人教版（五四学制）化学八年级全册专题复习化学用语教案

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页人教版（五四学制）化学八年级全册 专题复习 化学用语 教案专题复习 化学用语 【教学目标】 1了解元素符号、离子符号、化合价的意义 2掌握元素符号、化学式的书写及意义 3掌握化学式的相关计算 【教学重点】元素符号、化学式的意义和正确书写 【教学难点】正确书写化学式 【教学方法】讲解、讨论、练习 【教学内容】化学用语的意义及运用 【教学时间】1课时 【教具】 多媒体 【教学过程】 引言：化学用语是我们学习化学的必备知识。这节课我们主要来复习一下化学用语的有关知识。讲解：初中化学用语包括元素符号、离子符号、化学式、化合价、化学方程式、粒子结构示意图。多

2、媒体展示：一、元素符号（简单概述元素符号的书写及意义）1、书写：一大二小 O N Al Fe 2、元素符号意义（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子 （3）有的还可表示一种物质 提问：O可表示的意义有：_; _2O表示的意义 注意：元素符号前的数字表示原子个数（只有微观意义）（通过讨论得出哪些元素符号只能表示一种元素和一个原子，哪些还能表示一种物质。）金属、稀有气体、非金属固体的元素符号还可表示一种物质 练习：1、用化学用语填空：(1) 地壳中含量最多的金属元素（ ）(2) 人体中含量最多的元素（ ）(3) 青少年缺少（ ）会得佝偻病 (4) 表示一个氢原子， 表示（ ）2、下列符号中

3、，既能表示一个原子，又能表示一种元 素，还能表示一种物质的是（ ）A.H B. O2 C.He D.2Fe 多媒体展示：二、离子符号和化合价 1、说出下列数字的意义 +2 MgO ：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 Mg2+：表示一个镁离子带2个单位正电荷 提问：2Mg2+中前面“2”的意义 注意：离子符号前面的数字，表示离子的个数 学生活动：2.离子符号与化合价的区别与联系（学生讨论后展示）化合价 离子符号 表示方法 在元素符号的正上方标出数字和(-）号，左符号右数字，数字“1”不能省 在元素符号的右上方标出数字和(-）号，左数字右符号，数字“1”能省 符号（举例）+1 +3 H2O Al

4、Cl3 H+ Al3+ 联系 同种元素的化合价与离子所带的电荷，数值相等，正负相同，位置不同，写法相反 练习：1、判断下列离子符号和化合价的表示方法是否正确，如不正确请改正 +1 2+ Ca+ Al+3 AgNO3 OH1- CO32- ZnSO4 2、用化学用语填空：（1）氯离子_；（2）氯化亚铁中铁元素的化合价_；（3）4个铵根离子 ；多媒体展示 ：三、化学式 1写出下列物质的化学式 氧气 氖气 硫酸 氢氧化铁 氯化铝 硫 氧化铁 碳酸 碳酸铵 硫酸亚铁 硫酸钠 讲解：（1）通过学生化学式的书写指出：金（正）在左，非（负）在右，氧化物中氧在后 （2）化合价书写化学式的原则：正负化合价代数和

5、为零 练习：(化合价的应用) (1)江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都。白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO_）。其中钨元素的化合价为+6价，则_是（ ）A.2 B.3 C.4 D.5 (2)氨气是工业制硝酸的重要原料。氨气（NH3）中氢元素的化合价为+1价，氮元素的化合价为（ ）A3 B+3 C+4 D+5 (3)现有干冰、熟石灰、生石灰、小苏打四种物质，请选择适当物质的化学式填空。可用于人工降雨的是 ；可用于改良酸性土壤的是 ；焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之是 ；可用作食品干燥剂的是 。2化学式的意义：（以H2O为例）表示一种物质，如表示 水 这种物质。表示该物质的元素组成，如表示水

6、是由 氢元素 和 氧元素 组成。表示一种物质的1个分子，如表示1个 水分子 。表示1个分子中所含各种原子的原子个数，如表示1个水分子由2个氢原子 和1个 氧原子 构成。注意：在化学式前面加数字只表示几个分子。如 2H2O 练习：(4)枯茗醛的化学式为Cl0H12O ，是一种食用香料下列说法正确的是（）A枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成 B枯茗醛中碳、氧元素的质量比为10：1 C枯茗醛由碳、氢、氧三种元素组成 D枯茗醛中氧元素的质量分数最小 归纳：化学符号周围数字的意义 （1）元素符号（化学式、离子符号）前面的数字表示粒子的个数 （2）元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的个数 （3）元素符号（原子团）正上方的数字表示元素或原子团的化合价 （4）离子符号前的数字表示1个离子所带的电荷数 练习：判断下列数字“2”的意义：-2 (1) 2C (2) 2CO2 (3) CO2 (4) O2- 表示原子的个数是（ ）表示分子的个数是（ ）表示一个离子所带的电荷（ ）