部编版八年级下册语文第一单元测试题(含答案)

1、八年级下册第一单元测试题、语基达标训练A.兀奋（k mg） B.彳了辈（h mg） C.搐掇（duo）蓦然（mu）怠慢（d d ）季意（z 1 ） 家眷（qu m ）.下列词语的书写及加点字注音完全正确的一项是（）罩绊（ji）归句（xmg）磬旋（w6）静穆（me）怅惘（wong）争讼（smg）棹船（zhB）戛然而止（gG）锦然（qimg）D.凫水（fd）旺相（ximg）晦暗（hui）竹篙（gB）.下列句中加点词语运用有误的一项是（）A.他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回想着那美妙的乐声。B.和谐美，顾名思义,就是相互尊重包容和默契。C.电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止.。D.电脑上介

2、绍了很多方法，我如法胆制.，果然成功了。3.下列句子没有语病的一项是（）A.“2018年登山节”在我市的成功举办，大大发展了泰安在全国的知名度。B.沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。C.通过在扬州钟书阁举办的人间送小温首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。D.创建全国文明社会，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.社戏选自呐喊，作者鲁迅。其代表作有小说集呐喊和仿徨。B.贺敬之，现代诗人、剧作家。其代表作有小说白毛女，诗歌朝阳花开等。C.安塞腰鼓作者刘成

3、章，当代诗人、散文家，陕西人。D.灯笼作者吴伯萧，原名熙成，当代著名的散文家和教育家。二、语用能力提升阅读下面的材料，按要求作答。（4分）为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2分）（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。（2分）濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远群芳以无争傲霜雪三、课文内容回顾阅读回延安，回答下题。下列说法错误的是（）

4、A.信天游，也叫“顺天游”，流行于北方的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。形式自由，常用来抒情、议论，亦可叙事。B.几回回：一回又一回。陕北方言里，量词的构成方式往往用叠字，表示数量多。课文中另有“一口口”“几辈辈”等，都有“-又一”的意思。C.全诗以诗人离别10年后重返延安的激动心情为线索。D.本诗以信天游的形式从阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，激发了诗人无限兴奋和喜悦，抒发了对革命圣地延安的深切怀念，对党对人民的无限热爱。概括诗歌每个章节正确的是（）回延安忆延安话延安看延安颂延安忆延安回延安话延安颂延安看延安回延安话延安颂延安看延安忆延安D.忆延安一

5、话延安一回延安一颂延安一看延安与这首诗歌不相符是（）抒情激情洋溢，情真意切。语言自然质朴，含蓄委婉。句子以七言为基本句式，可长可短，灵活自由。D.艺术上多用“比兴”手法。往往是上句旨在比兴，下句道出本意。四、课内精彩阅读社戏（节选）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所

6、发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。.选文的第段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子。（4分）

7、所见：所闻：.第段主要写“我”的感受，表现“我”感受的句子是使社戏显得“未见其形，:,充满了诱惑力。（4分）.“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。（2分）12用一句话概括这几段文字所写的内容。（3分）五、课外类文阅读香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝梗在蓝天中显着

8、它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起

9、杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺

10、脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日

11、长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（选自人民周刊2017年5期，有删改）.文章围绕“香椿”写了盼香椿、炸香椿、四部分内容，充满浓浓的生活气息。（2分） TOC o 1-5 h z .从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第段中的画线句。（4分）.第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（4分）.谈谈你对“香椿的味道”的理解。（4分）.阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以

12、“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。要求：真情实感。不限文体（除诗歌外），文体特征鲜明。不少于600字。六、习作表达训练.阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。要求：真情实感。不限文体（除诗歌外），文体特征鲜明。不少于600字。【参考答案】1.B2.C3.B4.B6（1）广州今年年底将完成60各赏花点的建设。（2）夏荷濯清莲出淤泥而不染，冬梅傲霜雪远群芳以无争。.A.A8.B所见:月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了;渐望见依稀的赵庄;还有几点火。（写一处即可）所闻:而且似乎听到歌吹了。使我的心也沉静，然而又自失起来先闻其声急切“我”在看社戏途中的所见所闻。24扒香椿吃香椿25示