交通安全课件ppt免费

1、安全出行平安你我，交通安全知识汇报人： 汇报时间：20XX目录01安全知识02交通信号03步行安全04乘车安全【拼音】： bi yn qn sh【解释】： 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。【成语故事】：狄仁杰是唐朝并州（今山西太原）人，他年轻时曾做过并州法曹参军。当时他的父母远在河阳（今河南孟县），一次，狄仁杰外出办事登上太行山，由于思乡情切，不由向河阳方向远眺，只见一片白云在天上孤零零地飘浮。狄仁杰指着那片白云对随行的人员说：“吾亲舍其下。”意思是，他的双亲就往在那片白云下面。他怅望了好久，直到那片白云散云才离开。公元年月，锹仁杰病逝，终年七十一岁。武则天闻讯，非常悲痛，流着眼泪说：

2、“朝堂空矣！”传说，狄仁杰死后葬于邯郸磁县狄仁村，墓冢尚在。“白云亲舍”，比喻客居他乡，思念父母。 安全知识第一章节安全知识介绍安全知识我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。 安全知识介绍公路来往车辆多，追逐打闹会闯祸;隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害。出家门，路边走，交通法规要遵守;过马路，仔细瞧，确认安全才通行。乘车系好安全带，头手不伸车窗外;站得稳步坐得好，紧急刹车危险少。红灯停，绿

3、灯行，交通信号要看清;骑单车，看标志，切勿闯入汽车道。安全知识1、安全通行2、安全信号灯3、安全带4、防打闹安全知识介绍5、防意外伤害拥挤上车不安全，坐车抓牢防护杆。下车不能着急跑，发生车祸受不了。6、守规则一慢二看三经过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。安全知识安全知识介绍交通安全很重要，交通规则要记牢。从小习惯要养好，不在路上疯打闹。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。乘车安全要注意，遵守秩序要排队。手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。交通安全安全知识介绍不闯红灯，走人行横道未满12周岁

4、不骑自行车未满16周岁不骑电动车不骑车带人不扶身并行、互相追逐、不追车、抛物击车不跨越、骑坐隔离设施转弯前须减速慢行交通安全规则交通信号第二章节交通信号交通信号灯分为两种一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；怎样认识交通信号灯另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。交通信号机动车和非机动车信号灯表示：绿灯亮时，准许车辆通行。但转弯的车辆不得妨碍放行的直行车辆和行人通行。黄灯亮时，已通过停止线的车辆可以通行。红灯亮时，禁止车辆通行。人行横道信号灯表示：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；红灯亮时，禁止行人

5、进入人行横道；但是已经进入人行横道的可以继续通过或在道路中心线处停留等候。交通信号灯交通信号指示标志是指示车辆、行人行进的标志，其颜色为蓝底、白图案形状分为圆形、长方形和正方形。指示标志交通信号警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志。是顶角朝上的等边三角形。颜色是黄底、黑边、黑图案，也有白底红图案的。警告标志交通信号 禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志，形状一般为圆形，个别是顶角朝下的等边三角形，其颜色为白底、红圈黑图案，图案压杠。禁令标志步行安全第三章节步行安全行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施。通过有交通信号灯的人行横道应当按照人行横道的指示通行。通过没有人

6、行横道、交通信号灯的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通行。古罗马时代，为了解决街道上人、马、车混行，交通经常堵塞的问题，人们把人行道加高，使人与马车分离，然后，又在接近马路口的地方，横砌起一块块凸出路而的石头跳石，作为指示行人过街的标志，行人可以踩着石穿过马路。19世纪，由于汽车代替马车，这种跳石已不适应需要。19世纪50年代，在英国首先出现如今这种人行横道，由于它洁白、醒目，像斑马身上的白斑，因而又称为“斑马线”。行人安全人行横道线的由来步行安全 行人、车辆应当按照交通信号通行，遇有交通警察指挥时，应当按照交通警察的指挥通行。行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或管理

7、人员的指挥通行，没有交通信号和管理人员的应当在确认无火车后迅速通过。车辆、行人在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。步行安全步行安全：放学时，学生排成纵队行走，前排首位手持“让”字牌，由老师带出校门;靠近交通要道或处在十字路口的学校，老师一定要把学生送过至安全地带。步行安全：小学生上学放学要佩戴交通安全帽;低年级小学生在上学时，家长尽可能护送到学校步行安全横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要沿路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或

8、做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。步行安全要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ”不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 01横穿马路应该注意什么？ 要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 02要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 03乘车安全第四章节乘车安全注意事项候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车

9、，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外乘车安全道路交通安全法第六十六条规定：乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。车辆行驶中，将身体的任何部位伸出窗外，是一种非常危险的行为。在机动车道上从机动车左侧上下车，既影响其他车辆的正常通行，又容易发生道路交通事故。不得在机动车道上招呼出租车或拦乘其他车辆。乘车安全乘车安全乘坐公共汽车在站点下车后，绝不能从车前或车尾穿越道路，因为从车前车后穿越道路，不但后方业车不易发现。乘车安全公交车辆驾驶人也可能因

10、视线死角而不能发现行人，极易导致开车或倒车撞伤行人的交通事故。乘车安全乘车安全行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。 要遵守交通法规 学校校长要按照“安全第一、预防为主”的原则，主动开展校车安全自查工作，发现问题，及时处理，保证校车不“带病”上路。校车司机和随车照管人员要加强校车安全知识、应急处置等相关知识的学习，做到安全驾驶，贴心照管。乘车安全交通法，有规定，要骑车，够年龄，路右边，慢速行，转弯前，要减速，先了望，再示意，不猛拐，不竞驶，先了望，再示意，不猛拐，不竞驶

11、。平安出行人成长，要走路，交通法，要记住。过路口，别乱闯，步行时，走路旁。进路口，要看灯，红灯停，绿灯行。过马路，走横线，先左顾，后右看。保安全，再横穿，图方便，钻护栏。此行为，最危险，此行为，最危险。平安出行ACBDYOUR TITLE请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容YOUR TITLE请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容YOUR TITLE请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容YOUR TITLE请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容输入你的标题双击输入替换内容请输入文本双击输入替换内容请输入文本输入你的标题双击输入替换内容请输入文本双击输入

12、替换内容请输入文本输入你的标题双击输入替换内容请输入文本双击输入替换内容请输入文本010305020405输入你的标题双击输入替换内容请输入文本双击输入替换内容请输入文本输入你的标题双击输入替换内容请输入文本双击输入替换内容请输入文本输入你的标题双击输入替换内容请输入文本双击输入替换内容请输入文本01OPTION02OPTION03OPTION在此添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处在此添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处在此添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处在此添加标题清晰、美观、创意有效、超值、保密输入内容，或复制内容后右键选择只保留

13、文本粘贴内容。输入内容。输入内容，或复制内容后右键选择只保留文本粘贴内容。输入内容。01STEP04STEP02STEP03STEP在此添加标题在此添加标题在此添加标题在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍01030204 思考调整请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容 最终目标请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容 初步完成目标请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容 中段完成

14、目标请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容在此添加标题01OPTION06OPTION在此添加标题05OPTION在此添加标题04OPTION在此添加标题03OPTION在此添加标题02OPTION在此添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。建立组织结构，规定职务或职位，明确责

15、权关系，以使组织中的成员相互协作配合、共同劳动，有效实现组织目标的过程。组织管理是管理活动的一部分，也称组织职能。为了有效地实现目标，灵活地运用各种方法，把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力，包括协调关系的能力和善于用人的能力等等。执行力组织力学习力决策力感召力领导力34在此添加标题在此输入文本内容，在此输入文本内容。在此添加标题在此输入文本内容，在此输入文本内容。在此添加标题在此输入文本内容，在此输入文本内容。在此添加标题在此输入文本内容，在此输入文本内容。在此添加标题在此输入文本内容，在此输入文本内容。01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION05OPTION点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介在此添加标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题在此添加标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题010203在此添加标题点击输入标题点击输入标