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文档简介

1、百 合 花 茹志鹃执教：江阳科学校：韶关市第九中学复述课文这篇小说讲了一个什么故事？这是我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“我”原来是文工团员，因战时需要而被派往前沿包扎所，护送任务派给一个见到女性就脸红的小通讯员，他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚，她执意寻找机会弥补。后来，通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。 二、品析环境描写1读一读，画一画，文中有哪些地方有环境描写?2想一想，写一写，说一说，这些环境描写有什么作用？环境描写的作用：小说中

2、的景物描写往往对烘托人物心情（A）、渲染环境气氛（B）、推进情节发展（C）、深化作品主题（D）等方面有重要作用。以下两处环境描写分别起什么作用？1、早上下过一阵小雨空气里也带有一股新鲜温润的香味。（ ）2、天黑了，天边涌现一轮满月我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。（ ）AAC再读课文，找出文中的细节描写，并体会其作用。合作探究、品读鉴赏1、步枪筒里的树枝和野菊花对自然对生活的热爱，天真质朴的心灵探究细节描写对表现人物的作用2、给我开饭的两个馒头3、衣服上的破洞通讯员对我的关心朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄感受主题理解百合花的象征意义小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵

3、，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。一句话，百合花象征着人性美人情美。 小说构思是非常巧妙的。表面上看，百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。 小结 小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。 主题10种鲜花10种语言玫瑰：爱情。玫瑰是爱情的最佳代言人。康乃馨：温馨。大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情。剑兰：怀念。代表了怀念之情，也表示爱恋、长寿、康宁、福禄。百合花：纯洁。百合花象征纯洁、贞洁和天真无邪。蝴蝶兰：真爱。这种花代表恋人之间真挚的爱。满天星：百搭花。代表了关心、纯洁、成功喜悦，被称为婚礼 的百搭花。情人草：浪漫。勿忘我：挚爱。它代表浓情厚意，永恒的友谊，“不要忘了我”，真挚的爱。扶郎花：互敬互爱。扶郎花（非洲菊）象征有毅力，不畏艰难。马蹄莲：虔诚。象征圣法虔诚，永结同心，吉祥如意。联系生活，延伸拓展鲜花的语言百合花：纯洁。百合花象征纯洁、贞洁和天真无邪。康乃馨：玫瑰：马蹄莲：勿忘我：三年的初中生活就要过去了，回首这段美好的时光，每

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