2016年347心理学专业综合考试大纲

1、入学心理学专业基础综合科目大纲（科目代码：347）心理学专业基础综合科目大纲（科目代码 347）一、性质心理学专业综合是 2014 年应用心理（MAP）专业学位入学考试的科目之一。心理学专业综合要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业，以解决都市压力、公共安全、救助、防御等方面的实际问题。二、要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。三、内容第一章心理学导论第一节心理学概述（一） 心理学对象（二） 心理学主要流派第二节心理学的方法（一） 实验法1.变量与控制2.实验的信度和效度3.反应

2、时法4.心理物理学方法（二）观察法（三）个案法（四）1.心理测量心理测量的基本概念2.心理测验的信效度3.心理测验的标准化4.测验5.智力测验6.常用临床心理测验7.心理测验的合理使用策略（五）心理统计1. 描述统计2. 推论统计（六）中的道德和问题第三节感觉（一）感觉的含义（二）颜色视觉（三）声音的心理维度第四节知觉（一） 知觉的含义和特性（二） 知觉组织1.知觉组织原则2.形状知觉3.深度知觉4.运动知觉（三） 错觉第五节意识和注意（一） 意识与无意识1.意识的含义2.意识的功能3.睡眠与梦（二） 注意过程1.注意的含义2.注意的特征3.选择性注意第六节学习和（一） 学习的含义（二） 学习

3、理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.观察学习（三）的含义（四）的种类1.感觉2.短时与工作3.长时（五） 遗忘1. 遗忘曲线2. 影响遗忘的第七节思维（一）思维的含义及种类（二）概念的含义及其形成（三）问题解决1.问题解决的过程2. 影响问题解决的（四） 推理1. 演绎推理2. 归纳推理（五） 判断和决策1.启发法和判断2.决策框架3.决策规避第八节智力（一） 智力的含义（二） 智力的测量1. 智力测验的编制2. 常用智力测验（三） 智力理论1.智力的心理测量学理论2.智力三理论3.多元智力理论第九节情绪（一） 情绪的含义和功能（二） 表情1.非语言交流2.文化与表情3.面部表情（

4、三）情绪理论1.理论2.理论3.情绪的认知评价理论第十节（一）的含义（二） 生理（三）个人成就1.成就需要2.成功与失败的归因（四）学习1.学习强化理论2.学习的人本理论3.学习的社会认知理论4.学习的培养与发展（五）需要层次理论第二章心理学第一节的含义第二节心理学的流派与应用（一）分析流派（二）行为主义流派（三）认知流派（四）人本主义流派（五）特质流派（六）生物学流派第三节测量（一）客观测验（二）投射测验第三章发展心理学第一节发展心理学的方法（一）横断设计（二）纵向设计（三）聚合交叉设计（四） 双生子设计第二节发展心理学的主要理论（一）分析论的心理发展观（二）行为主义的心理发展观（三）的文化

5、历史发展观（四）生态系统理论第三节生理发展（一）孕期和童年期的生理发展（二）的生理发展（三）成年期的生理变化第四节认知发展（一）的心理发展阶段理论（二）婴幼儿的认知发展（三）的认知发展（四）成人期的认知发展（五）认知老化第五节语言获得（一） 婴幼儿言语发展（二） 童年期言语发展第六节社会性发展（一）艾的社会心理发展阶段（二）儿童期的社会性发展（三）的社会性发展（四）成年期的社会性发展第七节发展（一）生理的与社会的（二）角色的获得第八节道德发展（一）的道德推理阶段（二） 道德推理的的文化观点第四章临床与咨询心理学第一节临床与咨询心理学的概念与历史第二节心理治疗与心理概念及异同第三节心理治疗与心理

6、咨询中治疗关系的特征及影响第四节临床与咨询心理学工作第五节临床与咨询心理学方法（一）设计和（二）量化和质性（三）基本的统计及数据分析方法第五章心理学第一节 正常与异常的界定及标准、重性的界定第二节 焦虑（一）症（二）强迫症（三）惊恐（四）广泛性焦虑（五）后应激第三节 心境（一） 单相情感（二） 双相情感第四节进食第五节第六节物质依赖第七节儿童心理（一） 孤独症（二） 多动症第五章社会心理学第一节社会思维（一）自我概念（二）自尊（三）行为归因（四）自我知觉第二节社会影响（一）从众（二）说服（三）群体影响第三节社会关系（一） 偏见（二）（三） 利他主义与亲社会行为（四）第六章管理心理学第一节管理哲

7、学（一）经济人假设（X 理论）（二）自我实现人假设（Y 理论）（三）社会人假设（四）复杂人假设（超Y 理论）（五）文化人假设（Z 理论）（六）决策人假设（七）学习人假设第二节组织激励（一） 三重需要理论（二） ERG 理论（三）行为矫正理论（四）期望理论（五）公平理论（六）目标设置理论（七）工作特征理论（八）工作再设计第三节理论（一）特质理论（二）行为风格理论（三）权变理论（四）情景理论第四节组织理论（一）组织结构（二）组织文化（三）组织与发展四、方式与分值心理学专业综合，由各招生根据应用心理专业教育指导指导性大纲自行命制，时间为 180 分钟，满分为300 分参考书目：1、心理学与生活 作者：美，津巴多