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这段音乐的名字是什么？ 你听完这段音乐后有什么感受？ (用几个词语形容) 悲伤、哀愁、如泣如诉、缠绵悱恻悲怆交响曲第四乐章巴中市第二中学 吴丹音乐欣赏悲怆交响曲第四乐章柴科夫斯基：俄国作曲家，世界上最伟大的古典音乐作曲家之一。前期作品中充满了明朗、乐观、热爱生活的思想感情，后期则表现出苦闷彷徨、不知所措的思想情绪。他的主要作品有第六（悲怆）交响曲等六部交响曲、罗密欧与朱丽叶、天鹅湖 、胡桃夹子、睡美人、等。请听音乐（第一遍）：主部主题联想的方式聆听（第二遍）： 闭上眼睛，放松身体，一边听一边展开自由联想 请几位同学谈谈: 你听到这段音乐后，联想到什么模仿指挥来感受音乐 （第三遍）跟随大指挥家小泽征尔，一起用身体、用双手来感受柴科夫斯基音乐的魅力表达你所理解的音乐 (用诗歌、绘画的方式)聆听用最熟悉的方式把你对这段音乐的理解表达出来。作品展示：总结： 悲怆交响曲是柴科夫斯基的绝笔，创作于沙皇亚历山大三世血腥统治时期，人民生活极端贫困、社会黑暗、动荡不安的背景下，他一生坎坷、苦闷彷徨、无所适从。 如今，我们生活在安全、繁荣、稳定的社会里，重新聆听悲怆交响曲，感受当今日子更加来之不易，更加珍惜现在美好的生活。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观、生死观，努力学习，将来为社会主义建设作贡献。作业： 运用今天学到的欣赏音乐的方式

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