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文档简介

1、课题:操作计算机丁亚敏教学目标知识与技能：学会启动和关闭计算机；认识桌面和桌面上的图标、任务栏、“开始”按钮；学会将右手正确的摆在鼠标上；了解指向、单击、双击、右击、拖动五种鼠标的基本操作。过程与方法： 在操作计算机系统的过程中学习鼠标的五种基本操作，通过“七巧板”游戏熟练使用鼠标。情感态度价值观：正确启动、使用和关闭计算机，养成节约能源、爱护设备的良好习惯。教学重点与难点教学重点：指向、单击、双击、右击、拖动五种鼠标的基本操作。教学难点：正确完成双击和拖动的操作。课时安排1课时教学方法与手段启发式、观察式教学，游戏教学。教学过程教学环节、教师活动、学生活动设计意图旧知引入师： 上节课，我们一

2、起认识了电脑，我们现在一起来复习一下。（显示器、主机）复习导入，巩固旧知，引出新课二、师生互动，新课新知1、启动计算机 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 打开显示器电源师：学生观察哪些是亮的？哪些是不亮的？想一想亮说明了什么，不亮说明了什么?不亮的应该怎么做？学生观察，思考。师：开机第一步,观察显示器电源是否打开，若没打开首先把显示器电源打开。学生操作，教师巡视指导 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 打开主机箱电源师：请同学们找找主机的电源按钮在什么位置？学生观察师：请同学们打开主机电源学生操作，教师巡视指导师：开机应该怎么做？2、认识桌面师：打开电脑后，显示器显示

3、的“蓝天、白云、绿草地”的画面就是桌面。请同学们观察一下桌面，想一想桌面包含哪些项目？对照学件认识各部分名称。学生自学练一练：两人一组，一人指，一人说教师提问操作鼠标师：刚才在桌面上我们认识了鼠标指针，鼠标是我们计算机最常用的输入设备，只有熟练的使用鼠标才能更好的驾驭计算机。下面我们就来做个游戏。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 指向指向七巧板游戏 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 双击打开七巧板游戏教师演示学生操作 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 单击选中对象 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 拖动对象拖动 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 右击旋转对象教师演示学生操作关闭电脑师：用完电脑后需要正确的关闭电脑，非正常关闭会导致电脑系统的损坏。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 单击“开始”菜单，选择“关闭计算机”，选择“关闭” = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 关闭显示器电源 引导学生观察、分析机器状态，合理操作，正确开机。培养学生积极主动的探究新知。突出基础知识，训练基本技能，通过讲解、演示、辅导教会学生正

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