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文档简介

1、3.1.1一元一次方程知识回顾2.什么叫方程:含有未知数的等式叫方程。判断下列式子是不是方程,正确打“”,错误打“x ” (1) +2=3 ( ) (4) x+21 ( ) (2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 ( ) (6) x2-1=0 ( )xxx1.什么叫等式: 用等号来表示相等关系的式子。不含有、等符号。问题:一辆客车和一辆卡车同时A地出发沿同一公路同一方法行驶,客车的行驶速度是 70km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1h 经过B地,A,B两地间的路程是多少? 1.算术方法解决应怎样列算式:2.如果设A,B两地相距xkm,那

2、么客车从A 地到B地的行驶时间为 ,卡车从A地到B地的行驶时间为 。 创设情境,引入新课3.客车与货车行驶时间的关系是: 4根据上述相等关系,可列方程为 。5、对于上面的问题,你还能列出其他方程吗?如果能,你依据的是哪个相等关系?t卡车-t客车=1h - = 1上面方程的变形等式都可以讨论交流算术方法: 列出的算式表示解题的计算过程,其中只能 用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难.列方程(代数方法): 方程是根据题中的等量关系列出的等式.其中既含已知数,又含未未知数.使问题的已知量与未知量之间的关系很容易表示,解决问题就比较方便.所以,从算术到方程是数学的进步. 例1 根据下列问题,设未

3、知数并列方程: (1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少? (2)一台计算机已使用1 700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2 450小时? (3)某校女生占全体学生数的52,比男生多80人,这个学校有多少学生?解:(1)设正方形的边长为cm,列方程: 4=24(2)设月后这台计算机的使用时间达到2450小时,那么在x月后使用了150小时. 列方程 1 700+150=2 450(3)设这个学校的学生为x,那么女生数为0.52,男生数为(1-0.52). 列方程 0.52-(1-0.52)=80看看下列方程它们具有什么共同特

4、点 4=24, 1700+150 x=2450, 0.52x-(1-0.52)x=80 , 上面各方程只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程。下列式子哪些是一元一次方程?不是一元一次方程的,要说明理由.(1)9x = 2 (2)x+2y=0 (3)x2 - 1= 0(4) x=0 ( 5) = 2 (6) ax =b (a、b是常数)1、下列各式哪些是一元一次方程?练习 2ab3 , , x21, y36y9, 2m(3m)6 , (6) 23x-7 。2、根据下列问题,设未知数,列出方程。(1)环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑3000m?(

5、2)甲种铅笔每枝0.3元,乙种铅笔每枝0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20枝,两种铅笔各买了多少枝?(3)一个梯形的下底比上底多2,高是5,面积是402,求上底。 思考 对于方程4=24,容易知道=6可以使等式成立, 对于方程1 700+150=2 450,你知道等于什么时,等式成立?我们来试一试:先来填下面的表格 x1 700+150 x185020002150230024502600 于是我们知道当x=5时,1 700+150 x的值是2 450,方程1 700+150=2 450中的未知数的值应是5 解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。 使方程中等号左

6、右两边相等的未知数的值,叫做方程的解. =1000和 =200中哪一个是方程0.52 -(1-0.52)=80的解?方程的解:解方程:求方程的解的过程叫做解方程。3.根据下列问题,设未知数,列出方程:(1)、环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑3000m?(2)、甲种铅笔每枝0.3元,乙种铅笔每枝0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20枝,两种铅笔各买了多少枝?(3)、一个梯形的下底比上底多2,高是5,面积是402,求上底. (4)用买10个大水倍的钱,可以买15个小水杯,大水杯比小水杯的单价多5元,两种水杯的单价各是多少?练习:开启智慧之门(1)设沿跑道跑x周, 依题意列方程: 400 x=3000(2)设甲种铅笔买x支,则乙种买(20-x)支, 列方程: 0.3x+0.6(20-x )=9(3)设梯形的上底为xcm,则下底(x+2)cm,依题意列方程: x+(x+2) 5=40(4)设小水杯的单价为x元,则大水杯的单价是(x+5)元,依题意列方程: 10( x+5 )=15x作业课本P80 练习1、2、3、4题选作;课本P83习题3.1 第1、2题。长江学案选练 智力闯关,谁是英雄为更

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