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1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页新版人教版四年级语文(下册期末)试题(附参考答案)新版人教版四年级语文( ( 下册期末) ) 试题(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分一、读拼音,写词语。(15 分)huaacute; dograve;nzhn zhaacute;s haacute;omiaacute;o huigrave;bigrave;kiyn yubn _inchuacute; chograve;un ti_ yagrave;o二、 比一比,再组词。(10 分)隐(_)需(_)胞(_)健(_)防(_)稳(_)耍
2、(_)抱(_)键(_)仿(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)(_)(_)善目(_)(_)皓齿 (_)(_)凛凛相貌(_)(_)(_)(_)玉立(_)(_)童颜 描写老人的词语有:_;描写年轻男子的词语有:_;描写年轻女子的词语有:_。四、选择恰当的关联词语填空 。(10 分)不但而且如果就因为所以 虽然但是太阳_离我们很远很远,_它和我们的关系非常密切。_没有太阳,地球上_不会有植物,也不会有动物。_太阳离地球太远了,_我们看上去只有一个盘子那么大。赵州桥_坚固,_美观。五、照样子,按要求写句子。(15 分)1美丽的彩虹高挂在雨后的天空。(改为比喻句) _2科学家经过反复研究,
3、终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句) _3是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。这句话运用了_的修辞手法。我也能用这种修辞手法写句子:_4是谁使鲜花开满大地?是谁送走了白天?又是谁使月亮放出光华? 这是一个_句。我来仿写一个这样的句子:_六、阅读短文,回答问题。(15 分)月亮的自述 我一直是人们(想往 向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘 神奇)面纱。人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望 希望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上
4、,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的 1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有 3476 公里,大约是地球直径的 1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们 38 万公里,所以看上去才显得那么小。你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每 18 年就有 29 次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被
5、挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。从 1969 年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱(盼望 渴望)你们来做客,来定居。1画掉文中括号里不恰当的词语。2在文中括号里填上合适的关联词。3词语巧搭配。实现()创造(
6、)()地等()的现象 4什么是月食现象?用“”在文中画出来。5读了本文,你知道了月球有哪些特点?_6如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢? _七、习作。(20 分)同学们,几年的校园生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的请选择其中的一件写下来吧!可以以“令我_的一件事”为题,注意写作之前先把题目补充完整。要求:语句通顺,意思清楚,不少于 300 字。_参考答案 一滑动挣扎丝毫描绘避开拥有冰箱除臭钢铁需要二隐形需要细胞健康防止安稳玩耍拥抱踢毽仿照三慈眉明眸威风堂堂亭亭鹤发:四虽然;但是;如果;就;因为;所以;不但;而且五美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。科学家揭开了秘密。设问是谁送来了光明和温暖呢?当然是太阳。排比春天是美丽的,春天是温暖的,春天是令人着迷的。六1画掉:想往 神奇 希望 渴望 2即使也因为 3理想 奇迹 焦急 奇妙 4我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每 18 年就有 29 次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”。5月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;引力相当于地
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