分8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。2分9、读了短文后,你有什么感受,请把它写下来。2分第三局部:习作。40分一、小练笔5分东莞市正全力争创“全国文明城市”,作为小学生的我们能为东莞创立“全国文明城市”作出怎样的奉

10、献?请结合自己的实际谈一谈,字数80100二、习作。35分在小学生活中,面对困难你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对诱惑你选择了“回绝”吗?请以“选择_”为题,写一篇不少于400字以内的习作。要求:1.横线上填上适宜的词,如:“勇气、信念、老实、坚强、仁慈”2.事情要写详细,能表达出你的真情实感。五年级数学第二学期期末考试卷考前须知:1、本试卷总分值100分,请用圆珠笔或钢笔直接在试卷上答题;2、本试卷完成时间:90分钟。项 目一二三四五六七总 分合分人复核人得 分二、慎重选择。请把正确答案的序号填在括号里,每题1分,共10分5.下面的四个式子中,是方程的是 。= 0.

11、75_ _16=0 1.2_66.当_=1.5时,0.75_ ( )0.05。ACB543214ACB54321432107.右图中,三角形的顶点A用数对表示 是 。1,1 2,33,2 4,18.的分子加3,要使分数的大小不变,分母应 。加3 乘3 加8 乘89.分数单位是的所有最简真分数的和是 。 1 2 210.红彩带长8厘米,蓝彩带长9厘米,蓝彩带是红彩带的 。 ( )9911.2 1( )9949 50 196 20_12.在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是 。10厘米 6厘米 5厘米 3厘米13.一张环形CD碟片的外圆半径是60毫米,内圆直径是15毫

12、米,这张碟片的面积是多少?以下算式中,正确的选项是 。3.14(6015) 3.14(6015) 3.14 3.14(60阴影局部的面积大 阴影局部的面积大 半圆的面积大 阴影局部的面积和半圆的面积相等 不能确定 二、细心计算。30分1.直接写出得数。8分= 1= = = = = =2.解方程。9分3.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。9分 4.计算阴影局部的面积。4分单位:厘米86861010三、仔细判断。对的打“”,错的打“”,每题1分,共4分15.等式两边都除以同一个不是0的数,所得的结果仍然是等式。 16.把5千克糖平均分给8个小朋友,每个小朋友分得这些糖的。 17.大于而小于的分

13、数只有和。 18.用长12厘米、宽8厘米的长方形拼成一个正方形,至少需要24个这样的长方形。 四、认真填写。18分19.4和9的最小公倍数是 ;18和6的最大公因数是 。20.= = 填小数21.用分数表示下面图中涂色的局部。22.在 里填上“”、“”或“=”。0.875 23.把2平方分米的正方形平均分成4份,每份是2个平方分米,是平方分米。24.周长是18.84厘米的圆,它的直径是( )厘米,面积是( )平方厘米。25.下表中粗线框中三个数的和是9。在表中挪动这个粗线框,可以使每次框出的三个数的和各不一样。1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29一共可

14、以框出( )个不同的和。 填“能”或“不能”框出和是64的三个数。26.李叔叔到苏果超市买了4瓶同样的“青岛牌”啤酒,这种啤酒瓶的底面直径是7厘米。为了平安和方便携带,他要把这些啤酒用包装绳捆扎在一起如以下图,假如捆两圈,至少需要包装绳 厘米。包装绳打结处长度忽略不计 五、统计天地。6分甲树乙树1210甲树乙树12108642002 4 6 8 10 12 14 16 18 单位:年单位:米从图中可以看出:从开场植树到第_年,两种树中生长速度较快的是 树填“甲”或“乙”;生长到第 年,两种树的高度一样;当两树都停顿生长后,两树高度相差 米。六、解决问题。30分28.列方程解答下面两小题。每题5

15、分,10分小明的体重比小红重2千克。小红体重35.5千克,小明体重多少千克?用方程解田径队男队员人数是女队员的1.6倍。男队员有40人,女队员有多少人?用方程解29.水果店一共运来50筐水果,其中苹果有15筐,梨有18筐。运来苹果的筐数是梨的几分之几?运来苹果的筐数占运来水果的几分之几?(5分) 30.一个转盘上涂了三种颜色如以下图。其中红色局部占转盘面积的一半,蓝色局部占转盘面积的。黄色局部占转盘面积的几分之几?(5分)其中红色局部占转盘面积的一半,蓝色局部占转盘面积的。黄色局部占转盘面积的几分之几?(5分)红蓝黄31.一辆汽车轮胎的外直径是1.5米,假如平均每秒转5圈,那么通过一座长942

16、米的大桥,需要多少秒?5分1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8210543876北请你在右图中标出D的位置。请你在图中分别标出A、B、C点的位置,并用数对表示。A , B , C , 依次连接A B、C、D、A,得到的 一个图形是:。七、我会设计。2分33.请你用两种不同的图形进展密铺,在下面的方格纸上画出你设计的图案要求将方格纸画满,建议作图用铅笔。参考答案及评分标准参 考 答 案评分标准一、慎重选择(10分)5.,6.,7.,8.,9.,10.,11.,12.13.,14.每题1分,共10分。二、细心计算(30分)1.直接写出得数。,或每题1分,共8分2.解方程。每题3分,共9分;“

17、解”漏写扣1分/题;等号没有对齐扣1分/题;不分步给分,结果错全扣。3.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。,或,每题3分,共9分;第2小题没有简便不给分;不分步给分,结果错全扣。4.计算阴影局部的面积。列式正确2分,计算正确1分,单位名称(含括号)、答句合1分,共4分。三、仔细判断(4分)15.,16.17.,18.每题1分,共4分。四、认真填写。18分第20题前两空合1分,不单独给分,其余每空1分,共18分。五、统计天地。6分27乙,9,2每空2分,共6分。六、解决问题。30分28.37.5千克,25人;29.,;30.;31.40秒;32.略;A(1,6),B(6,6),C(6,2);

18、梯形每题5分,共30分;第28、30、31题,列式正确3分,计算正确1分,“解设”、单位名称、答句合1分/题;第29题,列式正确各1分,计算正确各1分,答句合1分,共5分;第32题1分,3分,1分。七、我会设计。2分符合“画满”、“两种不同图形”、“密铺”即可五年级英语期末试卷姓名:_成绩:_听力局部共50分听写单词,每格一个单词。共10分听句子,选出你听到的单词或词组。分( ) 1.A.7:30 B.8:30 C.7:13( ) 2.A.eat breakfast B.eat lunch C.eat dinner( ) 3.A.go hiking B.go shopping C.go fis

19、hing( ) 5.A.fly kites B.plant trees C.make a snowman听上句,选择正确的下句。共分( ) 1.A.Shes cleaning the desk. B.Im washing the desk.( ) 2.A.Im playing football. B.I visit my grandparents.( ) 3.A.No, his isnt.B.Yes, he is.( ) 4.A.Yes, she can.B.Yes, she cant.( ) 5.A.No, they dont. B.Yes, they are.( ) 6.A.I like

20、spring best. B.Its windy and warm.( ) 7.A.In spring. B.October 4th.( ) 8.A.Because I can swim. B.Yes, I can swim.( ) 9.A.She is a student. B.She is making a birthday card.( ) 10.A.Shes in the classroom. B.Yes, hes in the classroom.听对话,选择正确 的答案。共10分( ) 1.A.John often plays football on the weekend. B.

21、John often cleans his room on the weekend.( ) 2.A.Sarah likes winter best. B.Sarah likes summer best.( ) 3.A.Chen Jie is reading a book. B.Chen Jie is drawing pictures.( ) 4.A.The baby elephant is walking. B.The baby elephant is running.( ) 5.A.My classmates are catching butterflies.B.My classmates

22、are picking up leaves.五、听短文,判断正误。共10分( ) 1.Its a sunny day.( ) 2.Chen Jie is collecting leaves.( ) 3.Mike is reading a newspaper.( ) 4.Zhang Pang and John are playing chess.( ) 5.WuYifan is drawing a picture of ants.笔试局部共50分一、选择填空。共10分( ) 3.Hes _they playing sports?( ) 5.Cousin Alices birthday is _(

23、 ) 9.Is he watching ants? No, he_.A.is B.isnt C.doesnt二、情景会话。共5分 1.当对方在 时Hello, 你应该这样答复:_。A.Hello, Im Nina.B.Hello, this is Nina. 2.当对方问你:“what do you do?”你应该答复:_。A.Im working.B.Im a worker. 3.当你问别人“你正在干什么?”,应该说:_。A.What is he doing? B.What are you doing? 4.当你问别人“你喜欢的季节是什么?”应该说:_。A.Whats your like s

24、eason? B.Whats your favourite season? 5.当别人问你“Whats the dog doing?”,你应该答复:_。A.Hes play football. B.Hes playing football.三、阅读短文,根据短文内容判断正误。共10分I love summer! In summer, the weather is usually very hot, and I can swim in the river.,Spring is beautiful, I like to plant flowers in the garden.Its so nice

25、 to watch the flowers grow.In autumn, I can pick apples.They are so delicious in the autumn.I also love to watch the leaves fall.Is that why we can call autumn fall?It usually snows in winter here.When it snows, I like to make a snowman.I love all the seasons.They are all beautiful and I can find ma

26、ny things to do.( ) 1.The weather is warm in summer.( ) 2.I like to plant flowers in the park.( ) 3.I like to watch the leaves fall in summer.( ) 4.I dont like snow in winter.( ) 5.I like spring.统编版六年级语文下册教学方案岁月不居,新的一年又开场了。在新的一年里,六年级的学生迎降临近毕业的学期,本学期的学习任务较重,为了使自己的教学工作能有方案、有步骤、有目的地施行,为了教学工作可以更上一层楼,特制定

27、本学期教学工作方案。一、学生情况分析p 本人带六年级一个班,共有学生 人,其中男 人,女生 人。通过五年多的的学习与训练,孩子们学习的自觉性大都比拟高,学习意识较强,能主动参与到学习中来。但有个别的学生学习意识比拟差,不知道学习的重要性,受智力因素和非智力因素的影响,学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学,特别是习作才能有待进步。从整体来说,动笔前的构思还不够,作文缺少创意。行文中,出现不详细、不生动,没有个性的张扬,公式化较严重。个别文章空洞无味,后进生的习作语句不通、不连接,作文程度还停留在一、二年级。因此,本学期将继续对其

28、进展思想教育、学习目的教育、进步学习的自信心和兴趣等,教给学生合理的学习与复习,奠定良好的语文根底,进步语文素养和语文学习的才能。力求让全班孩子的自主学习才能及各方面程度上一个新台阶,尤其在写作方面努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、务实、求新。为了更好地、有针对性地、有的放矢地培养教育好每一个孩子,要充分挖掘他们的潜力,注重才能培养和个性开展;金无足赤,人无完人。每个人有每个人性格特点、兴趣爱好,再加上生活背景、学习环境、成长经历、世界观等的不同,造就了学生各方面的差异。我们一定要注意并重视这些不同,因人而异,个性开展。因此,要改革教法,注重学法。老师加强学法指导,给学生学习充足的时间

29、与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨,根据学生不同的类型,设计使用不同的学习方法,重视差异,使学生个性得到张扬,各方面的才能得到充分开展。二、教材分析p 新统编本六年级下册语文教材于2022年春期正式试行。教材继续按专题组织单元,共六组,依次是: 民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题包括“活动建议”和“阅读材料”两大局部。本册共有课文17篇,精读课文12篇,略读课文5篇。这六组教材,每组根本由“导语”“课例”“口语交际” “习作”“语文园地”五局部组成。课例包括有二至四篇课文,精读

30、课文两篇,略读不定,有的单元没有略读课文,有的单元有12篇略读课文。其中,第三单元安排了习作例文,所以没安排语文园地。第六单元是综合性学习单元,也未安排语文园地。精读课文后有考虑练习题,略读课文前有连接语。局部课文后面安排了 “阅读链接”。全册安排 “阅读链接”四次,未安排“资料袋”。“口语交际和习作”仍然作为一个独立的栏目。整册共安排口语交际三次,分别是同读一本书、即兴发言、辩论。全册6个单元便安排了5次习作,除第六单元外,其他每个单元都安排了一次习作,另外还安排了两次小练笔。一次是学习了腊八粥一课后,让学生照样子写一种最喜欢的食物;第二次是在学习了真理诞生于一百个问号之后以后,让学生仿照课

31、文的写法,用几个详细事例说明一个观点。全册共安排 “语文园地”四次,“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目,另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排,其中,“书写提示”在第一、五单元各安排了一次。在第二单元语文园地后安排了一次“快乐读书吧”,主要向学生推荐世界名著。另外,与本套的其他各册教材不同,古诗词并没有根据内容安排在相应的专题中,而是在六个单元之后,集中安排了一组“古诗词背诵”。这10首脍炙人口的古诗词中没有太多生字,意思也不艰深,合适小学生读读背背。这样的编排也表达了向初中教材过渡的编写意图,在初中教材中,古诗词背诵也是作为一个独立的局部安排在教材后部的。三、学期教学目的课堂教

32、学是教学改革中重要的也是最困难的环节。在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫,加大力度,认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。在教学方法上,对不同课题进展不同的教学设计,分层次,分类别训练,在预习、课堂活动、课后练习、检测中,围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。让学生在参与中生动活泼地开展,在开展中积极主动地参与。总之,在深知教学是一门艺术的原那么下,奉行的是“教学有法,教无定法,教要得法”的理念。本册课文共有六个单元,全册包括“导读”“课文”“读写例话”“积累运用”读读背背、阅读、口语交际、习作、理论活动等内容,书后还附有10篇古诗词诵读内容。本册要求学会120个字,每课要求学会的字,排在方格里。1、知识方面 1借助汉语拼音识字,会写120个,理解在语言环境中的字义,并能正确书写。2背诵指定的课文和自己喜欢的文段。3背诵20篇以上的优秀诗文,课外阅读不少于15万字完成课文配套课

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