华师版七年级下册科学 期末测试卷

1、期末测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1蓝光通过三棱镜后在白色的光屏上呈现()A白色 B蓝色 C黑色 D多种颜色2我国第二大淡水湖洞庭湖曾号称“八百里洞庭”烟波浩渺，但近年来受气候变化等影响，出现大面积干涸。与洞庭湖大面积干涸最直接有关的水循环环节是()A地表径流、地下径流与水汽输送 B地表径流、水面蒸发与大气降水C地表径流、地下径流与大气降水 D地表径流、大气降水与水汽输送3某种蚊子的发育会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。这样的发育过程称为()A无性生殖 B无变态发育C完全变态发育 D不完全变态发育4下列说法正确的是()A光总是沿直线传播 B太阳光是一种单色光C光的传播速度一定是3105

2、 km/s D太阳光射到地球可以近似看成平行光5从一个细胞到婴儿出生，要经历的生命过程是()A受精卵胚胎胎儿婴儿 B受精卵胎儿胚胎婴儿C卵细胞胚胎胎儿婴儿 D婴儿胚胎胎儿受精卵6下列实验操作错误的是()7如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图像，根据图像可知，该物质()A是晶体，熔点是0 B在4 min时，没有出现液态C在2 min至6 min过程中没有吸热 D在2 min至6 min过程中不断放热8二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰。干冰抛撒到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨。针对以上描述，下列与物

3、态变化有关的说法，错误的是()A二氧化碳气体变成干冰，是凝固 B水蒸气凝结成水，是液化C干冰变成二氧化碳气体，需要吸热 D水蒸气凝结成小冰晶，放出热量9下列物态变化中属于放热现象的是()初春，冰封的湖面解冻 盛夏，旷野里雾的形成深秋，路边的小草上结了一层霜 严冬，冰冻的衣服逐渐变干A B C D10一个物体，只要在空气中，它就会受到各个方向的大气压作用。下列四种现象中不能证明大气压存在的是()11浊液与溶液的最主要区别是()A溶液中溶剂比浊液中的少B溶液中溶质比浊液中的多C浊液中物质的颗粒远大于溶液中溶质的颗粒，分散得不均匀，而且不稳定D浊液中物质的颗粒远小于溶液中溶质的颗粒，分散得不均匀，而

4、且不稳定12下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是()A将氯化铵的饱和溶液降温 B将硝酸钾的饱和溶液升温C把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发 D在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖13依据如图所示三个实验观察到的现象得出燃烧与灭火的结论中，错误的是()A燃烧首先要有可燃物 B燃烧要使可燃物与氧气接触C灭火可采取降低物质着火点的方法 D灭火可采取将燃烧物与氧气隔绝的方法14如图所示，向盛有某种液体的烧杯中通入二氧化碳气体，可观察到烧杯中的液体发生了明显变化。烧杯中盛放的是什么呢？甲同学认为：可能是澄清石灰水；乙同学认为：可能是蒸馏水；丙同学认为：可能是紫色的石蕊试液。你认为三位同学提出的看法中正确的是()A甲和

5、乙 B甲和丙 C乙和丙 D甲、乙和丙15农业科技人员向农民建议，在利用温室进行生产时，可向温室里施放适量的二氧化碳，这是因为()A二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害 B施用二氧化碳，可促进植物的光合作用C二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长 D二氧化碳能灭火，施用后可防治火灾16下面属于生物群落的是()A一个水库中所有的草鱼 B一块稻田中的全部水稻C一片山林中的所有动物 D一个生态瓶中所有的生物17如图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图。据图分析，下列叙述不正确的是()A水稻与稗草为竞争关系 B蝗虫、蛇等为消费者C共有2条食物链 D此图可构成一个完整的生态系统18如图是某农田生态

6、系统中的食物网，下列有关此食物网的叙述中错误的是() A该食物网中共有3条食物链 B最长的食物链是：水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇 C再加上非生物因素，就可组成一个生态系统 D可以通过适当养殖蜘蛛和青蛙进行无毒化除虫19下列对青霉菌和酵母菌的描述中，正确的是()A青霉菌是单细胞生物，酵母菌是多细胞生物 B青霉菌有细胞壁，酵母菌没有细胞壁C青霉菌有细胞核，酵母菌没有细胞核 D青霉菌可用于制药，酵母菌可用于制面包20下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是()A图甲所示幼苗是由图丁中的发育而来的B图甲中和分别是由图丁中的和发育而来的C图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的D与玉米种子相比，丁

7、图中结构的数量和功能都不相同二、填空与作图题(每空1分，共15分)21吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，从物态变化角度看，前者主要是利用冰棒_，后者是利用酒精_。22在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请根据图回答问题。(1)该食物网中共有_条食物链。(2)该食物网中，生产者是_。(用字母表示)(3)图中生物E和生物D的关系是_。23如图所示，A、B分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图：(1)A中可观察到的实验现象是_。(2)B中水的作用是_。24在“水的电解”实验中，通直流电一段时间后，我们观察到的现象如图所示。(1)能使带火星的木条复燃的是_(填“a”或“b”)玻璃管中的气体。(

8、2)检验两玻璃管中的气体后，可以得到的一个重要结论是：水由_组成。25将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，烧杯中的水沸腾，再过一段时间试管中的水_(填“会”或“不会”)沸腾，原因是_，同时观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是由烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_(填物态变化名称)而成的。26如图甲是某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。(1)在图乙中画出烛焰AB在塑料薄膜上的像AB(保留作图痕迹)。(2)若将蜡烛靠近小孔

9、少许，蜡烛的像将_(填“变大”“变小”或“不变”)。(3)若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_(填“改变”或“不变”)。三、实验探究题(每空2分，共14分)27某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题。(1)配制溶液的正确操作顺序为_(填序号，下同)，其中操作错误的是_。(2)需称取氯化钠_g。(3)该同学纠正错误后完成了实验，发现配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_(填序号)。A氯化钠固体不纯 B用生锈砝码称量C装瓶时有少量溶液洒出 D溶解前烧杯内有少量的水28学校科学兴趣小组同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气体积分数”的实验(如图1所示)。

10、小亮所在的小组测出的氧气体积分数偏大，对此，小亮想弄清造成误差的原因，于是与小组同学相互合作一起完成如下探究：(1)提出问题：造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？(2)小亮的猜想：猜想一：可能是实验过程中弹簧夹没有夹紧，导致红磷燃烧时空气从导管逸出。猜想二：可能没等到装置冷却至室温就打开弹簧夹，过早打开使水进入过多。猜想三：可能是红磷燃烧时插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，空气受热膨胀逸出。同组的其他同学认为小亮的猜想二一定是错误的，请说明理由_。(3)经小组实验后，发现猜想一和猜想三都是正确的，都会使测定结果偏大。该实验装置可能发生气体泄漏而造成误差，那应该如何改进课本上的实验装置呢

11、？在老师的指导下，小亮与组内同学对课本中的实验装置进行了如图2所示的改进，与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_。(4)实验后瓶中剩余的主要气体具有的性质是_。四、解答题(2932题每题5分，33题4分，34题7分，共31分)29如图是一朵西瓜花，由图可见西瓜花是_(填“单性”或“两性”)花。西瓜成熟后，内部有许多西瓜籽，其原因是_。30二胎政策全面放开后，小科的妈妈想再生一个孩子。但一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。(1)输卵管堵塞造成的后果是()A不能产生卵细胞 B不能产生雌性激素C精子与卵子不能结合 D受精卵因得不到营养而无法分裂(2)输卵管堵塞被清除后，还是没有怀孕，可能

12、的原因有_(写出一条即可)。31用如图所示装置完成二氧化碳的性质实验，甲中的液体具有吸水作用。步骤及现象：(1)关闭，打开，乙中现象：_。(2)关闭，打开，乙中小花变红。通过以上实验，可以得出的结论是_。32某科学课外研究小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究。在黑色塑料袋和白色塑料袋内装入同样质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下暴晒，每隔相同的时间，读出温度计的示数。数据记录如下：塑料袋颜色水的质量/kg初温/温度/温度/温度/黑色1.514.023.328.033.5白色1.514.017.518.621.0(1)此实验中采用的科学研究方法是_。(2)分析上表的实验数据可

13、推知，太阳能热水器的集热管表面颜色以_色为宜。33下表是硝酸钾(KNO3)、氯化钠(NaCl)在不同温度下的溶解度。(单位：g)温度/0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8(1)以上两种物质的溶解度受温度变化影响较小的是_。(2)20 时，将40 g氯化钠放入100 g水中，充分溶解，所得溶液的质量是_g。34小明欲用氢氧化钠固体和蒸馏水来配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，以用来制作“叶脉书签”。(1)10 g氢氧化钠可以

14、配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液多少克？需水多少毫升？(2)配制过程中，下列操作会导致溶液溶质质量分数偏小的有()A量取一定体积的水时，俯视量筒读数B称量好的氢氧化钠固体在空气中暴露较长时间(氢氧化钠会吸收空气中的水)C往氢氧化钠固体中加水时，少量水飞溅出烧杯D配制好的溶液，装瓶时不小心将一部分洒落在试剂瓶外答案一、1B2B点拨：湖泊总水量减少说明湖水的补给量蒸发量，湖水的补给来源有地表径流和大气降水，则地表径流大气降水水面蒸发。3C4D5A6B7A8A点拨：二氧化碳气体变成干冰，由气态直接变成固态，属于凝华，故A说法错误；水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变成液态，属于液化，故B说法正确；干冰

15、变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华，升华吸热，故C说法正确；水蒸气遇冷凝结成小冰晶，由气态直接变成固态，属于凝华，凝华放热，故D说法正确。9B点拨：初春，冰封的湖面解冻是物质由固态变为液态的过程，是熔化过程，熔化吸热，故不符合题意；盛夏，旷野里雾的形成是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化过程，液化放热，故符合题意；深秋，路边的小草上结了一层霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热，故符合题意；严冬，冰冻的衣服逐渐变干是物质直接由固态变成气态的过程，是升华过程，升华吸热，故不符合题意。综合分析符合题意。10B11.C12.A13C点拨：可燃物的着火点一般情况下不

16、能改变，可以采用使温度降到可燃物的着火点以下的方法来灭火，故C错误。14B点拨：二氧化碳与水虽反应但无明显现象，故甲和丙同学提出的看法正确。故选B。15B点拨：向温室里施放适量的二氧化碳，这主要是因为植物的光合作用需要CO2，施放CO2可促进光合作用。16D点拨：一个水库中所有的草鱼，只有动物没有其他成分，不属于生物群落。一块稻田中的全部水稻，只有植物没有其他成分，不属于生物群落。一片山林中的所有动物，只有动物没有其他成分，不属于生物群落。一个生态瓶中所有的生物属于生物群落。故选D。17D点拨：稻株旁的稗草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等。所以稻田里的水稻和稻株旁的稗草是一种竞争关系，A

17、正确；蝗虫、蛇等动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者，B正确；此生态系统的食物网中有2条食物链，分别是：水稻(或稗草)蝗虫蛙蛇，水稻(或稗草)田鼠蛇，C正确；一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，图中，水稻(或稗草)是生产者，各种动物是消费者，因此图中只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者和非生物成分，不能构成生态系统，D错误。18C19D点拨：青霉菌是多细胞生物，酵母菌是单细胞生物，A错误；青霉菌和酵母菌都是真菌，都有细胞壁，B错误；青霉菌和酵母菌都是真菌，都有细胞核，C错误；蒸馒头、做面包、酿酒要用到酵母菌，利用青霉、放线菌可以生产

18、抗生素等，用于医药工业上，D正确。20B点拨：图丁是种子的结构，种子包括种皮和胚，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，胚包括胚轴、胚芽、胚根、子叶，A正确；图甲中的叶和茎是由图丁中的胚芽发育而来的，B错误；图丙中的果皮和种子分别是由图乙中的子房壁和胚珠发育而来的，C正确；是子叶。玉米的子叶是1片，营养物质储存在胚乳中；大豆的子叶是2片，子叶中储存有丰富的营养物质。因此，丁图中结构的数量和功能都不相同，D正确。二、21熔化吸热；汽化吸热点拨：冰棒吃到嘴里，冰吸热熔化，感到凉快。皮肤上擦酒精，酒精蒸发，蒸发吸热，感到凉快，蒸发是汽化的一种方式。22(1)4(2)A(3)捕食23(1)硫剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体(2)防止燃烧产生的高温熔融物溅落，使瓶底炸裂24(1)b(2)氢元素和氧元素25不会；烧杯中的水沸腾后，温度保持不变，试管内的水能达到沸点，但是不能继续吸热；液化26解：(1)如图所示。(2)变大(3)不