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文档简介
1、【中考专题复习】管仕娜2019年5月17日【物质微粒观】学习目标广州市培英实验中学建立微粒观1234知道可溶性的酸、碱、盐在溶液中都是以离子的形式存在溶液中酸、碱、盐的反应实际是离子间重新组合的反应熟记化学反应中常用离子对,能理解离子反应并运用离子反应解决一些中考的常见题,如判断离子在溶液中的反应问题、共存问题和鉴别除杂等问题。发生反应的常见离子对CO32-CO2 + H2O(蓝色)(红褐色)OH-H2OCa2+ CaCO3Ba2+ BaCO3H+Fe3+ Fe(OH)3Cu2+ Cu(OH)2NH4+ H+NH3 + H2O广州市培英实验中学OH-产生的白色沉淀Mg2+ Mg(OH)2Al3
2、+ Al(OH)3H+CO2 + H2OCO2 + H2OCO32-HCO3-OH-H2O广州市培英实验中学发生反应的常见离子对SO42-Cl-Ba2+ BaSO4Ag+ AgCl氧气O2 氧分子O2 聚集 铜原子Cu聚集铜Cu 广州市培英实验中学考点一:微观看物质的构成氢氧化钠NaOHNa+OH- 2H2+ O2 = 2 H2O的含义(1)_和_点燃生成水(2)每_份质量的氢气与_份质量的氧气反应生成_份质量的水(3)每_个氢分子与_个氧分子化合生成_个水分子氢气氧气43236212 广州市培英实验中学点燃【合作探究】1.宏观角度:2.微观角度:物质元素状态分子原子离子广州市培英实验中学如图
3、,分别表示A、B、C三种物质的微观示意图;1、属于纯净物的是_;2、属于混合物的是_;3、属于单质的是_;4、属于化合物的是_;5、如果 表示氧原子,则B是_, 如果 表示氧原子, 表示氢原子,则C是_,ABC归纳小结:1、混合物是由不同种分子或原子构成,纯净物是由同种分子或原子构成;2、由同种原子构成的分子构成的纯净物是单质, 由不同种原子构成的分子构成的纯净物是化合物。AB、CCB氧气水考点二:微观看物质的分类广州市培英实验中学考点三:微观看物质的变化物理变化化学变化从分子角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?广州市培英实验中学水的蒸发过程分析:在物理变化中,分子本身没有发生变化,
4、水的化学性质也没有变,只是分子间的间隔变大。 广州市培英实验中学HOHHOHHHOOHHOOHHHH水通电分解反应的微观示意图OHHOHHH2OOOHHHHH2O2原子重新结合成新分子通电分析:在化学变化中,分子分裂成原子,原子重新结合成新的分子。广州市培英实验中学考点四:微观看反应类型分解反应化合反应 广州市培英实验中学试一试1、物质由:_、_、_构成。2、在铜、氯化钠、二氧化碳、硫酸三种物质中,由分子构成的是 。 葡萄糖酸钙【化学式为(C6H11O7)2Ca】由_种元素组成,一个分子中有_个原子。3、一个过氧化氢分子中含有_个氢原子和_个氧原子;一个CO分子变成一个CO2分子需要得到_个O
5、原子。锰由_构成,Mn3O4读作 ;一个Mn3O4分子与_个CO分子完全反应生成Mn和CO2,高温下发生反应,方程式为 . 。 离子分子原子449221原子四氧化三锰四Mn3O4+4CO=3Mn+4CO2高温二氧化碳、硫酸广州市培英实验中学4、稀硫酸中存在的粒子 , 石灰水中存在的阴离子 。 . 硫酸铜和硝酸铜溶液中呈蓝色的粒子 ; 往氢氧化钠和氨水溶液中滴加酚酞均能变 色,因为都含有相同的 。 (以上填符号)5、碳化硅晶体结构如右图,具有空间网状结构。 则构成碳化硅的粒子是 。 H2O、H+、SO42-Cu2+红OH-OH-广州市培英实验中学试一试原子【知识小结】1; 、 、 单质由原子构成
6、 2、 和 元素组成化合物由离子构成(除铵盐外)3、只含 元素化合物由分子构成4、溶液中溶剂水以水分子形式存在; 酸碱盐溶于水一般以离子形式存在,溶液中其他物质一般以分子形式存在5、化学方程式微观表示:构成物质粒子恰好完全反应的粒子个数之比稀有气体部分固态非金属(如碳、硅)金属金属非金属非金属广州市培英实验中学 微粒在溶液中化学反应的实质(一)复分解反应的实质广州市培英实验中学Na+OH-H+SO42-H2O氢氧化钠和硫酸反应看图探究实质:旁观者:(没有发生变化)SO42-和Na+Na+OH-H+结论:酸和碱反应的实质是 H+和OH-生成水;H2O 广州市培英实验中学看图探究Na+Na+CO3
7、2ClH+ClH+H2O碳酸钠和盐酸反应CO2实质:旁观者:(没有发生变化)Cl-和Na+盐+酸新盐+新酸结论:酸和碳酸盐反应实质是CO32-和H+生成水和二氧化碳+ + 广州市培英实验中学看图探究Na+Na+SO42ClBa2+ClBaSO4氯化钡和硫酸钠反应实质:旁观者:(没有发生变化)Cl-和Na+盐+盐新盐+新盐结论:钡盐和硫酸盐反应实质是SO42-和Ba2+生成硫酸钡沉淀+ + 广州市培英实验中学SO42Ba2+BaSO42 Na2SO4 2OH-OH-H+H+SO42-Na+Na+2减小减少 广州市培英实验中学H+H+Na+Na+Cl-Cl-2 2 NaCl H+、CO32-Na+
8、Cl- 广州市培英实验中学Ba2+SO42Na+Na+Cl-Cl- 2 NaCl Ba2+、SO42-Na+Cl-总结:通过宏微符三重表征认识反应的本质:复分解反应发生的本质:粒子之间反应生成水、气体及沉淀 广州市培英实验中学例题1 向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应。(1)可以观察到的实验现象是_。(2)右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子。(填离子符号): 该方应的实质为_(3)下列物质中能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是_。(双项选择) ACa(OH)2 BHCl C BaCl2 D (NH4)2SO4有白色沉淀产生K+CO32-
9、OH-CO32- + Ba2+ = BaCO3A C 广州市培英实验中学K2CO3 + Ba(OH)2 = BaCO3 + 2KOHK+CO32-OH-Ba2+K+OH-解题思路:1、先写出化学反应方程式2、找出烧杯和滴管中的反应物和生成物并根据电离方程式写出溶液中存在的_。3、分析反应前后减少的_和增加的离子离子离子 广州市培英实验中学【针对练习1】在盛有少量稀盐酸的烧杯中加入足量的碳酸镁固体至恰好完全反应。请回答:(1)上述反应中的实验现象为_。(2)下图表示加入碳酸镁固体前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子(写离子符号)。 (3) 下列物质中能与盐酸反应,而且反应前后溶液中的
10、离子种类和个数比变化与上图相似的是_(填序号)。A.Cu0粉末 B.KOH溶液 C. BaCO3固体 D.Cu片固体溶解,有气泡产生Cl - Mg 2+ H+ AC 广州市培英实验中学(3)将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡后静置。(镍元素(Ni)查阅资料:硫酸镍溶液显绿色,氢氧化镍难溶于水的绿色固体,镍元素在化合物中显+2价。反应的化学方程式为_。该化学反应微观的实质_ 预测反应现象:_ 溶液从绿色变为无色,有绿色沉淀产生NiSO4 + 2NaOH Ni(OH)2 + Na2SO4 Ni2+ + 2OH- = Ni(OH)2 广州市培英实验中学针对练习2:已知碳酸氢盐易
11、溶与水,碳酸氢钙溶液中含有的离子_ (1) 写出碳酸氢钙溶液和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠、碳酸钙、和水反应方程式_;碳酸氢钙溶液也能与稀盐酸反应该化学反应微观的实质_(2)碳酸氢钙还能与_(填物质的类别)请设计实验证明(操作步骤,现象,结论)_Ca2+ 、HCO3-Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3+2H2O+Na2CO3H+ + HCO3- = H2O + CO2碳酸盐取少量碳酸氢钙溶液于试管中,加入适量的碳酸钠溶液,有白色沉淀产生,说明碳酸氢钙能与(可溶性)碳酸盐反应 广州市培英实验中学 (二)溶液中发生置换反应中的实质看图示,完成下列化学反应方程式和离子反应图 。1、铁和稀盐酸反
12、应化学方程式为_ 。反应的减少的粒子是_和_;反应后增加的粒子是_和_ Fe + 2 HCl = FeCl2 + H2 H+Fe 2+Fe 原子H2 分子 广州市培英实验中学2、锌和硫酸铜反应化学方程式为_ _ 。反应的减少的粒子是_和_;反应后增加的粒子是_和_Zn + CuSO4 = ZnSO4 + CuCu2+Zn原子Zn 2+Cu 原子 广州市培英实验中学【小结】1、金属和酸反应的微观实质是:金属原子和_反应生成_和氢分子2、金属和盐反应的微观实质是:金属原子和金属离子反应生成_和金属离子。H+金属离子新金属 广州市培英实验中学【例题2】在学习酸的性质时,小红为了表示反应实质绘制如图,
13、请结合图示回答问题: (1)常温下NaOH溶液的PH 7(填、)(2)图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,C为 (填化学式)(3)图2是表示盐酸加入到铁粉中,可观察到的现象是 ;恰好完全反应时,所得溶液的溶质是 (填化学式)(4)在盐酸中滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到的现象是 ;醋酸溶液也会使紫色石蕊溶液变色,原因是两溶液均含有一种相同的离子,该离子是 (填离子符号固体溶解,产生气泡,溶液从无色变浅绿色FeCl2溶液变红色H+ 广州市培英实验中学H2O 广州市培英实验中学NaOHNa2CO3有蓝色沉淀产生, 溶液颜色变浅直至消失2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2 + 2NaCl溶液从蓝色变为浅绿色,有红色固体析出减少增加Fe 2+Cl- 广州市培英实验中学SO42-FeSO4+BaCl2=BaSO4+FeCl2有固体析出,溶液从浅绿色变为无色Fe 2+SO42-Mg2+ZnNaOHBaCl2考点五:微观看物质的提纯和分离某粗盐中主要成分为NaCl ,还含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙。为了除去杂质,得到纯净的氯化钠。实验室进行
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