八年级语文《美丽的颜色》优秀PPT课件

1、9 美丽的颜色R八年级上册新课导入诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？居里夫人字词积累简陋( ) 燥热( ) 骤雨( )沥青( ) 炽热( ) 猝至( )窒息( ) 吹嘘( ) 镭( )钋( ) 荧光( ) 轮廓( )luzozhulchczhxlipyngku读准字音：【炽热】【窒息】【吹嘘】【筋疲力尽】【和颜悦色】火热而猛烈。炽，火旺。因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。夸张地宣扬。形容非常疲乏，一点力气也没有了。形容态度和善可亲。识记词意：初读感知 颜色之美 “美丽的颜色”在文中具体指一种怎样的颜色？是什么物体发出来的？闪

2、烁着荧光的蓝色镭再读发现 环境之“美”请用横线勾画出描写居里夫妇工作环境的语句，并概括环境的特点。(2、3段)居里夫妇工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天酷热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。但她炼制的大部分工作，必须在院子的露天地里进行。由此可以看出，居里夫妇工作环境简陋、艰苦。细读提炼 工作之美在发现镭的过程中，居里夫人是怎样工作的？第一年里，她和居里先生共同从事提炼镭的工作。之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。她选了“男子的职务”，做的是壮工的工作。在院子里穿着满是尘污和酸渍的工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。一个人搬运容器，移注溶液。合作

3、探究 形象之美 分析居里夫人的形象特点，体会其人格魅力。（2）小组交流试用“我从文中第（ ）段的（文中句子）这句话中，读出了居里夫人是一个的人。”的句式进行组内交流。（要求：四人小组中每人至少找一处进行组内交流，请做好笔记，每组推举一个人进行全班交流。4分钟）（1）自主研读细读课文，勾画能展现居里夫人精神品质的语句，概括其形象特点，并做好批注。（可用铅笔，3分钟）人物之美 热爱科学科研中注重效率，懂得分工协作的重要性，并任劳任怨。有坚定信念不怕困难、持之以恒时刻保持专注居里夫人之人格魅力标题“美丽的颜色”有什么深刻含义？感悟交流 标题之美 一是指文中居里夫人提炼的镭的略带蓝色的荧光的美丽；二是

4、指居里夫人热爱科学、持之以恒、任劳任怨的态度和精神。1.文中多处引用居里夫人的话，试用波浪线勾画出来，体会其作用。品读赏析 语言之美例如：第五段（齐读）“我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”引用居里夫人自传中的话，补充了当时的情况，表现了居里夫人的自豪和对科学的热爱。体会文中多处引用居里夫人的话的作用。这样写，补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，变化了文章的叙述节奏，使行文更加生动。2.文中多次出现“最快乐”“极大的快乐”等词，试用双横线勾画出来，体会其作用。品读赏析 语言之美棚屋的简陋、条件的艰苦、科研工作的高难度和高强度，与居里夫人的快乐形成鲜明的对比，突出居里夫人献身科学的崇高精神。拓展延伸 发现“美人”你认为人因何而美？我们身边有这样美的人吗？请用“我认为（ ）是一种美”的句式说一句话。教师寄语亲爱的同学们： 希望你们有爱心，懂奉献，自信大方，乐观向上。希望你们有理想，有目标，热爱生活，积极进取。 也许你航行一生，也没法到达彼岸；也许你攀登一世，也没有登上顶峰。但是，能触礁的都是勇士，敢失败的，未必不是英雄。不必太关心奋斗的结