部编版八年级语文上册《三峡》课件（定稿）

1、郦道元3.了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自 然美，热爱祖国大好河山。 1. 扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗 读理解能力。 抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点。（重点）（难点）学习目标郦道元：北魏著名地理学家、散文家，字善长，范阳涿县人。所著水经注是一部有很高文学价值的地理学专著。水经注是给水经所作的注文。水经是记述我国河流水道的一部专著，书中列举大小水道137条，内容简略。郦道元作注时大为扩展，介绍了1252条河流，除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事。水经注对研究我国古代历史、地理有很大参考价值。作者介绍预习检测阙处

2、重岩叠嶂襄陵 曦月御 风 沿溯 素湍 绝巘长啸 属引 涧 飞漱quzhngxxingstunynxiozhjiny sh 1、读准字音2、读准节奏 自非亭午夜分，不见曦月 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳自主学习一：读通课文2022/7/14自主学习一：翻译根据课下注释，字字对译，翻译全文。学法指导： 先自己翻译，不会的句子画出来，自学完毕后小组讨论难翻的句子，不会的由组长统计，展示时举手提出，与大家共同解惑。自学时间10分钟，小组讨论5分钟。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。在完全没有同“缺”，空缺 如果正午半夜

3、太阳在七百里长的三峡中，两岸群山连绵，完全没有空缺的地方；重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳，如果不是正午，就看不见太阳，如果不是半夜，就看不见月亮。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到漫上顺流而下逆流而上断（如）有传达即使动词作名词，奔驰的快马快 到了夏天江水暴涨，漫上两岸的丘陵，上下航行的船都被阻隔断了。（如）有皇帝的命令需要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相距一千二百里，即使骑上奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。 如春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，

4、良多趣味。白色的急流，碧绿的潭水 回旋着清波，倒映着（山石林木）的影子 极高飞泻冲荡 水清，树茂，山高，草盛 实在、的确 在春冬的季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着（山石林木）的影子。极高的山峰上大多生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水、瀑布，从它们中间飞泻冲荡下来。水清，树茂，山高，草盛，的确趣味无穷。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”天刚晴或下霜的早晨寂静清凉接连不断 凄凉怪异 在空荡的山谷传来回声 悲哀婉转很久才消失 所以 每到秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清冷和寂静，常常有高处的猿

5、猴拉长了声音在叫，（叫声）连续不断，（音调）凄凉怪异，在空荡的山谷传来回声，悲哀婉转很长时间才消失。所以打渔的人：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！今异义词1.虽乘奔御风 （虽 古义：即使 今义：虽然） 2.不以疾也 （疾 古义：快 今义：疾病） 3.泪沾裳 （裳 古义：古人的下衣 今义：衣服） 总结归纳一词多义自 自三峡七百里中（在） 自非亭午夜分（如果） 绝：沿溯阻绝（断绝） 绝巘(山献）多生怪柏（极，最） 哀转久绝（消失） 率妻子邑人来此绝境 （与世隔绝） 属: 属引凄异 (属(zh)：动词。连接) 有良田美池桑竹之属 （类） 词类活用虽乘奔御风，不以疾也。 （奔：动词用作名词，奔驰的快

6、马） 回清倒影 （清：形容词用作名词，清波） 晴初霜旦 （霜：名词用作动词，降霜、下霜） 素湍绿潭 （湍：形容词用作名词，指急流） 第二课时自主学习一：整体感知思考： 1、作者是从哪些方面描写三峡的自然景观？ 各有什么特点？ 2、分别运用什么方法突出其特点的？ 学法指导：在文中画出原句并分析概括做旁批，时间5分钟。思考 作者是从那些方面描写三峡自然景观的，试找出相关语句，然后分析它们的特点。 先写山 连绵不断 隐天蔽日 三峡 后写水夏 大水猛涨 江流湍急冬春 素湍绿潭 清荣峻茂秋 林寒涧肃 高猿长啸第一段，山多，正面描写；山高、陡、峻（正面侧面相结合）第二段，水快、急、险，对比第三段，水清 直

7、接描写，动静结合第四段，凄凉，渲染法自主学习二：深入探究1、文末以渔歌作结有什么作用？2、文章为什么先写山后写水？为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写水，而把夏水置于首位？学法指导 1.请同学们默读文章，以上两个问题思考，将答案写在听课本，8分钟后小组交流，5分钟后，小组展示。1文末以渔歌作结有什么作用？（1）突出三峡山高水长的地形特点。（2）渲染出三峡秋天的萧瑟肃杀。（3）侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活，表达作者对他们的同情。2.文章为什么先写山后写水？为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写水，而把夏水置于首位？（1）“峡”指两山夹水的地方，有山才有峡，因此先写山后写水。（2）作者是根据三峡江水的由

8、盛到枯来写的。夏水最盛，最为凶险、迅疾、最具特点，因此先写夏水，春冬时水平山秀，秋天水势有多到少，顺势而下。 看图说句，并想一想你作为一名小导游，结合我们学过的知识，会怎样介绍三峡 呢？写在听课本上，5分钟后交流两岸连山略无阙处 重 岩 叠 嶂 隐 天 蔽 日 夏水襄陵沿溯阻绝 悬泉瀑布飞漱其间各位旅客：欢迎你们来到三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽四季风景风格迥异春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位常游此地三峡的山连绵 高峻三峡的水夏春冬秋水势

9、盛大 迅疾清澈凄清肃杀正面描写与侧面描写相结合三峡 江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。”(节选自郦道元水经注江水)【注释】宜都记：晋袁山松有宜都山川记。形容：形状。像类：相像类似。泠泠不绝：猿声清越，延绵不绝。书记：书本记载。临惧：登临此境，令人恐惧。拓展演练17将下列句子翻译成现代汉语。 (1)林木高茂，略尽冬春。 (2)曾无称有山水之美

10、也。 16解释下列加点的字。(1)迳西陵峡 (2)百许里(3)或千许丈 (4)猿鸣至清17将下列句子翻译成现代汉语。 (1)林木高茂，略尽冬春。 _树木高大茂盛，到了春冬之交，稍显凋零。_ (2)曾无称有山水之美也。 _还没有人称赞这里山水美丽。_18用原文中的语句回答下列问题。 (1)找出与“自非亭午夜分，不见曦月”一句意思相同的句子。 (2)文中正面描写山高的句子是：_19从袁山松的话中我们知道，前人渲染了西陵峡的_，而忽略了它的_。 18用原文中的语句回答下列问题。 (1)找出与“自非亭午夜分，不见曦月”一句意思相同的句子。 _非日中夜半，不见日月。_ (2)文中正面描写山高的句子是：_

11、绝壁或千许丈。_19从袁山松的话中我们知道，前人渲染了西陵峡的_凶险_，而忽略了它的_壮美_。 小试牛刀一、用“”标出下面句中的两处停顿。 虽乘奔 御 风不以疾也二、文章结尾用了歌词，有何作用？三、为本文找2个理由，写三峡适合修建水力发电站。四、用原文填空 1、 第3段写三峡春冬景色时，既描写了“_ _”的静景， 也描写了“_ _”的动景，动静结合，相得益彰。进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。水流急：朝发白帝，暮到江陵；虽乘奔御风，不以疾也落差大：悬泉瀑布，飞漱其间。素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞溯其间2、文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用 写尽了深秋的凄婉幽美。

12、重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸 五、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 ，天高地厚华夏情。山峻水清三峡美3、郦道元堪称写水的高手，他用“ ”描写水势盛大，又 用“ ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。夏水襄陵 沿溯阻绝素湍绿潭 回清倒影一词多义：自三峡七百里中 （ ） 自非亭午夜分 （ ）并自为其名 （ ） 自是指物作诗立就（ ） 在如果自己从一词多义：沿溯阻绝（ ）绝山献多生怪柏 （ ）哀转久绝 ( )佛印绝类弥勒（ ）断极消失极一词多义：良多趣味 （ ） 有良田美池桑竹之属( ) 实在肥沃属引凄异（ ） 神情与苏黄不属（ ）有良田美池桑竹之属( )连接相似类1.重点字词：亭午（ ） 夜分（ ）曦月（ ） 沿溯（ ）疾（ ） 素湍（ ）回清（ ） 绝 （ ）飞漱（ ） 属引（ ） 正午 半夜 太阳 顺流而下 逆流而上 快 白色的急流 回旋的清波 极高的山峰 飞流冲荡 接连不断2.根据提示填空：侧面写夏季水流速度快的句子是 （ ），由此你想到了李白的早发白帝城中的句子（ ）。 有时朝发白帝， 暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还1、从侧面渲染山峰的高峻，江面的狭窄的句子：2、表现江水凶险的句子是：3、从侧面表现江