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文档简介

1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目

2、要求的。1如图,某几何体的三视图是由三个边长为2的正方形和其内部的一些虚线构成的,则该几何体的体积为( )ABC6D与点O的位置有关2若向量,则( )A30B31C32D333已知不重合的平面 和直线 ,则“ ”的充分不必要条件是( )A内有无数条直线与平行B 且C 且D内的任何直线都与平行4已知抛物线的焦点为,是抛物线上两个不同的点,若,则线段的中点到轴的距离为( )A5B3CD25函数在的图象大致为( )ABCD6在各项均为正数的等比数列中,若,则( )AB6C4D57中心在原点,对称轴为坐标轴的双曲线的两条渐近线与圆都相切,则双曲线的离心率是( )A2或B2或C或D或8已知,满足约束条件

3、,则的最大值为ABCD9学业水平测试成绩按照考生原始成绩从高到低分为、五个等级某班共有名学生且全部选考物理、化学两科,这两科的学业水平测试成绩如图所示该班学生中,这两科等级均为的学生有人,这两科中仅有一科等级为的学生,其另外一科等级为,则该班( )A物理化学等级都是的学生至多有人B物理化学等级都是的学生至少有人C这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至多有人D这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至少有人10已知双曲线C:()的左、右焦点分别为,过的直线l与双曲线C的左支交于A、B两点.若,则双曲线C的渐近线方程为( )ABCD11执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的值为( )A0B1CD

4、12已知实数,则下列说法正确的是( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13过点,且圆心在直线上的圆的半径为_14函数的值域为_.15函数过定点_.16在平面直角坐标系中,已知点,若圆上有且仅有一对点,使得的面积是的面积的2倍,则的值为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数.(1)当a=2时,求不等式的解集;(2)设函数.当时,求的取值范围.18(12分)已知的内角,的对边分别为,(1)若,证明:(2)若,求的面积19(12分)已知函数.(1)若恒成立,求的取值范围;(2)设函数的极值点为,当变化时,点构成曲线,证明:过原

5、点的任意直线与曲线有且仅有一个公共点.20(12分)如图,在直角中,点在线段上.(1)若,求的长;(2)点是线段上一点,且,求的值.21(12分)已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,且曲线的左焦点在直线上.()求的极坐标方程和曲线的参数方程;()求曲线的内接矩形的周长的最大值.22(10分)设,函数.(1)当时,求在内的极值;(2)设函数,当有两个极值点时,总有,求实数的值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1B【解析】根据三视图还原直观图如下图所示,几何

6、体的体积为正方体的体积减去四棱锥的体积,即可求出结论.【详解】如下图是还原后的几何体,是由棱长为2的正方体挖去一个四棱锥构成的,正方体的体积为8,四棱锥的底面是边长为2的正方形,顶点O在平面上,高为2,所以四棱锥的体积为,所以该几何体的体积为.故选:B.【点睛】本题考查三视图求几何体的体积,还原几何体的直观图是解题的关键,属于基础题.2C【解析】先求出,再与相乘即可求出答案.【详解】因为,所以.故选:C.【点睛】本题考查了平面向量的坐标运算,考查了学生的计算能力,属于基础题.3B【解析】根据充分不必要条件和直线和平面,平面和平面的位置关系,依次判断每个选项得到答案.【详解】A. 内有无数条直线

7、与平行,则相交或,排除;B. 且,故,当,不能得到 且,满足;C. 且,则相交或,排除;D. 内的任何直线都与平行,故,若,则内的任何直线都与平行,充要条件,排除.故选:.【点睛】本题考查了充分不必要条件和直线和平面,平面和平面的位置关系,意在考查学生的综合应用能力.4D【解析】由抛物线方程可得焦点坐标及准线方程,由抛物线的定义可知,继而可求出,从而可求出的中点的横坐标,即为中点到轴的距离.【详解】解:由抛物线方程可知,即,.设 则,即,所以.所以线段的中点到轴的距离为.故选:D.【点睛】本题考查了抛物线的定义,考查了抛物线的方程.本题的关键是由抛物线的定义求得两点横坐标的和.5B【解析】先考

8、虑奇偶性,再考虑特殊值,用排除法即可得到正确答案.【详解】是奇函数,排除C,D;,排除A.故选:B.【点睛】本题考查函数图象的判断,属于常考题.6D【解析】由对数运算法则和等比数列的性质计算【详解】由题意故选:D【点睛】本题考查等比数列的性质,考查对数的运算法则掌握等比数列的性质是解题关键7A【解析】根据题意,由圆的切线求得双曲线的渐近线的方程,再分焦点在x、y轴上两种情况讨论,进而求得双曲线的离心率【详解】设双曲线C的渐近线方程为y=kx,是圆的切线得: ,得双曲线的一条渐近线的方程为 焦点在x、y轴上两种情况讨论:当焦点在x轴上时有: 当焦点在y轴上时有: 求得双曲线的离心率 2或故选:A

9、【点睛】本小题主要考查直线与圆的位置关系、双曲线的简单性质等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想解题的关键是:由圆的切线求得直线 的方程,再由双曲线中渐近线的方程的关系建立等式,从而解出双曲线的离心率的值此题易忽视两解得出错误答案8D【解析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合即可得到结论【详解】作出不等式组表示的平面区域如下图中阴影部分所示,等价于,作直线,向上平移,易知当直线经过点时最大,所以,故选D【点睛】本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法9D【解析】根据题意分别计算出物理等级为,化学等级

10、为的学生人数以及物理等级为,化学等级为的学生人数,结合表格中的数据进行分析,可得出合适的选项.【详解】根据题意可知,名学生减去名全和一科为另一科为的学生人(其中物理化学的有人,物理化学的有人),表格变为:物理化学对于A选项,物理化学等级都是的学生至多有人,A选项错误;对于B选项,当物理和,化学都是时,或化学和,物理都是时,物理、化学都是的人数最少,至少为(人),B选项错误;对于C选项,在表格中,除去物理化学都是的学生,剩下的都是一科为且最高等级为的学生,因为都是的学生最少人,所以一科为且最高等级为的学生最多为(人),C选项错误;对于D选项,物理化学都是的最多人,所以两科只有一科等级为且最高等级

11、为的学生最少(人),D选项正确.故选:D.【点睛】本题考查合情推理,考查推理能力,属于中等题.10D【解析】设,利用余弦定理,结合双曲线的定义进行求解即可.【详解】设,由双曲线的定义可知:因此再由双曲线的定义可知:,在三角形中,由余弦定理可知:,因此双曲线的渐近线方程为:.故选:D【点睛】本题考查了双曲线的定义的应用,考查了余弦定理的应用,考查了双曲线的渐近线方程,考查了数学运算能力.11A【解析】根据输入的值大小关系,代入程序框图即可求解.【详解】输入,因为,所以由程序框图知,输出的值为.故选:A【点睛】本题考查了对数式大小比较,条件程序框图的简单应用,属于基础题.12C【解析】利用不等式性

12、质可判断,利用对数函数和指数函数的单调性判断.【详解】解:对于实数, ,不成立对于不成立对于利用对数函数单调递增性质,即可得出对于指数函数单调递减性质,因此不成立 故选:【点睛】利用不等式性质比较大小要注意不等式性质成立的前提条件解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】根据弦的垂直平分线经过圆心,结合圆心所在直线方程,即可求得圆心坐标.由两点间距离公式,即可得半径.【详解】因为圆经过点则直线的斜率为 所以与直线垂直的方程斜率为点的中点坐标为所以由点斜式可得直线垂直平分线的方程为,化简可得而弦的垂直平分线经过圆心

13、,且圆心在直线上,设圆心所以圆心满足解得所以圆心坐标为则圆的半径为 故答案为: 【点睛】本题考查了直线垂直时的斜率关系,直线与直线交点的求法,直线与圆的位置关系,圆的半径的求法,属于基础题.14【解析】利用配方法化简式子,可得,然后根据观察法,可得结果.【详解】函数的定义域为所以函数的值域为 故答案为:【点睛】本题考查的是用配方法求函数的值域问题,属基础题。15【解析】令,与参数无关,即可得到定点.【详解】由指数函数的性质,可得,函数值与参数无关,所有过定点.故答案为:【点睛】此题考查函数的定点问题,关键在于找出自变量的取值使函数值与参数无关,熟记常见函数的定点可以节省解题时间.16【解析】写

14、出所在直线方程,求出圆心到直线的距离,结合题意可得关于的等式,求解得答案【详解】解:直线的方程为,即圆的圆心到直线的距离,由的面积是的面积的2倍的点,有且仅有一对,可得点到的距离是点到直线的距离的2倍,可得过圆的圆心,如图:由,解得故答案为:【点睛】本题考查直线和圆的位置关系以及点到直线的距离公式应用,考查数形结合的解题思想方法,属于中档题三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1);(2)【解析】试题分析:(1)当时;(2)由等价于,解之得.试题解析: (1)当时,.解不等式,得.因此,的解集为.(2)当时,当时等号成立,所以当时,等价于. 当时,等价于,无解.当

15、时,等价于,解得.所以的取值范围是.考点:不等式选讲.18(1)见解析(2)【解析】(1)由余弦定理及已知等式得出关系,再由正弦定理可得结论;(2)由余弦定理和已知条件解得,然后由面积公式计算【详解】解:(1)由余弦定理得,由得到,由正弦定理得因为,所以(2)由题意及余弦定理可知,由得,即,联立解得,所以【点睛】本题考查利用正余弦定理解三角形考查三角形面积公式,由已知条件本题主要是应用余弦定理求出边解题时要注意对条件的分析,确定选用的公式19(1);(2)证明见解析【解析】(1)由恒成立,可得恒成立,进而构造函数,求导可判断出的单调性,进而可求出的最小值,令即可;(2)由,可知存在唯一的,使得

16、,则,进而可得,即曲线的方程为,进而只需证明对任意,方程有唯一解,然后构造函数,分、和三种情况,分别证明函数在上有唯一的零点,即可证明结论成立.【详解】(1)由题意,可知,由恒成立,可得恒成立.令,则.令,则,在上单调递增,又,时,;时,即时,;时,时,单调递减;时,单调递增,时,取最小值,.(2)证明:由,令,由,结合二次函数性质可知,存在唯一的,使得,故存在唯一的极值点,则,曲线的方程为.故只需证明对任意,方程有唯一解.令,则,当时,恒成立,在上单调递增.,存在满足时,使得.又单调递增,所以为唯一解.当时,二次函数,满足,则恒成立,在上单调递增.,存在使得,又在上单调递增,为唯一解.当时,

17、二次函数,满足,此时有两个不同的解,不妨设, 列表如下:00极大值极小值由表可知,当时,的极大值为.,.下面来证明,构造函数,则,当时,此时单调递增,时,故成立.,存在,使得.又在单调递增,为唯一解.所以,对任意,方程有唯一解,即过原点任意的直线与曲线有且仅有一个公共点.【点睛】本题考查利用导数研究函数单调性的应用,考查不等式恒成立问题,考查利用单调性研究图象交点问题,考查学生的计算求解能力与推理论证能力,属于难题.20(1)3;(2).【解析】(1)在中,利用正弦定理即可得到答案;(2)由可得,在中,利用及余弦定理得,解方程组即可.【详解】(1)在中,已知,由正弦定理,得,解得.(2)因为,

18、所以,解得.在中,由余弦定理得,即,故.【点睛】本题考查正余弦定理在解三角形中的应用,考查学生的计算能力,是一道中档题.21()曲线的参数方程为:(为参数);的极坐标方程为;()16.【解析】(I)直接利用转换关系,把参数方程、极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换;(II)利用三角函数关系式的恒等变换和正弦型函数的性质的应用,即可求出结果.【详解】() 由题意:曲线的直角坐标方程为:,所以曲线的参数方程为(为参数),因为直线的直角坐标方程为:,又因曲线的左焦点为,将其代入中,得到,所以的极坐标方程为 .()设椭圆的内接矩形的顶点为,所以椭圆的内接矩形的周长为:,所以当时,即时,椭圆的内接矩形的周长取得最大值16 .【点睛】本题考查了曲线的参数方程,极坐标方程与普通方程间的互化,三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数的性质的应用,极径的应用,考查学生的求解运算能力和转化能力,属于基础题型.22(1)极大值是,无极小值;(2)【解析】(1)当时,可求得,令,利用导数可判断的单调性并得其零点,从而可得原函数的极值点及极大值;(2)表示出,并求得,由题意,得方程有两个不同的实根,从而可得及,由,得则可化为对任意的恒成立,按照、三种情况分类讨论,分离参数后转化为求函数的最值可

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