小学校园诚信教育主题会教案范文

1、Word文档 小学校园诚信教育主题会教案范文诚信，是一个人立足社会的先导。诚信主题班会教案篇一【活动说明】本次班会采纳类似“人生ab剧”的现场节目形式“生活ab剧”，在媒体课件支持下，引导同学以发生本校的真实大事“的故事”为背景，针对“网络与诚信”这一话题，与特邀嘉宾一起进行自主选择和谈话沟通。【背景故事】喜爱用腾讯谈天交友的五班级同学李强(化名)，以不真实的年龄、身份结识了一位自称是即将毕业的高校生网友，网友恳求李强帮他找个工作，李强认为自己的爸爸妈妈可以办到，于是就一口答应下来。可当李强向爸爸妈妈提出恳求时，爸爸妈妈却拒绝了，李强感到非常犯难。【活动理念】1、同学主体参加主题活动。2、还原

2、真实大事，同学获得生活体验。3、同学对“网络道德建设”和“诚信训练”引发新的思索。4、同学大胆进行自我选择，表明自我立场，阐述自我观点。【前期预备】1、拍摄情景短剧的故事。2、训练主持人。3、邀请嘉宾。4、预备道具，布置活动现场。5、预备现场同期拍摄。【活动过程】主持人：生活ab剧，(体验新乐趣)!大家好，我是主持人，今日，我们五、4班的全班同学来到生活ab剧的节目现场，欢迎你们!(致礼、鼓掌)。另外，我们还特殊请到家长代表先生，我校校长，我校老师中的网络高手老师和我们的班主任老师作为特邀嘉宾，欢迎你们!(致礼、鼓掌)。说到，大家都知道，它是一种网络谈天工具，我们今日的故事就与它有关。这是一件

3、发生在我们学校的真实大事，我们的演员将这个故事搬上屏幕，下面，现请看的故事。(指向大屏幕，退台)(播放片断1 )主持人：同学们，你认为李强会怎样填写个人资料中的年龄呢?是a、真实年龄?还是b、虚假年龄?请你选择。(同学选择)主持人：大家都有所选择了，下面来听听你们的选择理由。(随机采访)主持人：李强是怎样填写的呢?我们接着看下去。(播放片断2 )主持人：通过谈天，李强结识了一名自称“天际过客”的网友，这位网友好像跟李强聊得特殊投缘，让我们猜想一下：“天际过客”与李强谈天的目的是a、纯粹交友呢，还是b、另有目的?请选择。(同学选择)主持人：同学们依据猜想进行了选择，下面来听听大家的选择理由。(随

4、机采访)主持人：“天际过客”毕竟是一个怎样的人呢，让我们连续看。(播放片断3 )主持人：自称是即将毕业的高校生“天际过客”盼望李强能帮他找一个工作，但只是一个学校生的李强能答应网友的这个要求吗?请选择。a、答应;b、不答应。(同学选择)主持人：同学们进行了选择，来听听大家选择的理由。(随机采访)主持人：俗话说：受人之托，忠人之事。李强答应了“天际过客”的恳求，但他能帮到这个忙吗?让我们连续关注。(播放片断4 )主持人：李强是家里的独生子，当然是爸爸、妈妈的心肝珍宝，对于儿子的要求，妈妈会有什么反映呢?她能帮儿子这个忙吗?a、答应帮忙;b、拒绝帮忙。请你选择?(同学选择)主持人：同学们进行了选择

5、，来听听大家选择的理由。(随机采访)主持人：妈妈毕竟答应帮忙了吗?我们来看个结果。(播放片断5 )主持人：没想到，家长的打算会让李强如此左右犯难。同学们，本期生活ab剧，大家在观看情景剧的过程中，表明自己的立场，发表自己的观点。下面，我们来听听嘉宾们的看法。(嘉宾发言、主持人随机采访互动)主持人：听完嘉宾们的发言，我们再来听听同学们对这一整件事儿有什么看法。(同学自由发言)主持人：下面，请班主任崔老师对我们这次主题班会活动进行点评。(班主任点评)主持人：网络和人们的生活越来越亲密，而社会的进展更召唤我们成为社会中具有“诚信”品质的人。我信任，的故事所引发的问题，大家会连续关注，“网络与诚信”的

6、话题，大家还将连续争辩下去。友爱的同学，敬重的嘉宾，感谢大家参加现场节目。生活ab剧，(下期再相聚)。再见!“的故事”网络与诚信主题班会点评生活是一个大舞台，是一部百科全书。由于学问经济时代的来临，同学所面对的社会是一个开放的、价值取向多元化的社会。网络的消失构成了一个虚拟的世界，而虚拟的世界是否需要“诚信”?怎样做一个“讲诚信”的人?孩子们用自己的身心感受着网络对于传统道德中诚信的冲击，在冲突与困惑中选择着，同学们自主选择了以“网路与诚信”为主题的班会活动，这说明同学们能敏锐地意识到“网络道德建设”和“诚信训练”对于自身生活的重要性。而生活本身就将面临一次又一次的选择，于是这次主题班会以本班

7、同学生活中一个具有典型性的例子为情景设计，让同学去面对一个严厉而发人深思的问题在虚拟的网络世界中怎样做一个具有诚信品质的人。同学在主体参加活动中，在自主选择中，在真实情景感知中获得生活体验，避开了空洞的说教，真正将道德行为规范内化为自身行为。此次班会实行了不同于传统的班队活动模式的“生活ab剧”形式，邀请了由学校校长、老师代表、家长代表和班主任组成的嘉宾团与同学们一起参加话题选择和争论。在活动的第一环节，同学对情景剧中李强个人资料中年龄的填写是真实年龄还是虚假年龄进行选择。这是一个直接切入同学生活情景的问题，凡是有过上网阅历的人都知道，假如同学选择填写真实年龄，势必因太小而很难交到网友，因此，

8、许多人都会选择一个看似没有恶意的谎言，填写一个虚假年龄。这个看起来不会对他人造成损害的欺瞒行为，对学校生“诚信”观建立的冲击力是巨大的。同学们在这个问题的选择中仍有很多同学选择了填写真实年龄，这说明同学们能自觉坚持无论什么时刻都以诚信待人。在这一次选择与沟通中，同学体会到保持诚信的重要性。接下来同学将猜想网友谈天的真实目的。由于“人心叵测”一词古已有之，更何况是在虚拟的网络世界里。孩子们为自己的观点查找证据，在认真观看中，依据自己已有的阅历进行充分的沟通，熟悉提高了，为人处世的力量增加了，对待诚信的熟悉更加深刻。通过这次选择，同学们能对获得的信息因素进行分析、推断和猜想，无形中也获得了生活体验

9、，增长了生活阅历。紧接着就进入了精彩的辩论、争鸣阶段，孩子们对“是否答应帮李强找工作”这一问题进行选择。在辩论中，孩子们理智与情感在交融，在撞击，充分体现了同学表明自我立场，阐述自己观点的理念，体现了同学们思维的碰撞与争锋，同时也充分地让同学自主地进行活动。接下来李强的妈妈出场，对“妈妈会不会答应儿子替网友找工作的恳求”进行选择，选择之余，同学们围围着“该不该一诺千金”和“能不能轻许诺言”绽开唇枪舌战。争论的结果不重要，由于这原本就是一个实际生活中不能够三言两语就说的清晰的事儿，而正是这个开放性的话题更能生成同学们对一些相关问题的连续思索。嘉宾们对这一话题和同学们的表现发表了自己的看法和见解，

10、用自己对生活问题的理解和处理方式让同学们获得了生活的间接阅历。整个主题班会以一个谈话类的形式绽开，围围着“诚信与网络”的主题深化下去，借助多媒体影像资料进行沟通、争论、辩论、争鸣，过渡自然，环环相扣，最终的嘉宾点评也分别表明白家长、领导、老师对待类似问题的看法，形式新奇，活动效果好。诚信主题班会教案篇二一. 活动形式：主题班会二. 班会主题：内诚于心，外信与人三.活动背景：诚者，快乐见诚，无所隐伏也;信者，诚恳不欺，信而有征也。在社会中，诚恳就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行全都;对他人，则开诚布公，不隐瞒哄骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应担当的义务。但近年来，社会中的

11、失信大事屡有发生。从“毒奶粉”大事到“毒牛奶”大事，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不行估量的损失，这让我们感受到了社会所消失的诚信危机。四.活动目的：高校生失信问题始终备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等大事频频发生;随着信用卡的推广，越来越的高校生也加入了信用卡大军，但很多高校生由于缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进行深化的探讨。使同学们真实地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。五.活动时间、地点：4月1日晚7：008：30 于9c307六. 活动流程：(1)晚会

12、宣扬及预备阶段海报：于班会前两天，即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣扬海报展板：制作班会展板一个，展现于在俱乐部门口(宣扬组)物品选购：气球2袋(约100个)，彩带10卷，茶叶1包，纸杯4袋(约100个)，小奖品20个，邀请函20份，水壶2个(由后勤组负责)教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，预备备用笔记本电脑2台及数码相机，dv，ppt制作(由设备组负责)嘉宾邀请：于3月26日向嘉宾发出邀请函(由礼仪组负责)(2)晚会进行流程同学进场嘉宾入席、班会开头主持人介绍嘉宾及评委以菜根谭动画视频开场主持人引入话题，对现场观众进行采访话剧第一幕(介

13、绍话剧仆人公的性格特点，故事的背景，开端)话剧其次幕(由于仆人公对诚信的熟悉不同，他们各自的命运也各不相同)话剧暂停(主持人进行现场结局竞猜)话剧第三幕(结局)请嘉宾做评价现场同学及嘉宾对主题进行争论放歌，班会结束主持人对班会进行总结(节目进入尾声)(3)晚会后整理阶段由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场由后勤组负责组织班级同学打扫教室七. 经费预算：项目名称单价数量共计矿泉水10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等150元资料费50元合 计220元八. 活动中应留意的问题及细节:1)留意事项：主持人应谈吐大方，准时调动和调整现场气氛;现场同学应乐观协作主持人的提问等要求2)突发状况及应变措施：见附

14、录九. 活动负责人及主要参加者:嘉宾：各学院分管同学工作的副书记 班主任姚佳老师 院同学会胡晓楠主席系同学会胡婷主席参加人：信管院电子商务系届2班全体同学指导老师：王旎老师策划书：叶梦楚李欣馨主持人：孙敏慧常杰节目组负责人：叶梦楚李欣馨礼仪组负责人：吴海艳李玲娟设备组负责人：李程后勤组负责人：肖顺刘汉东机动组负责人：肖顺刘汉东附录：停电应急方案：(1)若晚会前停电，班会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间;假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布班会改天举办。(2)在班会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新进行;在班会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕

15、。(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责评委及来宾的服务工作;由机动组负责现场秩序的维持并了解停电详细缘由和状况;由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。现场电脑掌握应急方案：(1)班会之前预备应急电脑(笔记本电2台)，拷贝所需材料，随时待机。(2)如电脑或投影仪中途故障，则由主持人负责分散观众留意，由设备组快速排解故障。节目应急方案：(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目即时跟进。(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的领演人快速组织演员重演此节目;若重演仍消失问题，则该节

16、目马上退场，视详细状况打算其再次重演或取消。主持人按状况协作。(3)若现场观众心情感动时，主持人应马上转移话题，并支配进行下一节目。诚信主题班会教案篇三训练目的：1、使同学理解什么是诚恳守信，懂得诚恳守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、懂得诚恳守信的重要性，诚恳守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3、感受他人诚恳守信的事例，学会做一个诚恳守信的人。训练对象：三班级同学训练形式：主题班会课前预备：1、让同学查找有关“诚信”的感人故事。2、 收集“诚信”的名言。训练内容与过程：甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?乙：诚信就是

17、诚恳守信。甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：生活有了诚信才更加绚烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界由于有了诚信才更加精彩。三班级一班诚信在我心中主题班会现在开头。甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请听故事：狼来了讲诚信故事：乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：曾子杀猪取信。曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便

18、哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应当算数。今日你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，训练孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很宏大的父亲。从古至今，为人诚恳的人，都能得到别人的敬重和信任。接着我们观赏其次个小故事，司马光诚对买马人宋神宗时，司马光说要闭门著书，叮嘱家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，其次天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主

19、说清晰，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷赞扬司马光为人诚恳。我不能失信主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚恳守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也特别想去，由于伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地打算留下来等小珍。家人劝告宋庆龄可以向小珍说明状况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，肯定要做到，不能失信。宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。甲：听了这些诚信的故事，信任同学们从中都能获得很多启示。谈启发我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我由于正和同学打球，就赖着不愿走，让妈妈一等再等。现在想想太不应当了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却铺张了许多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会信任我的话吗?乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家共享吧!假如要别人诚信，首先要自己要诚信莎士比亚失足，你可能立刻复站立，失信，你或许永难挽回富兰克林失去了诚信，就等同于敌人毁灭