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1、Word - 3 -2022高中语文教师工作计划 一、 指导思想 本学期主要工作以学习新课标、实践新理念为中心,加深老师对现代教育观念和课程改革的熟悉和理解;以讨论本学科教学、培育同学的创新精神和实践力量为重点,加强学法指导,在课堂中体现同学的主体地位。以教育的科学进展观为主线,以新的课程改革为契机,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,仔细组织老师学习语文新课程标准。结合我校高中语文进展的实际状况,乐观探究语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进老师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高同学的语文素养,促进语文老师的专业成长,努
2、力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标: 1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文讨论性学习、校本科研方面取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高老师的教科研水平。 2、落实学校各项规章制度,努力学习,不断提升自己工作水平和力量,努力提高语文教育教学质量。 3、充分运用语文教学规律,加强同学思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高同学的语文素养,使同学具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量,形成良好的思想道德素养和科学文化素养,为终身学习和有共性
3、的进展奠定基础。 三、主要工作与措施 1、加强理论学习,深化讨论新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思索与讨论,不断深化学习和领悟语文教育的新理论新思想新方法,不断革新个人观念和课堂架构,认真讨论教材,努力做到深化浅出。 2、充分利用课堂主阵地,提高语文成果。在课堂上,依据高一同学实际状况,要多提问,多鼓舞,让同学自主回答和解决各种遇到的问题,促进课堂的高效化,从而充分调动同学自主思维,努力提高同学的语文成果。 3、充分利用教研组和备课组的力气,不断通过听课、学习、自我总结和反思,提升个人教学水平,取长补短,精益求精。 4、连续学习、常常借阅各类业务刊物,勤做摘记,准时了解教学信息,加强教科研
4、讨论。深化钻研教材,细心设计教学过程,因材施教,优化课堂教学结构,努力培育同学的创新力量。 5、加强中华传统优秀文化的熏陶,强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角,扩高校生的阅读面,培育阅读爱好,提高阅读力量,并使同学在读中潜移默化的受到思想教育。加强平常小练笔的指导。 6、细心设计作业,寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业,也可以放手让同学自主选择,把做作业的主动权交给同学。老师的批改、评讲应做到细而勤。 7、鼓舞同学乐观参与校内外语文实践活动,使语文素养得到全面提高。强调同学深化生活,深化实际,把语文思维深深植根于生活的土壤中,学会用生活的规律去思索语文问题。 8、充分利用和整合各种媒体及有效资源,为同学营造学习语文的良好氛围,
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