7年级上册生物教学工作总结共3篇

1、Word - 8 -7年级上册生物教学工作总结共3篇7班级上册生物教学工作总结共1 20222022七班级上册生物教学工作总结 本学期以来，我严格遵守中学校老师职业道德规范要求，以培育同学创新精神和实 践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常 规，充分发挥同学对问题的探讨、质疑意识，让同学成为课堂仆人，使所任班级教学质量有了大幅度提高。 一、提高教学质量，关键是上好课。 下面我就对本学期的新教材教学状况作一个总结。 （一）、为了提高教学质量，我做了下面的工作： 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确 把握难重点。 2

2、、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持 同学为主体，老师为主导，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习情 况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、还要做好课后辅导工作，我着重抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学 的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，对淘气的同学我做到从友善开头， 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。这样，同学对我也就漫漫的喜爱和敬重，也开头喜爱学习生物。 5、乐观参加听课

3、、评课。虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。 （二）、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，通过学习新的课程标准， 熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观 念，丰富学问，提高力量。 2、通过学习新的课程标准，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学 生独自性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 （三）、成果与反思通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充

4、分调动了同学的学习乐观性和自主创新力量，提高了同学学习生物的爱好。同学把握了学习生物的方法，自学再生力量得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，同学的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。走进新课标，我发觉要学习的东西还许多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加强，但我信任，通过自己的努力，肯定会迎来一个绚烂的明天。 九班级生物上册教学工作总结 七班级生物上册教学工作总结 人教版八班级生物上册教学工作总结 7班级生物教学工作总结 八班级生物上册教学工作总结（共8篇） 7班级上册生物教学工作总结共2 学习好

5、资料 2022-2022年秋季学期八班级生物教学工作总结 董堡乡中心学校 唐修祥 本学期，我担当八班级100-105班的生物教学工作,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高自己的教学力量。 一、不断提高教学质量 1、课前预备备好课：仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措

6、施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。 二、做好课后辅导工作。 我校初二的同学基础较差，同时有没形成一种好的观念，许多同学抱持一种无所谓的态度，成果提高不上去。针对这种状况，本人针对一些有潜力的同学进行重点辅导，鼓舞后进生，落实优生，不段提高学习成果。 三、乐观参加听课、评课。 更多 学习好资料 本人克服课时多，

7、时间紧，又常常发生课时冲突的困难，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。 四、不断学习、更新理念 21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，进展很快。在备课过程中，我在熟识教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。虚心向老老师请教，取别人之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色。 四、成果与反思 在教学中，大部分的同学上课仔细，学习乐观，在考试中取

8、得了较好的成果，也把握了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思索，不做作业；有些同学考试不仔细，成果很差也没有耻辱感。由此，导致部分同学学习成果很差。但本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了同学的学习乐观性和自主创新力量，提高了同学学习生物的爱好。同学把握了学习生物的方法，自学再生力量得到了进一步的提高，

9、但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，同学的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。 更多 7班级上册生物教学工作总结共3 八年生物教学工作总结 胡文洁 本学期我担当八班级三个班的生物教学。我深化讨论教材、，虚心学习。一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，在教学中要做到教学相长。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。开头接触生物教学时，由于没有什么阅历只能摸着石头过河，边教边学。我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是

10、用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。 备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我

11、以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 生物是一门生产生活中的学科，对同学而言，既熟识又困难，虽然有许多学问他们在生活中有许多接触，但并不肯定能理解，能把握，能应用。在这样一种大环境之下，要教好生物，就要让同学宠爱生物，让他们对生物产生爱好。否则同学对这门学科产生厌学心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，如带同学去亲近自然、接触自然、让他们在生产生活中去学学问，这样会达到事半功倍的效果。不仅仅让他们学到了学问而且对生物这门学科产生了深厚爱好，更了解生物，更喜爱学习生物。 由于生物的特别状况，同学在不断学习中，会消失两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；