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文档简介
1、习题作业选择题:1.的类型包括:A.一般性B.专题C.性D.说明性2.市场材料的选择应十分严格,特别要注意的是:A.材料的真实性B. 数据的准确性和精确性C.材料要有个性D. 材料一定要整理、鉴别、筛选3.的写作材料要具有:A.客观性B.针对性C.全面性D.时效性思考题:请思考构思过程各个环节所要达到的基本目标是什么?实训天地:【实训目标】1.通过本项目实训,帮助学生明确市场的目的、方法和实施程序。2.通过本项目实训,帮助学生思考如何写作材料。3.通过本项目实训,帮助学生确定类型及阅读对象。4.通过本项目实训,帮助学生练习如何构思。【实训资料】2013 年本校毕业生就业趋势框架的制定。【实训要
2、求】教师要求:1)对市场的目的、方法和实施程序给予说明;2)对市场写作材料的进行具体指导;3)对的构思进行重点说明和指导。学生要求:1)对市场的目的、方法和实施程序有全面的理解;2)对市场写作材料的能准确地掌握;3)对的构思能完整地思考。实训准备:全班分成若干小组(每组 4-6 人)【实训形式】1.以小组为根据实训资料确定本实训的目的、方法和实施程序。2.根据对象设计问卷并收集相关写作资料。3.做本项目的整体构思。【时间安排】建议在项目七任务一讲授完成后进行。【实训重点】1.能够确定实训的目的、方法和实施程序。2.能够确定市场写作资料的收集、鉴别和筛选方法。3.能够完整地构思市场。【实训成果】
3、1.以小组为上交 1 份完整的市场构思。2.成果交流,每组对成果进行汇报展示。【评分标准】1.的目的、方法和实施程序是否科学、合理。2.的构思是否完整。:选择题:1.A.B.C.D2.A.B.C.D3.A.B.C.D思考题:答:构思过程各个环节所要达到的基本目标分别如下:1.凭借所收集的资料,初步认识对象。经过对对象多侧面、多层次的深入把握对象的一般规律性。2.提炼。在认识对象的前提下确立,即的主基调。主题的提炼是构思阶段异常重要的一环,其准确与否直接关系到最终的方向性。因此,的提炼应力求准确,在此基础上还应该深刻、富有创见性。3.确立观点、列出论点和论据。在确立后,对收集到的大量资料,经过分析,逐渐消化、吸收,形成概念,再通过判断、推理,把感性认识提高到理性认识,然后列出论点、论据,得出结论。4.拟
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