八年级数学分式的基本性质3

1、16.1 分式16.1.2 分式的基本性质实验中学：李建刚观察:由分数的基本性质可知，如果数c0，那么一般地，对于任意一个分数 有： （c0） 其中a , b , c是数.思考: 类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？ 分式的基本性质： 分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变. 上述性质可以用式子表示为： （C0） 其中A , B , C是整式.例2 填空:（ ）（ ）（ ）（ ）思考: 联想分数的通分和约分，由例2你能想出如何对分式进行通分和约分吗？通分：利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，把 和 化成相同分母的分式 .约分：利用分

2、式的基本性质，约去 的分子和分母的公因式x，不改变分式的值，使 化成 .例3 约分:例3 通分:解:（1）最简公分母是2a2b2c.解:（2）最简公分母是(x + 5)(x5).思考: 分数和分式在约分和通分的做法上有什么共同点？这些做法根据了什么原理？练习:1、约分： 2、通分： 小结: 1、分式的基本性质 2、如何对分式进行约分、通分作业习题16.1 复习巩固 5 . 6 综合运用 9 . 10; http:/www.hershey.cc/ 环琪 mqv37hnp 临去世的那一刻，她昏花的老眼里还在流淌着牵挂他们的泪水耿老爹心里愧疚得一阵阵作痛！在老岳母那已经长满了荒草的坟前，他长跪不起，

3、泣不成声：“女婿对不起您，让您操了那么多的心，流了那么多的泪”耿正、耿英和耿直也跪在姥娘的坟前痛哭失声：“姥娘啊，俺们回来得太晚了”耿直哭着说：“姥娘啊，您看到了吗？您的淘气包小直子已经长大了”耿英拿出在杭州时给姥娘精心挑选的两块儿上好的绸料，双手颤抖着也将其挤放在坟前的那块儿供石上，哽咽着说：“姥娘啊，您收好了，这两块儿绸料很好看呢，您做汗衫儿穿，很凉快”耿正哭着拿起笛子说：“姥娘啊，您最爱听俺吹笛子了。俺们回来了，俺可以再给您吹好听的曲儿了”哭声也呜咽，笛声也呜咽，断断续续祭奠完毕收拾供品时，耿英拿起那两块儿绸料对耿正说：“哥，你帮俺打火，俺们把它们烧掉吧！”郭氏赶忙拦了，说：“姥娘已经接

4、收到了，不要真得烧掉了，挺可惜的。”耿英又哭了，说：“可俺一看见这两块儿绸料就会难过哇！”郭氏想一想，说：“这样哇，你送给壮子的姥娘一块儿；另一块儿让你哥哥给了秀儿哇。让她娘今年八月十五望节时，给她姥娘带去。你们一直不回来，也不见音信，两个老人为你们的事情没有少操心呢！”耿老爹也说：“听你娘的哇，这么好的绸料，老人家一辈子也没有见过呢。送给她们，也算是你们做晚辈儿的一点儿孝心呢！”“也好。不过，不要提起今儿个的事情啊！”耿英说着收起绸料。耿老爹说：“那是自然。原本没有必要提起的啊。”返回家的路上，耿直对耿英说：“姐，咱们那天给梁爷爷和梁奶奶上坟时，你不是说了嘛，要在每一年的清明、鬼节和寒衣节，

5、在家乡的十字路口上为他们烧纸呢！”耿英赞赏地看着弟弟，点点头说：“对，是要为他们烧纸呢。今儿个晚上夜深人静的时候，咱们就去集市中心那个最大的十字路口上为他们烧去！”回到家后，郭氏娘儿仨匆匆做好简单的午饭。耿老爹、耿正、耿英和耿直胡乱扒拉几口，就都先后放下了饭碗。然后，父子四人带了不少的祭奠用品，一起乘坐大壮的骡车往二十五里远的张家坟地赶去了。高头大骡子轻松地拉着平板车一路疾走在初秋的乡间大道上，道路两旁各种雨后的秋作物们正在茁壮生长一派碧绿，不同形状的枝枝叶叶在微风中舒展地摇曳着，景色实在是很美很美，但坐在大骡车上的五个人却心情沉重，谁也无心欣赏这满眼的美景。大骡车轻轻地晃动着，犹如一叶轻舟荡漾在无边的碧波之中。而此时，车上