策划学(A)课程介绍

1、策划学（A）E-mail:Tel: 朱泳厦门大学嘉庚学院国际商学院管理系1 本门课程在介绍策划学相关概念和发展史的基础上，对策划基本程序、具体方法与工具等操作性的问题进行了深入分析，着重培养学生的策划思维，使同学对策划具有初步的认识。第一部分 策划原理与技能第二部分专题讨论第三部分 实战练习2第一部分 咨询策划原理与技能第二部分专题讨论第三部分 实战练习第一章 策划学概论第二章 策划理论基础第三章 策划程序第四章 策划书的写作第五章 策划思维第六章 创意方法第七章 分项策划介绍专题一策划人素质与能力专题二策划演示技巧互动一策划视频互动二策划体验互动三策划演练3策划学李生效 主编科学出版社教材第

2、一部分 策划原理与技能第二部分 专项策划概论第三部分 实战练习自成体系教材+相关的策划知识与热点4现代商务策划原理与企划技术应用，史宪文，中国经济出版社转身看策划一个广告人手迹，叶茂中，北京理工大学出版社谋事在人王志纲策划实录，王志纲，人民出版社书刊杂志企业管理、经理人、商学院、中国经营报、销售与市场第一部分 策划原理与技能第二部分 专项讨论第三部分 实战练习5学时学分： 50学时，3学分理论+案例分析、情景演练、实践练习教学方式第一部分 策划原理与技能第二部分 专项讨论第三部分 实战练习理论科学?应用技能?6听想说做第一部分 策划原理与技能第二部分 专项讨论第三部分 实战练习7第一部分 策划

3、原理与技能第二部分 专项策划概论第三部分 实战练习作业、报告练习、课堂表现、考勤等40%期中（非闭卷）20%期末（闭卷）40%81、你做过什么策划？请简述你的精彩往事 或分享给你深刻印象的策划案2、你觉得什么是策划？热身话题“关于策划”9策谋略划计划出谋划策PLANPLOTSCHEMESTRATEGY10案例1-1案例1： 凭空创造-深圳锦秀中华11案例1-212案例1-3 案例1分析：创意是最大的资源“我们没有资源!”这是我们常常听到的叹息。最大的资源是创意整合首期投资8000万，开业8个月净利润1.2亿。13猜猜这是什么广告14公布答案嚼了“某某”口香糖后牙齿健康得连汤匙都可以咬断 人的原

4、始冲动就是异想天开,但是往往也是创意的来源15这是什么广告16公布答案这种减肥可乐连猫喝完后都苗条得可以钻老鼠洞。 人的原始冲动就是异想天开,但是往往也是创意的来源17这是什么广告18 薄的足以致命 摩托罗拉超薄手机人的原始冲动就是异想天开,但是往往也是创意的来源公布答案19陆地巡洋舰2021物质（结构性）移植移植法应用市场环境具有结构相似性22建设团队步骤：1、每6-7人组成的一个小组。 2、推举或自荐一位成员为组长。3、小组策划如何建设我们的团队。4、稍后小组代表向全班营销自己的团队，并简述你们团队建设的构想。训练时间：10分钟训练目的：团队的暖身活动，促进团队成员的了解，加强团队意识。2

5、3案例二 奥运奥运转折点：1984洛杉矶奥运会申奥：奥运主题、辅助活动奥运建设：奥运公园、场馆奥运到来： 节目筹办、开幕式、闭幕式24奥运转折点23届奥运会观看视频：传奇奥运尤伯罗斯分组讨论：1、从视频中怎么认识到策划的重要性？2、尤伯罗斯是怎样成功的？25尤伯罗斯策划的23届奥运会他采取民间办奥运会的方针，广泛细致地分解各个利益点。吸引大学宿舍免费提供；招募志愿人员为免费劳务； 转播权拍卖；将各种用品的供应权作为商品拍卖；火炬传递征收费用1988年的汉城奥运会、1992年巴塞罗那奥运会、1996年的亚特兰大奥运会、2000年悉尼奥运会、2004年的雅典奥运会、2008年的北京奥运会都获得了直

6、接或间接赢利。 26三大男高音紫禁城演唱会泰伯鲁道斯 它将西方文化经典歌剧与东方古国凝重的历史建筑群巧妙地融为一体，是多元文化完美和谐的展示。 “世界男高音之王”帕瓦罗蒂“情歌王子”多明戈“歌剧之王”卡雷拉斯 27北京奥运开幕式第一篇章 击缶而歌 第二篇章 历史足迹第三篇章 梦幻五环第四篇章 画卷 第五篇章 文字 第六篇章 戏曲 第七篇章 丝路 第八篇章 礼乐 第九篇章 星光 第十篇章 自然 第十一篇章 梦想 282930313233343536建设团队37建设一流团队（一）：迷失丛林游戏活动目的： 通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好

7、的效果。38你是一名飞行员，飞机这时6132117143125110849391、你的团队工作效果如何？你对团队工作效果是否有更进一步的认识？ 2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？ 3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？ 40建设一流团队（二）：黑暗中的无声列队若有一组（15人）学员参加了一个培训游戏，这一游戏具体描述如下游戏目的：策划能力、沟通技巧训练，感悟团队合作材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道3、小组成员以最快的速度根据号数从小到大的顺序直线列队。4、全过程不能发出任何声音暗示，只要有人说话或脱下